文明的细节作文初一（以文明为主题的作文初中） - 学习作文网

文明的细节作文初一【一】

生活是一张纸，细节是构成白纸的纸浆；生活是一幅画，细节是组成画的'斑斓色彩；生活是一首歌，细节是构成曲的五线谱；生活是一架琴，细节是组成琴的琴弦……

九年来，我都不曾孤单过，因为有她默默的行着，无论在哪、我们都会在一起。如今，现实阻隔了我跟她、就如同这样一句：“天底下没有不散的宴席”。我跟她选择了不同的学校、不得不用“各奔东西”这个词来形容我们了。这九年来我们的感情一直是遐想中的好，自然我所注意她的细节会比较的与众不同些……就是她的那双——耳朵！很大。很漂亮。题目让我再次勾起了对她的摸索……追寻着……追寻着我对她触碰过的细节！

她是一个永不言败的女孩，纯真、善良是她具备的个性。对于学习她会不思进取、超越对手的竞争力。她很不喜欢别人碰她的耳朵，要是谁存心的想碰一下。哪怕是一下下她都会跟你闹、会生气（当然也包括我）因此，她的这双耳朵成了我回忆她的细节。

纯真——她很喜欢小孩。记得她带一小孩玩，我放眼一看、惊叹道“谁家小孩身上那么脏呀？”（心想的）平时眼里容不下一丁点脏的她可以跟一个小孩玩的那么起劲？匪夷所思。再看，那小孩在干嘛呢？咦？好像在玩她的那双耳朵耶。看看她都没生气并且还笑得那么开心，真的。那一刻我感觉她是如此的——纯真！

她，让我印象最深的那对耳朵，希望你可以聆听我内心对你的渴望，号召你可以每天过得开心、幸福、快乐！告诉你，每个瞬间，是我从回忆凝视那对耳朵的开始，这是没有人可以替代的。这是属于你的、我的细节。相信。我们的友谊不仅建在心灵处、且建在你给我的细节上。那对漂亮的——耳朵！

在生活中，细节会有很多，可在于会不会有人会去发现它，当发现后经过仔细的思考后就会觉得这个细节所引发出来的问题值得我们深思与学习。而这个小小的细节也会变成自己永生难忘的回忆。

文明的细节作文初一【二】

文明礼仪的快板词中小学生版文明礼仪快板甲、乙同说：

打竹板，响连天。同学们，听我讲：中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。我是祖国新一代，传承文明任在肩。言谈举止有规范，我为联合献力量。献力量！快板甲说：

讲讲我们的生活：

清晨离家上学校，出门问候父母好。上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。横过马路左右看，绿灯通行红灯停。盲人叔叔行不便，一脚踩到香蕉皮。我们赶快来帮忙，主动上前搭把手。避免危险除后患，捡起扔进垃圾筒。叔叔夸我真懂事，大家开心我欢喜。快板乙说：

过马路走斑马线，不要逞能跨护栏。走天桥，下通道，保持距离是关键。向人问路先称呼，文明用语不可少。有人问路要帮忙，热情应答讲礼貌。知道告诉正确路，不知也要道声歉。排队候车讲次序，不争不抢不挤闹。先下后上多礼让，遇到碰撞把歉道。车上不能扔垃圾，不能随手窗外抛。坐车不吵不嘻闹，保持安静有礼貌。遇到老人把座让，相互体谅多协调。谢谢再见对不起，文明用语要记牢。快板甲说：

衣装整洁到学校，互相问好不能少。遇见老师行个礼，见到同学问声早。要想显出精气神，站要如松坐如钟。颈要伸直腰要挺，两肩打开手摆正，女生姿态要稳当，动作不宜太张扬。穿裙入坐要并膝，两手不能放腿间。坐着不宜倚和靠，站立不要把腿抖。好的仪态从小养，严格要求是关键。甲、乙同说：：

上课时间快要到，提前备好工具书。精力集中认真听，举手提问尊师长。进入老师办公室，喊声报告等回复。如果没有应答声，不能偷听不乱闯。甲、乙同说：：

同学们，听仔细：在家也要讲礼仪。在校是个好学生，在家当个好儿女。认真学习写作业，适当做些家务活。快板甲说：

客人来访要接待，主动上前问个好。请入客房请上坐，双手递杯热茶水。父母到来我撤退，大人谈事不打扰。不去偷听不插嘴，说声再见就告退。快板乙说：

接待外宾要礼貌，事先准备事项多。献花时候要微笑，右手拿着左手托。菊花纸花黄色花，都是忌讳不要犯。惹来变脸与麻烦，及时提醒多注意。了解花语与禁忌，以免费力又尴尬。快板甲说：

就餐礼仪讲究多，大人先坐我后坐。左侧入座左侧出，互不妨碍都方便。大人动筷再动筷，筷子不能乱指点。不挑不拣不乱翻，乱敲乱插是忌讳。站起夹菜不礼貌，转到面前再来吃。快板乙说：

想替别人把菜夹，使用公筷受欢迎。给人敬酒要适量，不要灌酒出洋相。礼字当头度为先，热情过头惹人嫌。安静就餐多和谐，我们大家都做到。甲、乙同说：

礼貌礼节用处广，律己敬人是关键。中华复兴礼当先，发扬光大靠大家。弘扬传统讲美德，倡导文明树新风。文明礼仪进校园，文明礼仪代代传。文明礼仪代！代！传！

文明的细节作文初一【三】

生活中的繁杂琐事，随着岁月的消逝。唯有细节令人难忘。回想一个人呢？首先想到的'就是那人给我印象深刻的细节，尽管距离阻隔了我们，仍存在的是我跟她的——回忆。

顷刻间的回忆、仍是那对漂亮的耳朵，我想、心灵的铭记。回忆、从那瞬间开始、深秋的季节、飘落的树叶、既伤感有清凉的回忆中……回忆着我——最挚爱的朋友！

文明的细节作文初一【四】

我有一支画笔，我可以描画祖国的大好河山，可以画出青青草禾，可以画下堤岸杨柳。若是画不下来，没有关系，我还可以照下来，这是我的梦想。

那么，我的祖国呢。祖国的梦又是怎样的?

中国，一个饱经五千年风霜雨雪的悠悠古国，创造过多少绚丽的智慧，孕育过多少伟岸的精神。似乎一切都注定了要璀璨不朽。中国的地大物博、风景壮美，散发着迷人魅力。看上去是那么美好，充满生机。

但是，没有什么是永恒的。即使当年的雄心壮志，也无法预料今后隐藏在角落，无处不在的变数。变数是什么?它是人们无法解释的，无限可能。它身后有两条路，一条通向天堂，一条，是悬崖。

人们迈向小康的步伐龙骧虎步，一条条公路似乎通向美好的未来，一座座工厂似乎在制造成功……但是都是假象。时间齿轮缓缓转动，一切便显现出来了。我看到，刚刚洗出的相片，上面的一切都是那么模糊，我以为是浮尘，抬手擦拭，却发现怎样都抹不掉。

原来就是我拍的照片，那个关于祖国的照片。一个持续已久雾霾，似乎就能表明现实并不是想象的那么好。就像是在一个看起来是玻璃建造的泡沫里，眼看着风沙来临，却蜷缩着，固执的认为很安全。她轻而易举地透入薄薄的泡沫，在山水间肆意畅游，与纷纷行人玩闹。行人咒骂这位天气的不好，多么讽刺，抬头看看，那雾霾混合的都是什么?汽车排出的废气，工厂腾起的黑烟，焚烧麦秆的灰烬……一幕幕都浮现在眼前。很显然，罪魁祸首就是自己。我们的美丽中国是不是要一去不复返了呢?我摸着相片，狠狠地擦着，可又有什么用?擦破的相片，模糊的笑靥。我闭眼想象着。自己来到一个街道，空气那么清新，泛着点点花香，踏在一尘不染的地上东张西望。街道旁的一棵棵梧桐，葱绿的枝叶闪着光。树旁的居民楼，仿佛浮于绿海之上。树影投下的斑驳光影映在透明的伞上，殷波流转。姑娘如瀑布般的黑发垂至腰际，裙子飘飞似纷纷的青蝶。蓝天白云在我的头顶流动，仿佛触手可及。远处的青山，只用绿色渲染，没有勾勒，就像淡淡的水墨画，缓缓倾斜。黄昏，天空泛起迷人的涟漪。老人带着小孙子出来散步，浮出的笑容，欢畅的笑声悠扬在上空，缠绕在花间。殷红的夕阳，将祖孙俩的影子拉得很长很长……

这才是真正的中国吧。

仔细想想，对于现状，我们也应该做些什么。祖国母亲置身于雾霾的恶劣天气之中，我们不能坐视不管。现在春暖花开，时光大好。让我们迈开脚步，带着工具，到荒山去植树撒播绿色的希望，抵御风沙泥石流。节约用水，不再过度开采地下水，让罗布泊、青海湖回复原来的容貌。只要梦想没有干涸，只要种子还在泥土里，今年的夏天没有发芽，我还是会继续等待，有梦想就会有行动，有行动就会有成功，成就美好祖国就不再是空话。努力建造起坚固的玻璃，让祖国不再受侵害。这便是我的中国梦，也是每个国人的梦。

那我的相册上，笑靥会不会更加绚丽呢?

文明的细节作文初一【五】

记得那是我上小学一年级时，妈妈答应我考试得了100分，就奖励我20元钱。在一次单元考中，我真考了100分，真是功夫不负有心人。在回家的路上我想：“大功告成，如果能吃上一只烤鸡该有多好呀！”想着想着，口水不停地直往下流。

一回到家，肚子早就唱起了“空城计”。刚想告诉妈妈我考了100分这个好消息之时，突然发现桌上有一张字条，上面写着：“妈妈今天去赴宴。”于是我灵机一动，跑到了老地方——菜厨。（老地方是我和妈妈的一个放东西的“仓库”重地，决不让第三个人知道，只要不辞而别时有东西要交给对方时，就把东西放在菜厨里。）妈妈果然把这串宝贵的钥匙放在菜厨里。

我自作主张地拿起钥匙。同时心里也浮现出了一个坏念头：“妈妈去赴宴也没那么快回来，倒不如自己去拿钱，如果现在不拿，妈妈晚上回来也会给我的。”

于是我向妈妈的房间走去。突然我发现外婆正坐在客厅的沙发上，仔细一瞧，外婆正在闭目养神，我趁这个好机会，犹如一只小老鼠似的飞快地溜进妈妈的房间。找准抽屉的钥匙，开锁之时真是提心吊胆，但我还是拿出了20元。

钱是已经到手了，拿这么多钱干什么呢？突然，我脑里一闪：“拿这20元钱去买只鸡烤好了”接着我拿起电话，邀了几个同学在我家楼下见面。我争分夺秒地珍惜剩下的时间向隔壁的王大妈买了一只鸡，叫她把鸡***好。规定的时间快到了。我拿起鸡，向汇合点跑去。

我邀请的几个同学都到齐了。我带着几个同学向后山走去。到了后山顶上，我们个个都累得筋疲力尽。休息了一会儿，我们把一些黄泥土弄湿，裹在鸡外面，再起火，把鸡放在火里烤。大约过了40分钟，我们拿起香喷喷的鸡大吃起来。好像沉浸在一片欢乐海洋里......

回家时才想起拿完钱后忘了把抽屉关了。我一回家就跑进妈妈的房间。没想到妈妈已经回来了，这简直是自投罗网。刚想回头就被妈妈叫住了：“你刚才去那里了？”妈妈生气的问，我吞吞吐吐的说：“刚才......刚才我去同学家玩。”妈妈气愤的说：“你还强词夺理，是不是拿了我得钱？去干什么了？快把钱拿出来。”我惭愧的低下头，把事情一五一十，一字不漏地说给妈妈听。妈妈心平气和地对我说：“孩子。你考了100分，妈妈是要给你20元钱，但是你不可以自己去妈妈抽屉里拿，你没经过妈妈的同意，这可以算是偷，你要知道‘小时偷真针，大时偷金’这个道理。”听了妈妈的话，我羞愧得恨不得钻到地下去。

回想起当时的所作所为，我不禁对自己所犯的错后悔万分。我决心洗心革面，做个诚实、正直的人！

文明的细节作文初一【六】

强者，这个名词对于普通人来讲，很心酸，因为。是强者，占尽了世界的风光；是强者，令万千弱者而臣服；是强者，独霸了至多的眼球。

而。强者，不就是最令我们难忘的吗？强者何来难忘？不是因为他们拥有巨多闪光点，而是因为他们让我们更加懂得前进，更加懂得鞭策人生，更加懂得怎么驾驭人生这匹狮子骢。

强者，我惧怕；强者，我感恩；强者，我难忘。曾经在稚幼园有一个挚友，成绩比我好，长得比我可爱，可想而知，她自然招来一阵阵赞扬。我呢，一定是不服气，我想：哼！凭什么，不就是成绩好，是班花嘛。看我怎么超过她。

后来，她悄悄的、无声无息的转学了。后来，我成了稚幼园的佼佼者。他们羡慕我，而我却羡慕那个转学的女生。为什么？不是因为她成绩好、长得好。是她让我懂得追求，她是我必定要超过的目标，我竭尽全力的想比她好，结果，自己的成绩遥遥直上。

现在，我也不会放弃，我也不会满足已有的东西，我的目标不是这些我有的，而是那些我没有的。

她是强者。而我却想获得强者的桂冠，的确，现在我成功了，我的确获得了这顶桂冠。而我却永久地失去了一样的东西——追过她的信念。我想，有得才有失，有失才有得，我失去了这些，却获得了那些。

的确，强者令我们难忘。

文明的细节作文初一【七】

礼仪是人类文明的标志之一，是一个人道德修养的外在表现。古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”我国自古以来就是“礼仪之邦”，讲文明、重礼貌和善待他人是我们中华民族世代相传的传统美德，是个人素质和修养的集中体现。从上小学至今，已将近三周年，在老师的辛勤培育下，在父母的言传身教下，我在各个方面得到了锻炼和提升，不仅在学习上取得了很多好成绩，在文明礼仪方面，我也学到了许多待人接物的礼仪规范，养成谦和礼让、礼貌待人的文明好习惯。

我的家庭是一个三口之家，在家里，我是爸爸妈妈手心里的宝，但我每天都坚持做家务，帮助父母做力所能及的事情，我还学会了料理个人生活，自己洗袜子，自己的用品摆放整齐，从不乱放，把自己的房间打扫的干干净净，大家都夸我是个爱干净、讲卫生的好孩子。爸爸在煤矿上班，几乎每天都会下井，作为爸爸的宝贝女儿，以前我并不知道煤矿什么样，爸爸是怎样工作的，直到有一天，爸爸把他带班刚升井用手机拍的照片拿回来让我看，当我看到满脸漆黑的爸爸时，我流着眼泪说：“爸爸您的班太脏了，咱不上班了”，爸爸开心的笑了。从那以后，我就更加努力学习，每当爸爸下班回家，我都会在爸爸进门后微笑的对爸爸说：“爸爸您辛苦了”，爸爸也会微笑着对我说：“宝贝真乖”，能看出来爸爸非常开心，我用我自己的'实际

行动来回报父母对我的爱，我也由衷的感到了我的懂事和文明给家里增添了很多快乐和融洽。

我的祖辈、父辈生活非常简朴，在他们的影响下，我成为了一个非常节俭和充满爱心的少年。我平时从不乱花钱，也不随意伸手向父母要钱花基本不吃那些小食品，我知道父母的钱来的不容易。妈妈是我们这里的家庭医生，家里有很多废纸壳和瓶瓶罐罐之类的东西，我把这些废品积攒起来卖到废品收购站，把卖的钱小心翼翼的放到我的储钱罐里保存起来。每当学校组织捐款的时候，我总是最积极的那一个，在08年四川汶川地震、09年青海玉树地震、10年南方干旱捐款活动中，我一次次捐出自己亲手积攒的零花钱，三次合计近100元！我认为，小孩子从小就应该养成艰苦朴素的好习惯，要学会体谅家长，不要压岁钱，用自己手头有限的零花钱，多做一些有爱心有意义的事情，这也是文明礼仪的体现。

我酷爱读书，把书看做我最诚挚的朋友。从幼时起，我就阅读《名人故事》《十万个为什么》《格林童话》等书籍。几年来，我坚持读了少年版《西游记》、《三国演义》等许多经典作品，每逢节假日就到市图书馆感受书香。不仅如此，我还喜欢把自己读过的书中有关文明礼仪的小故事讲给同学们听。身为学习委员的我，经常帮助班级里学习成绩差的同学补习功课，每天上学我都精神饱满，不管在任何场合，我都以一名优秀的少先队员严格要求自己。课堂上，我认真听讲，踊跃发言，和同学们一起互相学习，使用文明语言。记得有一次，我的一位老师看见了一张冰棍纸，弯下腰去，拣了起来，扔到了

垃圾桶，可以说这只是一个动作，而且是一个不起眼的动作，但是却教会了我“以身作则”四个字，因为自那以后我和我的同学都没有再乱扔废弃物，并且每次看见随处的垃圾，我们都会把它捡起来扔进垃圾桶。从那时起，我深刻的懂得了注重文明礼仪从我做起、以身作则的必要性。还有一次，我们几个低年级的同学，肩并肩有说有笑的走着，前面迎面走来一位老师，我们不太熟悉，但当这位老师走到我们身边时，我非常恭敬的鞠了一躬，说了声“老师好”，我的同学看我鞠躬给老师问好也都问了好，老师非常高兴的回答了一句“你好”，还夸我们真有礼貌。后来那位老师对我们班主任说她很感动，感动我们班同学的真诚和礼貌。通过这几件小事，我更加认识到了“礼仪”的含义，它是从一件一件小事上表现出来的，是心灵美的一种表现，是一个人做人的标准。

代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，践行主动问好，不随地吐痰；不随便扔纸屑，以身作则，在同学中起模范带头作用，大胆纠正同学中不文明的行为，相信通过我和同学们的共同努力，一定会让我的校园变成一个到处都是文明的、一个“没有污染的“世外桃源”。