炎热的夏天走了,我们迎来了爱美的魔法师——秋姑娘。
秋姑娘拿着她的魔法棒来到了田野,变出一把梳子,把田野梳得井井有条。她又变出一支神奇的画笔,把田野装饰得金碧辉煌。高粱红着脸笑了,一曲酒歌在心灵酿造;玉米举着红缨乐了,忘掉一个夏天的烦恼。
秋姑娘来到了乡间的小路上,用画笔一点,就成了菊花的天地。菊花五颜六色,有红的、白的、黄的……它们争奇斗艳,香气吸引了过路的行人。
秋姑娘顺着小路来到了森林里,森林里的树叶纷纷落下,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在迎接秋姑娘的到来;绿油油的小草变黄了,衬托着那娇艳的菊花,真是另一番风景啊!
秋姑娘又来到了果园,远远地就闻到了果香味。秋姑娘走了进去,看见石榴娃娃正裂开嘴向她笑,晶莹剔透的葡萄正披上紫袍要迎接她呢,苹果红着脸向她问好,橘子穿着橙色的衣裳,仿佛一个个小灯笼。
走在秋天,头顶有明丽的阳光照耀,捡一片黄页悄悄地珍藏,秋天永远向我们微笑。秋天就像一幅美丽的'画卷,把大自然装点得犹如一个大花园,秋天真美啊!
秋姑娘,我喜欢你,欢迎你的到来。
一个寒假,三周不到的休息时间,忙里偷闲,把学校规定的教师必读图书《做最受学生欢迎的教师》慢慢地读完了。
其实,这本书虽然看起来有厚厚的一本,页数是190页,其实字数也不过十几万字,估计是14—15万字左右。如果按照我平时阅读小说的兴趣,一天也能把它看完了。读十几天,足以看完多十倍的文字。但是,这样的专业书籍确实需要慢慢阅读的,囫囵吞枣阅读的效果并不好,边读边想边思考边回味,每天抽一点时间翻阅上几页,积少成多,当做休闲书来读,也看完了。
总体评价:感想不是太多,收获也不是太大,没有像前言所说的“用大量鲜活真实的案例说理,让你在阅读中思考,在思考中比较,在比较中发现,在发现中领悟,在领悟中成长”。看看作者,是中学一级的英语老师,感觉案例“借”用过来的东西比较多了,理论同样如此,而真正是自己的东西很少,所以第一线实践教师的优势并没有发挥,有些遗憾和失望。如此,只能是列出目录,稍作点评吧。
第一章:本领是教师最受欢迎的本钱;
教育箴言:做知识的富豪;教法不落俗套;适当懂点幽默;精雕教学细节;锻造自己的品牌。
点评:教学本领是教师安身立命之本,凭本事吃饭是永远不会过时的。所以,教师需要永远有忧患意识,永远不断地自我学习、自我进步。
第二章:小胜凭才,大胜靠德;
教育箴言:正直使人充满希望;善良是世间最感人的力量;师无信不立;别太把自己当回事;做以德服人的表率。
点评:做德才兼备的老师,仅仅有教学本事还不够,需要有崇高的师德,包括正直、善良、诚信、谦虚、谨慎等等,不仅要做学生的表率,也能在同事间处理好关系。师德需要修养,是在工作中慢慢培养起来的,当然每个老师先天本性起决定作用。我们需要做的是在这个基础上更上一层楼。同时,更需要时时处处自律,举头三尺有神明,不是说说而已,教师的一言一行其实都是有人关注的。
1、人脉是人、资源、财富、信息,能够为自己所用可以从中获取资源的。
2、“站在富人堆里”是为了提高自身价值,站在资源雄厚强大的人、未来能提供帮助的人中间,而不是有钱人。
3、运用利他思维可以有助于发掘自己的`价值所在,能够更好地解决认知问题,强化彼此关系解决社交不对等关系。
4、运用人脉分类法则和人脉管理系统有助于完成年度目标,解决所谓的人脉焦虑。
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