三年级最后一单元的想象作文【一】
莲池的四季景色美不胜收。
春临大地，花儿们红的似火，黄的赛金，白的如雪，紫的像水晶……小草从泥土中探出了小脑袋，好奇地张望着这个世界。莲池中的“小逗号”出来了，它们在水中游来游去，大概是在找妈妈吧！莲池，莲池，当然有莲叶和莲花，可是现在只有莲叶。莲叶圆圆的，绿绿的，像个绿色的轮胎。
莲池之夏，更是热闹。青蛙在荷叶上唱着歌，这时荷叶已经不是荷叶了，成为了一个舞台。下一个节目是螃蟹耍大刀，螃蟹挥舞着它的大钳子，像在说：“快看我的大刀，多威风！”荷花千姿百态，有的花瓣全部展开了，有的只展开了两三片花瓣，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这时，沉睡了许久的莲花也不甘示弱，展开了灿烂的笑脸。假山真是奇形怪状，有的像笨拙的河马，有的像鳄鱼看见了猎物，偷偷地跟在后面，还有的像一只正要飞翔的仙鹤……
莲池的金秋更加迷人。大树妈妈抖动着身子，树叶宝宝被抖了下来，落到莲池中，铺成了一张舒服的床。鱼儿只能在水底游戏，它们有的吐泡泡，有的比赛游泳，还有的在玩捉迷藏。
冬日的莲池有时白雪皑皑，银装素裹。小动物们都冬眠了，莲池变得十分安静。
莲池时时都那么美丽，你最喜欢哪个季节的风景呢？
三年级最后一单元的想象作文【二】
我的学校—青年路小学，是我认为全新昌最美丽的学校。我们的学校之所以叫青年路小学是因为学校外边往右有一条小路，叫青年路。而我们学校刚好在外面。这就是我们学校名字的由来了。
走进大门，映入眼帘是一个架在高空中的大屏幕。大屏幕的右边是一个特别美的小花园，那里有几棵高大的银杏树，在大屏幕的左手边，有一个公告栏。
往大门的右拐再直行一段路有一个教学楼，第二栋楼是行政楼，用来当老师的办公室，第三栋楼也是我们的教学楼，其中我们的班级就在那里。教学楼第三层第一个班级就是我们班。我是五年级5班的。
从教学楼下来再直行，有一个操场。操场外围是跑道，还有两个小小的草坪。操场内还有四个篮球架，还有单双杠和一个器材室，还有一棵百年香樟树。器材室里有呼啦圈、篮球、足球、沙包等体育器材，让人眼花缭乱不知道该选哪个好。
这就是我美丽的学校—青年路小学。
三年级最后一单元的想象作文【三】
我爱我的学校——金都小学，因为它风景优美，环境美丽，就像世外桃源，如果你去了，肯定会流连忘返。
我的学校每个星期一早晨都会举行升旗仪式。每个学生都要穿好粉白相间的校服，并佩带红领巾，女生还要扎红丝带。整个校园都变成了一片彩色的海洋，当国旗升起时，全校师生齐唱国歌，学生行队礼，这个场面，总是让人热血沸腾。
春天，学校生机勃勃。大树长出了新芽，小草也探出了头，小鸟叽叽喳喳地在树上唱歌，五颜六色的花儿像是这种争奇斗艳。
夏天，小草绿油油，像给大地铺上了绿色的地毯，大树枝繁叶茂，像一把把大伞给我们遮阳。
秋天，桂花开了，一阵秋风把香气传遍了整个校园，树叶开始黄了。
冬天，北风呼啸，校园显得安静了许多，偶尔可以看见在树叶即将掉光的树上觅食。
下了课，运动场成了我们的乐园，有的在赛跑，有的在比谁跳得远，有的在打乒乓球，还有的在爬双杠。
我的学校有两栋教学楼，分别叫书香园和厚德楼。各有8个和5个教室。每个教室都设备齐全。
我爱风景迷人的校园，我爱多姿多彩的校园，我爱我的学校！
三年级最后一单元的想象作文【四】
冬日，阳光洒在大地上，到处闪着光。大街上随处可见靠在椅子上晒太阳的人们。而在一个荒芜的小院里，一棵苟延残喘的老树与外边暖洋洋的气候形成了极大的反差。
那是一棵快枯死的`树，干枯的树皮上写满了岁月的沧桑。而树枝上光秃秃的，让人惊讶的是干枯的树枝上居然还有一片翠绿的叶子。
“妈妈，你瞧瞧你！怎么这么不爱护自己，你看你都憔悴成什么样了？”叶儿睁开了眼睛，心疼地看着树妈妈，微微皱着眉头。树妈妈听了，眼中满满的慈爱几乎要溢出来了，她细声细语道：“妈妈没事，妈妈只要看着你健康地成长就很幸福了。”
太阳不知什么时候躲起来了，飘来了几朵乌云，风刮过枝头，小树叶在风中轻轻摇摆着，它感到有些冷。
“妈妈……妈妈，我……”小树叶咬了咬嘴唇，似乎很难开口，“我……我想做妈妈的肥料！”
树妈妈愣了一下，眼中的慈爱不见了，取而代之的是一片冰冷，让小树叶不禁打了个寒颤。树妈妈皱着眉，用虚弱发哑的声音说道：“不行！”声音虽然很轻，却透着一股坚定。
“我……”小树叶刚想开口说什么，便被树妈妈厉声打断了：“你是我的孩子，不要再去做那些无谓的牺牲了！”天忽然暗了下来，风“嗖嗖”地吹着，卷起地上的落叶在半空中打转儿。
小树叶有些急了：“可，可是你会吃不消的！”小树叶盯着树妈妈苍白的脸庞，几乎喊出了声，大口大口地喘着粗气。
“不行，我绝不会让你离开的！”树妈妈瞪大了眼睛，脸上多了几抹不正常的红晕，风更大了，树妈妈紧紧地拽着叶儿娇嫩的身子。
突然，小树叶的脸上一凉，抬起头，睁大了眼睛。雪！下雪了！雪随着风飘飘扬扬地落了下来，落在地上，落在屋顶上，落在树妈妈苍白的脸上。
“妈妈，看，下雪了！”小树叶激动地喊。
树妈妈抬起头，望着如同鹅毛般的雪花：“啊，下雪了……”
突然，叶儿趁妈妈不注意，挣开了她温暖的怀抱，脱离了树枝，随着风儿缓缓地飘了下去。
“孩子！”树妈妈大叫，眼里的泪水再也忍不住了，如同决堤的河水般涌了出来。
小树叶在风中飘呀飘，轻轻地落到了地上，咧开嘴笑了，眼中却滚下两行热泪：“妈妈，我好爱你……”
“妈妈也爱你……”
狂风怒吼，雪下得更大了，积了一层薄薄的积雪。风放肆地呼号着，吹干了树妈妈的泪水，流下两道晶莹的泪痕……
三年级最后一单元的想象作文【五】
春天来了！温度一天天升高，校园一天天泛绿，校园花卉陆续开放，给人一种美的感受。我们提出了"让赏识与成功同行！"的行动指南，赏识学生是教育，赏识校园美景是一种心情，也是一种心态，赏识的实质是对人、对事物、对环境的一种热爱。要把赏教育理念落实到行动中，不仅要赏识学生，也要赏识我们美丽的校园中的一草一木，看到草木用赏识的目光，我们看到学生就更能用赏识的目光了。
万事万物都是相互联系的，包括我们对人和事物的心态。赏识校园美景的经历是一种内心归于平和的修炼的过程，是把"学校当做家一样经营"情感感悟过程，是集体认同区域一致的过程，最终是校园共同价值观形成的过程。
校园美景在于发现，赏识行动在于培养，人生境界在于提升。对我们平常司空见惯的事物，我们要从新的视角去看待，用创新的思维去思考。我们刚刚开展了"赏识教育十大用语"的征集活动，把赏识教育推向深入，接下来，可以对校园环境赋予人文气息，打造人文校园，这其实是一个创造过程，我们开展为"校园美景征集"活动，把我们的校园给予文化内涵的积淀。
