描述一下你上周末的活动英语作文【一】
2016年5月7日，洛阳市实验中学举行了题为“让爱你的人为你自豪”的感恩励志报告会。家长学校特地邀请中国学生成长网、感恩励志教育全国巡讲团的专家讲师刘珑老师为西工校区七、八年级的家长和学生作精彩演讲。西工校区执行校长李永强、副校长孙红涛分别在七八年级的报告会上致辞。
报告会分感恩老师、感恩父母、感恩学校三个篇章。刘珑老师的激情演讲引起了听众的强烈共鸣。刘老师说：感恩是幸福的真谛，一个会感恩的人，他的心就像清泉一样的纯洁，像大海一样宽宏，像花朵一样美丽，而他的步伐也是坚定而有力的，他的人生注定会过的充实而幸福。学生主动站到台上向父母向老师大声表达出爱，家长和孩子的心灵得到沟通，家长和孩子的泪水使每一个感情中的误会得以破冰，家长和孩子的深情拥抱让所有的家庭感受到亲情的美好。
此次报告会形式新颖，效果良好，让在场的家长和学生们加深了对相互的理解，大家共同经历了一次深刻的心灵震撼和感情洗礼，也为我校今后家长学校工作的开展开拓了新的思路。洛阳电视台及洛阳商报的记者也来到现场对此次活动进行了采访。
描述一下你上周末的活动英语作文【二】
每一个作家的三元素：情感、灵气与动力。在九把刀的生命力里，妈妈对他灌注的爱，三者兼具。
在他知道母亲得了血癌，治疗费对他几乎是个天文数字时，他毅然与出版社达成协议：“从现在开始，我每写一本书，你下个月就出版，然后立刻给我一张当天就可以换到现金的支票。”从此，他几乎一个月写一本书，共写了14本。而第14本就是《妈，亲一下》。
对妈妈的爱让他在危急关头挑起重担，一个人，一天要写四五千字，还要应付生活中的种种杂务，这是多么不容易啊！
文章以一种很平静的口吻，讲述着作者自己的一段生活，读者就像跳进温水里的青蛙，火在锅子底下慢慢加热，青蛙便迷迷糊糊地在不知不觉升温的水中发呆，最后终于被煮死。过程毫无挣扎，完全失去抵抗之力的接受作者的温情。小说给人以一种很温馨的感觉，一种家的感觉。同时也有一种积极向上的态度，可以说，活着还是有很多好事啊。
妈妈的吻，是甜蜜的吻，让我思念到如今。小说以“亲一下”为题目，却很少涉及妈妈的吻，只是如同日记一般，生活中的大事、小事、烦事、琐事，都一一详细地记录下来，甚至是一只小狗，不对，是老狗的生活都被收录其中，或许妈妈的亲一下，已经成了作者生活中的一种甜蜜的回忆。
九把刀这段不为人知的心路历程，每一个文字都是他作为一个男人、一个儿子，对母亲深深的爱。我从中了解了一个不同以往的“刀大”，在玩世不恭的外表下隐藏着深刻的灵魂，在光鲜亮丽的背后承担着沉重的责任。细腻的文字感人的情节把我带进回忆的涡旋，心中涌起对母亲深深的爱意，无限的感谢。
浮华只是过眼烟云，母亲的亲情才是弥足珍贵的。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。每每读到这句话，总感到有一股淡淡的忧伤，真为小说的结尾高兴，小说的happyending使人有一种雀跃的感动，作者经历了人生中最难的.14个月，整整奋斗了14个月，终于云开见月明了。以后都会好好的。
亲爱的爸爸妈妈，亲爱的爸爸妈妈，亲爱的爸爸妈妈。读完这篇小说，我竟然产生了一种想要在爸妈怀里撒娇的冲动，这篇小说对人的影响是潜移默化的。读完后，似水的柔情让人有种想哭的感觉，隐隐约约有点儿小感动。
描述一下你上周末的活动英语作文【三】
送走让人热血沸腾的秋季运动会，又迎来了让人泪流满面的大型感恩活动。
演讲活动在下午三点如期开幕。各位家长在签到后，便搬了张椅子坐在孩子的身边，认真倾听周先生的倾情演讲。演讲进行到一半的时候，我看见七班的好多女生都哭了，我却不以为然：这只不过是个活动，有什么好哭的。可是到后来，连平时从不哭鼻子的我也落泪了。尤其是地震中，一位姓谭的老师用自己伟岸的身躯保护了四个孩子生命故事。令在场的同学都感动得一把鼻涕一把泪。是的，这位老师与他的学生毫无关系，但在灾难来临时，却不顾一切地扑上去，保护那四个学生。多么可敬的精神啊!当周先生讲到一个哲理故事时，大家都被他吸引住了。故事的大意是：一个人到森林里，直到傍晚来临，他仍没有停下前进的脚步。这时，一个声音在他耳边响起：“年轻人捡一些石子吧，将来会有用的!”可这个人并没有听，最后终于不耐烦，捡了一些。当他走出森林时，才发现这不是石子，而是一把金灿灿的金子。这个人想回去再捡些时，却发现迷路了。而现在的我们，不就是故事中的主人公吗?小时候不听劝，长大了，才知道后悔。所以，我们一定要把握学习的机会，用功读书!
活动中，周先生曾让我们拥抱老师，并对老师说”我爱你”。同学们一听，都围上去，与老师抱作一团，失声痛哭。当老师抬头拭泪时，发现平时严厉的老师，此刻，是这么的温柔。周先生还让我们跪在各自父母的旁边，对他(她说声对不起。当周先生数到“三”时，我双膝跪地，将头埋进妈妈的大腿里，放声大哭。
妈妈抚摸着我的头发，好久没有这样了…
…
音乐响起，场上一片悲然……
活动持续了两个小时，直到五点，才结束。这次活动，使我明白：不要等到失去，才懂得珍惜，生命是脆弱的，随时都有可能失去。
我和妈妈手牵手，迎着即将落山的太阳，走在回家的路上……
我要珍惜这一刻的幸福……
描述一下你上周末的活动英语作文【四】
活动式教学指小学英语教师要依据大纲要求、课本内容来设置活动场景，创造一种真实的英语环境，充分利用多种教学资源，如图片、教具、多媒体等，采用教师和学生一起表演、唱歌、做动作等方式，以活动贯穿授课的始终，为学生提供充足的语言实践，让全体学生都参与进来，大胆地表达自己的所见、所思、所想，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
描述一下你上周末的活动英语作文【五】
在英语教学中，要优化语言输出必定离不开优质的'语言输入。这种输入必须基于教学目标，合理创设语言情境，才可以让学生更好地接受。而听了张凝老师的讲座，引发了我的诸多思考，如何创设语言情境，优化语言输出，我们需要做到以下三点：一是给学生搭建一个基于文本的语言支架。二是给学生提供基于学情得语料。可以根据学生的兴趣爱好进行补充，可以激活学生的旧知，可以参考学生的生活，还可以从学生的心灵体验出发……三是教师要给学生展示各色各样的范本。最简单的莫过于诵读示范了，还可以进行表演示范和体态语的示范。总之，在创设情境时，要多关注学生的心灵，倾听学生的心声，学生需要的，适合学生的才是最好的。
