幸福,说容易得到,也不容易得到,要想让自己幸福就要知足常乐,笑口常开,就会让自己觉得今天,我是幸福的。
自从上了初三就很少去看姥姥,姥爷。因为上课时间多,学习压力大,让我这几天都没有笑脸,只觉得,自己太不幸福了,天天没完没了的学习,因为老妈看我这几天没有笑脸,就决定抽出时间带我去一次姥姥家。
当老妈开车通过一条土路时,土路两旁全都是一片片绿油油的玉米地,一个个金黄的玉米都披着一件件绿油油的衣裳,看到这些我的心情一下畅快了许多,抬头看天空,一朵朵白云,天空很蓝不像城市里的天那样灰暗。到了姥姥家,在我记忆中的小土房,都变成了二层小楼,这时我觉得,这里的人们真幸福。
一进门,姥姥立刻走了出来,摸着我的头说:“又长高了,快进屋,姥姥给你做了好吃的。”到了屋里,我便寻老爷,但他不在我就问姥姥:“姥爷呢。”姥姥说:“*爷去给你掰玉米去了,一会给你们拿过来带走。”我突然有一种幸福涌上心头,我觉得一家人坐在一起开心的吃饭聊天,这不就是最简单的幸福吗?难道一定要大把的钱才是真正的幸福吗?我觉得简简单单也是一种幸福。就像我,从学习压力中出来,到姥姥家,仅仅是简简单单的吃了一顿饭,就让我感到幸福,幸福很简单。
在如今压力如此大的社会中,人们觉得幸福感降低了,其实不是,而是他们没有去寻找,幸福很简单,和家人一起吃饭,去做做劳作,都会让你身心畅快,所以今天,我们都是幸福的。
幸福,说容易得到,也不容易得到,要想让自己幸福就要知足常乐,笑口常开,就会让自己觉得今天,我是幸福的。
我是幸福的。父母给了我生命,让我来到了这个世界上,所以,我是幸福的。
我是幸福的。从呀呀学语、蹒跚学步,我渐渐长大,父母为我付出了他们的所有。所以,我是幸福的。
我是幸福的。清晨起床时,总会在妈妈身边撒一会儿娇,想到那些没爹没妈的孩子,他们缺少父母的爱,所以,我是幸福的。
我是幸福的。在我过生日时,一家人聚在一起,吃蛋糕、吹蜡烛、唱生日歌,家人的祝福是最真挚的,童年的笑容是最灿烂的。所以,我是幸福的。
我是幸福的。冬天,寒风凛冽,滴水成冰。夏日,烈日当头,酷暑难耐。补习班放学时,爸爸、妈妈都准时来接我,冬日,为我递上一杯暖暖的水袋,夏日,为我送上清凉的饮料。那一刻,好似一股暖流涌上心头……。所以,我是幸福的。
我是幸福的。当我穿上妈妈为我织的厚厚的.毛衣时,我感觉到了妈妈将母爱融进了毛衣中,寒风中,我被妈妈的爱包裹着,心头总是温暖的。所以,我是幸福的。
我是幸福的。因为父母既是我的老师,也是我的朋友。烦恼时他们帮我化解,高兴时他们同我一起分享。所以,我是幸福的。
我是幸福的。因为爸爸、妈妈永远爱我,我也永远爱爸爸、妈妈!
幸福是?也许天真稚气的小孩会说:“幸福就是有糖糖吃!”也许当代的中学生会说:“幸福就是成绩优异,站在所有人的前沿。”而我对幸福的理解却很简单,那就是不羡慕别人,能做好自我。
小时候,自己就像一只拥有超强模仿力的“猴子”,总是去刻意模仿周围世界的一切事物,记得曾经模仿过老鹰飞啊,小兔跳啊,还有更令我不可思议的是自己竟然学盲人走路!那时候的自己模仿得惟妙惟肖,看见我做这些动作的人,就时常向我竖起大拇指,而我呢,则以此为乐,得意洋洋的。现在回想起来,发现这并不是我要的幸福,这只是一个孩子对他人的赞许的一种强烈渴望罢了。
随着年龄的增长,我开始渐渐地拥有了自我。记得那一次,我拥有了自己的招牌动作,不再是儿时的那只“猴子”时,忽然有一种幸福的感觉涌上心头。这时,觉得这才是真正的幸福。原来幸福是不羡慕别人,拥有属于自己的“招牌动作”。
“我是女生,可爱的女生……”每天都哼着这首各,但却有不少人说我不像个女孩子。我呢,整个人大大咧咧的,说话“高声洪亮”,我所到之处未闻吾人,先闻吾声,只要我一开口说话,就如“轰隆隆的雷鸣”,响彻“云霄”。家人常教育我:女孩子说话要柔声细气的,我也多次尝试过,可每每这样做,我都会感到特别别扭,特别难受,仿佛快要窒息了一样,而每当能还原为往日的我时,我就会感到很开心、自然,觉得自己很幸福——终于能做回自我了!
我一件衣服、裤子经常穿一两年左右,我的同学就说我是个“老古董”,“后进生”,跟不上时代的步伐;她们每次看到周杰伦的新专辑、广告,都会惊叫“哇,周董好酷啊!”之类的话。而我却一言不发,因为我觉得没什么奇特的,经过广告包装之后,每个人都有机会成为那样,甚至更杰出,所以不稀奇。此时,我的同学又会说我审美观有问题,不与时俱进,这时我就会成为她们的“公敌”。虽然每次谈论这些事,我都会受到她们猛烈的眼神攻击,但我却暗地里感到很幸福,因为至少我可以拥有自我完整的思想,不可以地去跟风,崇拜自己根本不赞许的东西,而能够听自己内心的话,不听从那些外界的闲言杂语。在我看来,这才是新时代需要的真自我,才是真正的幸福!
什么是幸福?现在我可以大声地告诉你:“幸福就是能够做自我,做好自我!”
这天,我们来到德坞白鹤高架桥下的公园。我们最先开始的是报纸火车,然后是袋鼠跳、夹气球跑步和拔河。在这些活动中印象最深的是夹气球跑和拔河。
在夹气球跑中我和邓闪烁是一组,这时我用僵硬的目光看着非常大的气球心中十分害怕,我最怕气球暴的声音,那“砰”的一声足以让我胆战心惊,那气球像定时炸弹似的“威胁”着我,再看看虽然我们是最后一组,可是已经没剩几组了。我的手紧紧的握着,手指发出“咔”“咔”声汗已经出来。这时,已经到了我们组,我和邓闪烁夹着气球跑了出来,我咬着嘴唇“拖”着邓闪烁跑着,心“扑通”“扑通”的跳着,十分紧张。我们跑到一半时气球掉了出来,我眼急手快地接住了气球,又继续跑。这时,邓闪烁根本就没有伸出脚结果就被我拖着跑。这时我已经忘了“怕”这个字,等到了终点后,我才想起了我刚刚抛掉了害怕壮着胆子跑了过去。就在我正在回忆时已经开始了另一个活动:拔河。
只见地上摆着一根又粗又长的绳子,像一条大蟒蛇一样躺在地上。我们的对手是低年级的,可是is非常非常的不公平,有家长!而且不止一个!这时我们全体抗议“不公平!不玩了!”我们准备转身走人时,老师阻止了我们说:“别啊!他(她们比你们小啊!”裁判员说:“那这样吧!只让一个家长帮忙吧!”我们达成了“协议”。我们一个个地站在一起,脚靠脚身子微微向后靠,在微微下蹲。“预备!开始!”我们一个个都死死地攥着绳子,脚上恨不得深深地钉在地里,眼睛瞪得滚圆,脸儿憋得通红。可是绳子像是着了魔似的'拼命地向前窜。“唆”的一声窜了过去。“哎,大家都垂头丧气的。这时,有些同学不服气了。一个传一个的说:“一会儿,大家一起喊一.二,一拉二放!”“好”!大家达成一致的建议。第二场,开始了。这时拉着绳子的我们感觉得到绳子被拉了过去,我们生气了一把就把绳子拉了过来。“预备—开始!”裁判员拉长了声音,我们大家“一”“二”的拉着。突然,一声“二”字伴随着飞出去的绳子。在看看对方,全部像骨牌一样∶一个接一个地倒了下去。我们全体哈哈大笑,吴老师不知情的说∶“你们都输了!还笑什么?”我们把事情一五一十的告诉了吴老师,吴老师说:“你们这帮孩子也太坏了吧!”在看看对方他们十分地不高兴。第三场时,我们使出了全力,使出了吃奶的劲。结果是嬴了!“耶!”我们高兴极了。而对方是赢得起输不起的,把情绪全部写在了脸上。第四场,开始!我们拉着绳子,去使不上一丁点儿的劲,直接被拖了过去。“啍!赖皮!别以为我们没看见有家长!“我们摔掉绳子,走了。这时,我听见同学说:“第一场他们是倒着摔,第二场是跪着摔。”哈!哈!好多听见的同学都嘲笑着他们。
虽然,这场比赛很不公平,但是让我明白了一个道理:世界上不公平的厂事有很多,但是你只要坦然地一笑这是一种大度。我们不能选择生活,但可以选择微笑。曾经的梦想可以褪色,但我们依然可以迈过沟广壑。平坦,不是最佳道路;经历坎坷,才是丰富的人生。
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