重启初三作文500字【一】
“心若向阳，便是晴天。”在我心中的晴天是有着无限阳光、无限温暖与满满的情谊的。
“加油！加油！坚持！”在同学们的不断呐喊声中，运动员们无一不是充满了力量，想要奋力一搏。在这片激动的呐喊声中，也饱含了期待与关心。而在昨天的比赛中失误掉棒的我，也决心在今天的比赛中努力奋斗。“初三八百米女子与决赛的选手请到检录处检录，初三……”“到你了！”身旁的格子对我说，然而我那一直无法平静的心情，在此时是更加激动了。“怎么办？我好紧张！”“没关系，我陪着你！”格子说。我们先不去检录处，而是要去找另一位选手一一“女强人”体委。她此时也已经结束了一场比赛。
然而，当我们几人赶过去，却看到一个垂着头、没有了生气的女子。虽有垂下的刘海，却仍遮不住她脸上的泪痕。“没关系的，大家都知道你尽力了！”旁边的人安慰道。看到这样的体委，我也想起了自己昨天的那场败绩。不由得攥紧了拳头，坚定了信念，同时也关切地望着体委。
通过检录处，我和体委两个人则是被一群人簇拥着给打气、加油，还有优厚的待遇一一几个人给捶腿、揉肩。这下，可是不能辜负了大家的心意呢。“蚊子加油！”站在起跑线上，不时地传来这声音，原本微微颤抖的心，也不再紧张了。随着一声枪响，奋力向前奔去，在这途中仍由有那不曾间断的“加油！坚持！”脚步愈加坚定，信念始终坚持，直至我冲向终点，再次看见那些人。
我心中的晴天亦是如此，它带给我温暖、友情和无限的力量，让我努力的过程不再单调，有了她们，便是晴天！
重启初三作文500字【二】
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。心中要有坚定的信念，即使远方艰难，但蓝天白云依然会在心中闪耀。
每天必不可少的活动就是跑操了，还记得以前的我很懒，跑操无疑是晴天霹雳。第一次记得才跑了一圈就坚持不住，气喘吁吁，汗水直流。见一同学跑过我身边嗨！你可不是这样子的，加油！冲起来！面对她的鼓励，我又咬咬牙，奋力跑向终点。我超越了自己，我高兴的欢呼，心中的坚定信念又多了一分。
我开始对自己下狠手，跑操时必须一步不停，不能放弃。并逐渐朝着那个目标努力。在第二天跑操的时候我虽然刚跑完一圈就想停下歇一会儿，但是想想那个目标，不能放弃，要挺住，我不断鼓励自己。但腿好像越发不听使唤，如了灌铅似的沉，手臂也没有力气再去摆动，口中大口喘着气，嗓子也***不行。我速度渐渐慢下来，闭着嘴咽了口水，又重拾了起初坚定的信念，不放弃，大步向前迈去，当冲向终点的那一刻，我成功了，心中的信念愈发坚定了。
心中被磨砺的那份信念，激励我在体育跑步考试中取得了优异的成绩。那是我人生中第一个跑步拿满分。还记得在跑步中途，因为身体上的不适想过要休息，但是心中的一股劲儿不允许我放弃，我闭着眼睛向前大步跨去，超越了一个又一个对手，信心倍增，终于我获得了满分的成绩，心中阳光明媚。
选择一个目标并为之奋斗，靠的是什么？就是那坚定的信念！远方风雨兼程，而我信念加身，向着彼岸，向着阳光，我喜欢这样出发！
重启初三作文500字【三】
人们常说‘桂林山水甲天下’。十一假期我和家人就要去观赏美丽的桂林山水。
我们2号一大早从家里出发赶去郑州坐火车去桂林，我们在火车上度过了一天，到第二早晨才到，我可是第一次坐火车，本来我想；坐火车是多么舒服‘’的一件事情，可是一到火车上我就因为连做了20多小时失望了。不过途中路过了很多地方，其中就有湖北的武汉长江大桥，看到长***想起我们河南的母亲河黄河！3号的早上8点多钟我们终于到了美丽的桂林！到桂林我们首先观看的是象鼻山公园，象鼻山公园是桂林的代表，虽然公园不大，但是非常美丽。一进到公园向前走一百多米来到可以观看象鼻山的地方，这个山，中间有一个洞，这座山就非常像大象和它的鼻子，所以起名为象鼻山。它还是桂林的象征呢！象鼻山下面是一个江，游船还在江上打鱼。榕湖非常秀丽，水如碧玉，散发着恬静幽雅的气息。彬湖里有日月双塔，围着彬湖走就到了滨江路。滨江路是沿着漓江的一条大道，路边的榕树郁郁葱葱，漫步其间很是惬意啊。
第二天中午我们坐船去阳朔玩，我们来到船上，我们脚下的水就是漓江。漓江的水非常清，在很深的地方一眼往到底。开始出发了，没走多远我们就来到了草坪风光，那里的山形态万千，各不相边。一会儿我们又到了蝙蝠山，这里的山像只蝙蝠在飞翔。不知不觉我们来到了了文笔峰，这个山头如同一只毛笔的笔头，所以起名为文笔峰。再往前走就来到了非常有名的又非常好看的九马画山，这座山的山壁上的图案有形似九匹形态各异的马，就看你能不能找到。
以前朱德将军和***总理路过这里，朱德数出了七匹，周总理数出了九匹。我只数出了五匹，看来跟我们的前辈领袖比还差的远哪。现在我们来到了黄布倒影，这个景点就是我们的20元面值的人民币上的景色，连人民币上都能印出的地方，这里应该是我国最具代表性的景观了。到了该吃饭的时候了，我们吃着美食看着美景真是人生一大乐事呀！真是“舟行碧波上，人在画中游”！时间过的真快，4个多小时的时间转眼就过去了，我们抵达到了阳朔，上了岸依依不舍得离开了风景如画的漓江景色，紧接着我们又来到了阳朔的庐笛岩，一个溶洞，这里好像仙境一般，虽然这里的溶岩石不是那么的奇、峻，但它们倒影在水里的景像尤如海底世界般壮观像走进童话世界里一样，那么的.奇妙！我从来没有见过这么美丽的溶洞。
我们的行程快要结束了，我领略到了桂林的山青、水秀、洞奇、石美！这个美丽的地方使我流连忘返！
重启初三作文500字【四】
许老师是在我们读四年级的时候开始接手当班主任的。她中等身材，一头方便面般的卷发，高高的鼻梁上架着一副银边眼镜，看上去和善而斯文，你一定想不到，其实，许老师很“叛逆”。
当老师的都希望自己的学生取得好成绩，可许老师不是这样。去年学校召开秋季运动会，我参加了800米长跑比赛项目。大概跑到一半的时候，运动员们一个个累得不行，我呢，由于平时缺乏运动，只觉得喘不上气，下腹隐隐作痛，不由得捂着肚子蹲了下来。这时，别班的班主任都在一旁大喊：“坚持！加油！争取拿到名次！”只有许老师连忙跑过来，扶我坐下，并递过水壶，关切地问：“感觉怎么样？”我上气不接下气地说：“好累！肚子疼……”许老师拍了拍我的背说：“先歇一歇，跑得动再继续跑。比赛嘛，重在参与，你已经尽力了。”那次比赛，我虽然没拿到名次，但是心里却暖暖的。我暗暗地想：等我练好基本功，一定要为班级争光！
校长的决定老师总要贯彻执行的吧？可许老师不是这样。去年夏天，演讲家李叔叔应邀来我们学校开报告会。校长室通知同学们第二天必须穿校服参加。可是，我们的校服只适合春秋季穿，可现在是骄阳似火的夏季啊！一听到要穿校服的消息，教室里顿时炸开了锅：“天哪！等着中暑吧！”“哎哟，到时候真是汗如雨下啊！”……同学们你一言，我一语，说得正起劲时，许老师走进了教室。她推了推眼镜说：“刚才你们说的话我都听到了，这样的天气穿校服的确不合适。明天咱们班不穿校服，大家还是穿薄一些、凉快些的衣服，最好再戴顶遮阳帽。”同学们听了，不由得欢呼：“耶！太好了！”
快放学的时候，我们看到许老师从校长办公室出来，脸上红红的，鼻尖上还冒着汗，像刚跟人吵了一架似的。后来我们才知道，她是冒着被批评的风险去校长办公室和校长据理力争，最终说服校长改变了穿校服的决定。第二天，报告会如期举行，夏日炎炎，全校同学穿着凉快的夏装，戴着五颜六色的遮阳帽，真是别有一番风情！连演讲家李叔叔的助手都“咔嚓、咔嚓”地按着快门，拍下了这独特的风景呢！
这就是我们“叛逆”的许老师。她不图虚名，不重形式，永远把学生放在第一位。许老师，我为您点赞！
重启初三作文500字【五】
当然在最狂风骤雨的时刻，心里都会有这么一个地方，哪怕只是这么一点点，在狂风骤雨来临之际，都如沐沐春风。
幕布之后，便是一曲小提琴独奏，仿佛每一个音符都是可见的，激荡的敲在剧场的每一个隔音板之上，我看着，电视讯号里的总是没有现场的来的清晰，我看着我总希望我有一天也能站在舞台上，当然不一定要这么大的，但总归还是想去一回，哪怕只是站着。
我央求着父母让我去学小提琴，父母把我第一次送去了，我听着隔音板外的声音，我第一次坚定了学琴的意见。
时间一长，我的那间琴室就经常能听到老师的责备声，且这似乎是唯一一间，渐渐的耐心开始崩溃了，我开始害怕了，见到那个松木的琴，我便有了一种畏惧，便也敬而远之，我终于半途而废，暂停了我课程。
一次在和朋友的闲聊当中，我听到他和我聊起了学琴这件事，我现在对那时候聊的事情不太清晰了，就反正记得他提起了这件事，别的暂且不说，听到别人说学练琴这件事，便有一丝慌张，便也给人练了很长时间，怎么说也是个行家这种错觉，这也是经常用这种事当做谈资的资本，我想起放在家里闲置多年的琴，“怎么说也该会一点吧”，这并不是别人的错觉，也是我心底里一直告诉自己的声音，“你要不要来我们社团，我们这里可以组个乐队。”甚至连灰都布满了一层，谈谈笑笑之间，这种感觉一直挥之不去，萦绕心中，“对得起自己，就再试试，哪怕就一次，拿起来再试试好了”我心里这么告诉自己。
本在那时候学琴的时候就不如别的同僚，别人都能弹奏曲子的时候，只有我一个人还在苦练基本功，所以凭借着这如此扎实的基本功，在学校的乐队里有一席之地是不难的，我知道学校的乐队并不大，也只是一个培养兴趣的地方，但这也是我多年不变的羁绊，联接且贯通了如此多的岁月，仿佛如一片乌云遮住了晴天，但是你总是知道的，晴天总有一天会出来的。
仿佛耳畔又听到了音符环绕在耳边，久久不散。
重启初三作文500字【六】
“啪”的一声，同学们赶紧停下喧闹，马上回到自己的座位上。这是怎么了？原来是我们的新数学老师——姚老师来上课了。
姚老师体型微胖，他脸上那一对“眯眯眼”，确显得炯炯有神。
开学后第一堂数学课，他说：“我是姚明的大哥！”，那时，我觉得他是幽默的；每当我走神的时候，他把我拉回课堂，那时，我认为他是严厉的；当我有不理解的题目，他耐心的为我讲解时，我认为他是一个诲人不倦的老师；当他告诉我们，用找钱的方法做计算题时，我认为他是一个教学有方的老师。
五年级的数学内容比较难，我不能做到“无师自通”，提起笔做奥数题的时候，就感到手头无力，无从下手。说实在话，我数学并不是很感兴趣，只要考试不低于九十分，我就觉得十分轻松自在。当他教我的时候，我忽然发现，数学是有趣的，我们生活中充满数字，在哪都能找到数字的身影，奇妙的数学世界摆在我的面前。从此，我对数学充满兴趣。
那一堂课，我的思绪象脱缰的野马般肆意的驰骋着，这一点当然逃不过姚老师敏锐的眼睛。虽说不像曹老师那样用她的秘密武器——粉笔头攻击，但姚老师还是活生生的把我的脑袋扭转了三十度，从朝窗外拧到了朝屏幕的方向。那可真是超级痛啊！我当时还有点儿反抗的意思，但事后想了想，姚老师是为我好啊，我这样做真不应该！以后一定要认真听讲。
他不但是一位负责任的老师，还是一位有着良好教学方法的老师。
有一次，在课堂上，姚老师叫我们用一种“找钱”的计算方法来做计算题，也就是把题中的数据当作钱来计算。这种方法可真是有趣啊！把数当钱算，每一次帐都记得十分清楚，最后把钱转化成数字。我试了试，很管用。因此，我认为姚老师是一位教导有方的老师。
自古以来，“老师”二字是神圣的，人们对老师也有许多赞颂，正如书上所写，人口相传，老师象蜡烛，象园丁，有着无私奉献、默默无闻的春蚕精神。可我觉得老师更像是一把钥匙，为我打开了通往知识殿堂的大门......
正是这样一位风趣幽默，认真负责的老师，激起了我对数学的兴趣。我爱我的数学老师，也爱数学。
