来到了海边,早上的空气真新鲜,我闭着眼睛深深地吸着,啊!海的味道让我心旷神怡!昂首东望,远处,水天相接的.地方出现了一轮红日,像个蒙着面纱的含羞少女,最终露出了笑脸,把海面照得金灿灿的,犹如碎金洒下,波光粼粼,美丽极了。近处,一群群海鸥翩翩起舞,它们好像在欢迎我们来感受海的美丽,又仿佛在唱着大海的歌。此时,我不禁想起在家时,妈妈曾跟我们描绘过的“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的情景。此情此景,无法用言语形容,我只想大饱眼福!海滩上,姐姐迫不及待地脱下鞋子,光着脚丫尽情地在沙滩上奔跑着,看着她身后的脚印,真像一只只可爱的小鱼。
午后涨潮时,大海中的波浪一个连着一个向岸边涌来,有的卷得像一座滚动的小山,溅起水花。有的漫上岸来,像一条条大鱼游上岸来,随后又退了回去。
傍晚退潮时,浪花越来越少,渐渐的消失了,海水离海滩越来越远,最后大海变得无声无息。再看看水面,只有波光在海的深处闪动,像丝绸一样柔和。岸滩上一片寂静,只有岸滩上渗出的海水慢慢地向大海流去。我和姐姐依依不舍地跟着妈妈离开了。
啊!美丽的大海,它就像一幅画,一曲歌,一首诗。
今天第三节课,我们班可热闹了,为什么呢?原来,我们在贴树叶画。
我先拿起几片竹叶,造出一棵郁郁葱葱的树;再找来三片红色的椭圆形的树叶,反面贴上双面胶,大叶在中间,小叶在两边,这样一只红色的小鸟的身体就出现在树上了。
第二步,修身体,做翅膀。我先拿了几片淡黄的小叶子,修剪了后,贴在小鸟的胸脯上;用几根松针贴在小鸟的身体上,当小鸟的羽毛和尾巴。接着我在小鸟身体的中间部位,把松针拼成两个三角形,小鸟的翅膀就长出来了,像极了。
最后,做小鸟的嘴和脚。这两个地方虽然小,但是最重要,做不好,这鸟就很难看,我做了好几次,才成功。我挑了张红枫叶当小的脚,因为红树叶的形状很像小鸟的脚,为了更逼真,我用小纸条把腿加粗。做嘴巴了,我把红树叶剪成一短一长的长条形,把短的下面剪成半圆,把长的上面部分剪成半圆,结果太圆,鸟的嘴巴好像肿起来,笨笨的难看极了。来来回回,剪了好几次,才大功告成。
我又照着样子做了两只,三只美丽的小鸟诞生在我的眼前,它们停在树枝上,在唱动听的歌儿。我满心欢喜。我又看看同桌金杨超,发现他做的比我的更像真的鸟,我很佩服他。
今天晚上,妹妹又开始画画了。
妹妹准备好蜡笔、水彩笔、铅笔、橡皮,就动手画画了。
妹妹自言自语地说:“我先画天上的小鸟。”说罢,就拿起水彩笔专心致志地画了起来。不一会,蓝蓝的天空中就出现了几只美丽的小鸟,在天上愉快的飞翔。有黄色的;有绿色的;有红色的;还有蓝色的,好似天空中的彩霞。
妹妹又画了一只可爱的小鸭子,在清澈见底的小河中,与另一只小鸭子正在快乐的嬉戏呢!它们玩的好不快活!小河很清,清的像面镜子。岸上是片绿油油的草地,草地上开满了五彩缤纷的野花。野花一开,大地变成万花筒啦!红得似火;黄的如金;粉的如霞。草地上有棵桃树,树上开满了红艳艳的桃花,花儿含苞欲放。
树上两只燕子,在树上勤劳的搭窝。
妹妹满意的看着自己的画,脸上露出舒心的笑容。
从刚上幼儿园到一年级,我一直在学习绘画,不过我画的都是简笔画。现在,我上四年级了,在我刚上不久四年级的时候,我就已经开始与水粉画这位“生疏的朋友”交往了。
我在绘画班里画的画渐渐变漂亮了,于是老师就让我画更高难度的水粉画。虽然我一开始画的不怎么好,但是经过老师的细心教导和我的专心致志,把我经常出错的地方改了过来,水粉画也就变得更加美丽了,它也更加“喜欢”我了,我也又交上了一个“新朋友”。
有一幅我画的画让爸爸非常满意,这也是我的努力换来的。老师讲的步骤我都牢记在心:画水粉画时先接好水,把画笔洗一洗,沾上五颜六色的颜料,画在对应的位置上,而且,在画的同时,有些地方要画得深,画得浅;画得长,画得短,有时还要看画的粗细,画的力度。这些我都深深体会到,要体现生动,才有真实感。这之中就蕴含着“看起来简单做起来难”的道理。
自从第一次画水粉画后,我就越来越自信,越来越喜欢画水粉画了!从今往后,我要向更难的方向进发!虽然还会遇到一些挫折、困难,但我绝不会放弃,勇敢面对一切困难!
秋天到了,梧桐叶黄了,一片片从树上落下来,就像金黄色的蝴蝶满天飞舞。
老师让我们用些树叶贴出一幅美丽的图画。我捡来各种各样的树叶,有红的、黄的、浅绿的,圆形的、扇形的、椭圆的……
我先找来一张蓝色的卡纸,在上面勾画出一只正在奔跑的梅花鹿轮廓,再把捡来的树叶剪碎,搭配好色彩,一片片地,按照已勾画好的梅花鹿的体态贴上去,不一会儿,一只正在奔跑的梅花鹿就贴好了。
最后,我用水粉在卡纸上画上白云和黄绿相间的草坪,一幅美丽的树叶画就做好了。一眼看去,一只帅气的梅花鹿正自由快乐地奔驰在秋天这个美丽的季节里!
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