冬日里有一轮暖阳,比春天还要温暖,它能融化坚冰,送来缕缕春风。
——题记
曾经,我认为最美的语言莫过于《诗经》,但如今我却改变了这一看法,因为,有什么能比“太阳语”更有魅力呢?
那是在我12岁那年,我住在奶奶家,奶奶家的采光并不好,因为四周大厦林立,漫长的冬季常常透不进一丝阳光,但对我来说,这样远离纷扰的环境,不用来看书岂不浪费,只不过费点电罢了。
两天后的一早,我如往常一样抱着一套书伏在桌上看了起来。忽然,一束光从窗外射了进来,在我的头上顽皮的`跳来跳去,晃得我心烦意乱,抬头一看,是个顽皮的男孩,算了,或许他也是无意的吧。我低下头继续看书,不一会儿,那束光又跳了进来,在我的头上锯来锯去,这孩子怎这样调皮!
我夺门而出,前去质问那个顽皮的男孩,来到那儿,我愣住了,因为这次“质问”我知道了,原来他叫“阳阳”是随父母进城打工的,但因为他行动不便,所以,他妈妈就把他推到这片空地上晒太阳。冬日的阳光洒在他的身上,亦洒在我的身上,虽在冬日,可仍挡不住这“暖阳”的温暖。
“你每天伏在桌上是在哭吧,是不是因为没人陪你说话,你才哭?以后,你不用哭,阳阳可以用太阳陪你说话,好吗?”我点了点头,阳阳捧着那面小镜子咯咯的笑了起来,我与他挥了挥手,转身离开了。
从那以后,每日伏案时,那束暖阳总会定时到来,它在我的发间跳跃奔跑,好不快乐,好不自在,我们应该算是一对不错的“话友”吧!
不久之后,我邀请了几位朋友到家里见识见识我与洋洋之间独特的交流方式。可是,那束每天准时的暖阳却没有准时到来,我纳闷急了,再一次,这是我第二次来到这片属于“阳光”的天地。
看见阳阳那熟悉的身影,那面小镜子却被他紧紧握在手中,我实在不解:“阳阳,我们不是说好每天用太阳‘说话’的吗?今天,你怎么失约了?”可他却同样不解:“可是今天有人来陪你了呀……”哦,原来是这样,我揉了揉阳阳的头,笑了……
独特的太阳语,这有魅力的语言,带我来到了暖阳所照耀的地方,它融化了坚冰,融化了阴霾,带来了“春风”吹开心中的花!
走在学校的小路上,寒风呼呼地刮着。显得有些凄凉,风向我脸上扑来,宛如刀割一般。腿上仿佛布满了密密麻麻的小虫,钻心的疼。
来到了办公室,老师叫我把作业搬到班级。抱起那沉重的作业,脚步也显得有些艰难,一会儿抱着,一会儿扛着,一会儿拿着。
这时,我一不留神地摔了下来,“哎呦”,原本整齐的作业本,现在却掉了一地。我挣扎地爬了起来,揉了揉膝盖,面露难色地看着散落了一地的本子。我无助地望了望四周,看见同学们都各玩各的,叹了口气,蹲下身去,准备捡本子。
“姐姐,我来帮你吧。”一声稚嫩的童声引起了我的注意,我抬头一看,原来是个三年级的小女孩,她长得白白净净,一双大眼睛望着我,一眨一眨的,可爱极了。两颗小门牙已经不见了,有时候说话还会漏风。
“好呀!”说完那个小女孩立刻蹲下身子帮我捡本子。别看她才三年级,但是,捡本子的速度可不慢。不一会儿,本子就捡完了。
本子又整整齐齐地叠放在一起了,我没有急着抱起本子走,而是俯下身去,摸了摸她的头,说:“谢谢你帮我捡本子。”“不用谢,帮助别人是应该的。”她笑了笑,又露出了那两个“大窟窿”,可爱极了。
说完,我抱起本子,向她招了招手,便走了。
走在路上,心里头的暖意早已把室外的寒冷打败,我望了望外边,太阳也开始绽放它的光芒了,不知道,是不是也被刚才那个小女孩的行为所感动了呢?
感觉冬天似乎只给人带来了单调与寂寞,但是,冬天也会有阳光,也会有关爱!若问我什么时候的阳光最灿烂?那莫过于是冬日的阳光了,一种雪中送炭的温暖从心外流入心内,又从心内洋溢到心外。
冰灾中的暖阳
依稀记得去年的这个时候,在我国可爱的湖南,发生了一场五十年来最大的雪灾,这震撼了多少华夏子弟的心。四面八方的人都给冰灾的人们送去温暖,和在抢修电路中牺牲的三位英雄,他们都是病灾中的“冬日暖阳”。他们用爱去溶动冰雪,让灾区中的人们沐浴那慷慨而博大的阳光,正是这“冬日暖阳”,让冰灾中的人们在久经雨雪风霜后感受最真切的温暖与呼唤,迎来了胜利的曙光!
我的冬日暖阳
因为小区的楼道比较暗,上楼下楼完不了跌跌撞撞,这,就影响到了二楼的那位奶奶,昨天上楼时拿着年货不小心撞到了那位奶奶的门,还以为她回大骂我一顿,刚想跑,就被那位奶奶叫住了:“小姑娘,喏,这个给你,以后上下楼就不会到处跌撞了!”说完把那东西搁在地上关上了门,我大吃一惊,是什么?拿起来才发现那是一支手电筒,当我打开开关时,一束柔和、温暖的光照在身上,呵呵!好暖……在这样的冬日里,这只手电筒既能给我照路,又能给予我温暖,也许,它就是我的冬日暖阳!
在寒冷的冬日里,并不感觉到单调与寂寞,而感觉到温暖,因为在冬季有“冬日暖阳”,它能触动无情的冰雪;它能给予我温暖;它能引领我们书写人生的新篇章!
在周日的下午,我们踩着阳光来到了特殊学校。跨进校门,只见那些孩子向我们热情的打招呼,我的心里感到特别的温暖。
让我印象深刻的是捐赠环节,我从书包里拿出几本书,希望他们能好好学习,长大后为祖国做出贡献,我抱着书跑到捐赠台,把书放下,只听见沙哑结巴的声音:“谢……谢。”我抬头一看,原来是那些孩子向我表示感谢,他们是多么礼貌哇!当时我的心里特别惭愧,我们这些正常小孩儿在家里有时还不听父母的话,唱反调,真是身在福中不知福,我们应该向他们学习。
随着音乐,我们进行了下一个环节一一丢手绢。
我们和特殊孩子手拉手围成一个圈,有一个特殊孩子,他白白胖胖的,身穿一件大棉袄,脸上挂着抹不掉的笑容,他拿着手绢跑了起来,突然她被小石头给绊倒了,大家纷纷围了过去,老师把他慢慢浮了起来,只见他的手被擦伤了还流了一点血,他回到位置,不时地搓搓手,还小声嘀咕着。过了几分钟,老师走到他身边,问:“你需要休息吗?”她摇摇头,我被他的行为所感动了,他是多么坚强啊!
这里的孩子有的听不到,有的也不会说话,可是他们都顽强的生活了下来,努力的学习发音,学会感恩,这些孩子难道不值得尊重吗?
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己!”随着这首歌曲,我们离开了特殊学校,但他们那一颗颗坚强不屈的心,我永远也不会忘记。
冬天,一个令人害怕的季节,一个寒冷的季节。
大街上寒风呼啸,北风像疯了一般向我的衣服里灌,冻得我直打哆嗦,吹在脸上更像针扎一样痛。街上一个行人也没有,就连两边的商店也大都关了门。唉!这时我的心也是冰凉的,不免有几丝抱怨:这样一个大冷天,还要去上素描课,这难道是想要冻僵我吗?
这时,我隐约看到,街那头有一个黄色的影子。走近一看,那是一位脸上布满岁月痕迹的环卫工奶奶,她穿着一身黄色工作服,满是青筋的手上拿着一个大扫把,正在费力地扫着垃圾。风似乎在跟她作对,一会把垃圾吹到这,一会又吹到那,不一会工夫奶奶就已经是满头大汗了。这时候,不知道怎么回事,一丝丝的暖意涌上心头。我想,这么冷的天这位奶奶怎么还不回家呢,怎么还在打扫卫生呢?于是我疾步走了过去,说:“奶奶,这么大冷的天,快点回家吧。”奶奶转头答道:“不行啊,我们环卫工的职责就是为大家打扫卫生,让环境变好。”我满面通红,心想:是啊,每个人都有自己的职业,每个人也都应该敬业。
一瞬间,我觉得面前的环卫工,不仅是环境的清洁工,更是冬日里一轮暖阳。
风仍在吹着,可我并不冷了,因为有一束阳光照在我的心上,让我觉得暖暖的。
我大步向素描班走去。
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