去玩丛林飞跃的作文【一】
大明宫遗址公园现位于玄武路和环城北路之间。公园内是一片很大的人工草坪和树林，路上是来来往往散步的人群。主干道旁，月季花争相开放，簇拥在玄武门的城墙周围，让遗迹也有了几分生机。
大明宫占地3。2平方公里，相当于500个足球场或四个紫禁城，共有11个城门，南宫墙墙外的丹凤门大街宽达176米，至今仍是世界上最宽的街道。
我和几个同学骑着自行车，奔驰在宽阔的主干道上。两旁种了很多粗壮的旱柳，两个人伸开双臂才能够将它抱住。旱柳好像两排胖巨人，头上只有几根稀疏的头发，随风飘动，整齐地“站”在路旁。四周的草地上，一座座花坛窜出地面，顶着近百棵月季、玫瑰、牡丹，给单调的绿中间点上了五颜六色的宝石。
越过一个小丘，就看到了太液池。太液池中央有一小岛，岛上树林密布，像深不可测，无边无际。太液池周围是皇宫的主要部分。宏伟的皇宫，身着华丽服装的贵族，在太液池边散步，聊天，品茶，赋诗，一片祥和富强的景象。
我们继续前行，树林间空荡荡的，留下一片阴影，旁边的石子路上，遍地可见倒塌的赤红色的房梁，原本耀武扬威的石狮子，也断了一条腿，横七竖八地倒在地上。远远看去，一片苍凉败落的景象。
回到公元896年，黄巢带领农民起义兵，攻入了腐败的大明宫皇城，从此，大明宫再无宁日，变成了硝烟弥漫的战场。农民起义军在皇宫内烧***抢掠，大明宫就在这样的状态下，摇摇欲坠，最终成为了一片废墟。
回到20层高的家中，望着不远处的大明宫，望着世界曾经的辉煌，王朝的败落。
去玩丛林飞跃的作文【二】
今天下午我们从小姨家回来去了任县公园。
进入大门后，我们看到了一群来来往往的人们，还有一些卖东西的，比如：烤肠、饮料、风筝……。再往边上走，我们看到了很多很多小孩儿玩的东西。往中间走一走，我们会看到一个小小的湖泊，上面还有几条很小很小的船儿。我站在桥的正中间，从桥上往下看，看见水面上波光粼粼、太阳公公照耀着水面，水面变得更银光烁烁了，非常的美丽！
从湖泊往大门那边走，你会看到一个非常非常古老的亭子。那个亭子非常奇特，它的楼梯转着圈往上走。我们本来打算上这个亭子的最高层的，可是，刚上完一层，我们就看见他们将门锁上了。唉！虽然我们没有上到最高层，但是我们非常快乐。我们玩着玩着，走到了任县公园的大门口。我看到花花绿绿、各式各样的风筝，我也想买一个，就给妈妈说：“妈妈我想要一个风筝。”妈妈说：“好吧，那你去挑吧！”我高高兴兴的去挑了，挑完后，我选了一个白雪公主的风筝，之所以我感觉非常非常的兴奋，是因为妈妈将白雪公主的风筝给我买下来了。然后我们就回家了。
在任县公园逛完一圈后，我感觉任县公园非常非常的漂亮，比如：湖泊、树木、亭子……。我以后要经常来任县公园这里玩，因为它真的是又漂亮有美丽。
去玩丛林飞跃的作文【三】
星期天早上，我早早地起了床，因为爸爸妈妈说过要带我到公园去玩。我拉开窗帘，看见外面起了非常大的雾，据我判断，今天应该是晴天。我拉上窗帘，希望等一会儿能够看到太阳已经高高挂在天上了。等我再次拉开窗帘，发现雾已经散开了，天边露出了几道霞光，正如我预测的一样，今天果然是晴天。
中午，爸爸妈妈带我来到公园。现在是秋天了，公园里是黄色的一大片。草地上长满了青草，可是因为气温正在下降，小草就渐渐地变黄了，枯萎了。草地旁有一个池塘，池塘非常大，几个大屋子拼在一起也没它大。我蹲在池塘边仔细观察，发现水里有几条鱼在游动，还有很多小虫子。我还发现池塘里的水被污染了，是绿色的。爸爸妈妈给我租了一条船，我迫不及待地跳上船，船抖了一下，我吓了一跳，急忙退回到岸上。在爸爸妈妈的鼓励下，我鼓足勇气再次登上了船。现在，我就是这艘船的船长了。开船啦！可不知为什么，我们的船就只会在原地打转，怎么也不往前走。经过反复实验，船终于能够往前走了。可没走多远就和另一艘船撞上了。经过一番琢磨，我终于能够开船在湖中央自由自在地游逛了。
我坐在船上欣赏着四周的景色，湖光山色实在是太迷人了！经过一周繁忙的学习，来公园里划划船，真是一种享受。
去玩丛林飞跃的作文【四】
五一劳动节快到了，我们一家准备到森林公园去游玩。
五一节那天，我们早早地吃完早饭便坐车来到森林公园。随着拥挤的人群，我们走进公园大门。首先映入眼帘的是绿绿的草，茂密的树木和五颜六色的鲜花，这些都给人以舒心的感觉，美不胜收的感觉。
我们边看边往里走，忽然我眼睛一亮，就好像哥伦布发现新大陆一样兴奋。“哇，碰碰车，那可是我的最爱啊！”我大声地叫着。哥哥也显得非常兴奋，拉着爸爸的手说要开碰碰车，于是爸爸帮我们买了票。
开碰碰车可好玩了，有好多小朋友都在玩。我和哥哥轮流驾驶，加入了小朋友们的游戏。我们开着碰碰车左冲右撞，不停地去撞别人的车，同时也不停地被别人撞，那场面既紧张又刺激。我全神贯注地开车、冲撞、躲闪，心里紧张极了……
开完碰碰车我全身都紧张的湿透了，妈妈建议去“套老窝”。“套老窝”也是一项运动，就是用竹条做的圆圈去套场地上的东西，有吃的、喝的、玩的等等。只要套中了，被套的东西就归你了。我们四个人每人十个圈圈，开始比赛了。还是爸爸厉害，套中一瓶饮料和一个玩具，妈妈也收获了一包零食，只有我和哥哥一无所获。虽然我什么东西也没套中，可还是非常开心，奥林匹克精神——贵在参与嘛！
紧接着我们参观了动物园。动物园里动物可多了：有狮子、老虎、笨熊、骆驼、猴子、孔雀、花豹、鸵鸟等等，令人目不暇接。
后来我们又玩了钓金鱼，喂鸽子，划船，坐空中缆车。
去玩丛林飞跃的作文【五】
初中数学总复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现。最主要的是要通过对知识系统复习，使每一章节中的各个知识点联系起来，找出其变化规律、性质相似之处及不同点等从而形成完整的知识体系，达到以点成线，以线成面，以面成体的目的，只有这样学生才能把所学的知识融会贯通。
一、章节复习——善于转化
我在复习概念时，采用章节知识归类编码法，即先列出所要复习的知识要点，然后归类排队，再用数字编码，这样做可增加学生复习的兴趣，增强学生的记忆和理解，最主要的是起点了把章节知识由量到质的飞跃，实现厚薄间的转化。
例如，复习“直线、线段、射线”这一节内容，我把主要知识编码成(1(2(3(4。(1——一个基础;(2——两个要点;(3——三种延伸;(4——四个异同点。这种复习提纲一提出，学生思维立即活跃，有的在思维，有的在议论，有的在阅读课本，设法寻找提纲的答案，我趁势把知识进行必要的讲解和点拨，其答案如下：(1——一个基础。是指以直线为基本图形，线段和射线是直线上的一部分。(2——两个要点。①两点确定一条直线;②两条直线相交只有1个交点。(3——三种延伸。三种图形的延伸。直线可以向两方无限延伸;线段不能延伸;射线可以向一方无限延伸。(4四个异同点。①端点个数不同;②图形特征不同;③表示方法不同;④描述的定义不同;事实证明，这种善于转化的复习确实能提高复习效率。
二、例题讲解——善于变化
复习课例题的选择，应是最有代表性和最能说明问题的典型习题。应能突出重点，反映大纲最主要、最基本的内容和要求。对例题进行分析和解答，发挥例题以点带面的作用，有意识有目的地在例题的基础上作系列的变化，达到能挖掘问题的内涵和外延、在变化中巩固知识、在运动中寻找规律的目的，实现复习的知识从量到质的转变。
例如，在复习二次函数的内容时，我举了这样一个例题：二次函数的图象经过点(0，0与(-1，-1，开口向上，且在x轴上截得的线段长为2。求它的解析式。因为二次函数的图像抛物线是轴对称图形，由题意画图后，不难看出(-1，-1是顶点，所以可用二次函数的顶点式y=-a(x+m2+n，再求得它的解析式(解法略。在数学中我对例题作了变化，把题例中的条件“抛物线在x轴上截得的线段2改成4”，求解析式。变化后，由题意画图可知(-1，-1不再是抛物线的顶点，但从图中看出，图像除了经过已知条件的两个点外，还经过一点(-4，0，所以可用y=a(x-x1(x-x2的形式求出它的解析式。再对例题进行变化，把题目中的“开口向上”这一条件去掉，求解析式。再次变化后，此题可有两种情况(i开口向上;(ii开口向下;所以有两个结论。
由于条件的不断变化，使学生不能再套用原题的解题思路，从而改变了学生机械的模仿性，学会分析问题，寻找解决问题的途径，达到了在变化中巩固知识，在运动中寻找规律的目的。从而在知识的纵横联系中，提高了学生灵活解题的能力。
三、解题思路——善于优化
一题多解有利于引导学生沿着不同的途径去思考问题，可以优化学生思维，因此要将一题多解作为一种解题的方法去训练学生。一题多解可以产生多种解题思路，但在量的基础上还需要考虑质的提高，要对多解比较，找出新颖、独特的最佳解才能成为名副其实的优解思路。在数学复习时，我不仅注意解题的多样性，还重视引导学生分析比较各种解题思路和方法，提炼出最佳解法，从而达到优化复习过程，优化解题思路的目的。如：已知2斤苹果，1斤桔子，4斤梨共价6元，又知4斤苹果，2斤梨，2斤桔子共价4元，现买4斤苹果，2斤桔子，5斤梨应付多少钱?(解题略本题妙在不具体求出每种水果的单价，而是使用整体解题的思路直接求出答案为8元。又如计算(6x+y/2(3x-y/4这是一题多项式的乘法运算，本题从表面上看无规律可找，学生也习惯按多项式系数，发现第一个因式提出公因数2后，恰能构成平方差公式的模型，显然后一种解题思路优于第一种解题的思路。再如，计算若此题把各因式计算后再相乘，很繁琐，若能把各因式逆用平方差公式，再计算、约分，可以迅速地求出结果。
在复习的过程中加强对解题思路优化的分析和比较，有利于培养学生良好的数学品质和思维发展，能为学生培养严谨、创新的学风打下良好的基础。
四、习题归类——善于类化
考查同一知识点，可以从不同的角度，采用不同的数学模型，作出多种不同的命题，教师在复习时要善于引导学生将习题归类，集中精力解决同类问题中的本质问题，总结出解这一类问题的方法和规律。例如在复习应用题时，我选下列4个题目作为例题。
题目1：甲乙两人同时从相距10000米的两地相对而行，甲骑自行车每分钟行80米，乙骑摩托车每分钟行200米，问经过几分钟，甲乙两人相遇?题目2：从东城到西城，汽车需8小时，拖拉机需12小时，两车同时从两地相向而行，几小时可以相遇?题目3：一项工程，甲队单独做需8天，乙队单独做需10天，两队合作需几天完成?题目4：一池水单开甲管8小时可以注满，单开乙管12小时可以完成，两管同时开放，几小时可以注满?
上述四道复习应用题，题目表达方式不同，有的看似行程问题，有的看似工程问题，但本质基本相同，数量关系，解答方法基本一样。通过这样的归类训练，学生便能在平时的学习中，做个有心人，加强方法的积累和归纳，并能分析异同，把知识从一个角度迁移到另一个角度，最终达到常规图形能熟悉、常规结论要记忆、类同方法全套用、独创解法受启发的层次，提高举一反三、触类旁通的能力。
为使学生轻负担的复习，从题海战术中解脱出来，学得灵活，学得扎实，优化复习过程，提高复习效率，是一个行之有效的重要途径。希同仁们不断思考，不断探索，为实施素质教育做出努力和贡献。
去玩丛林飞跃的作文【六】
今天学校组织我们去非物质文化遗产公园游玩。
在去的路上，两个大姐姐带我们在车上举行唱歌比赛。男生队先唱了一首《春天里》。两个大姐姐说：“你们怎么后面就没声了？下面女生组唱。”我们唱了一首《柳树姑娘》。紧接着男生唱了《国歌》，那声音，那气势，还有点惊人呢。我和旁边的女生说：“看来我们要败下阵来了。”她也不吭声。然后我们唱了《爱我中华》。男生听了后抗议，说我们在背课文，就这样唱歌比赛结束了。后来我迷迷糊糊的睡着了。一觉醒来，我们到达了目的地——非物质文化遗产公园。
我们一进大门就看见了世纪塔，世纪塔是红色的，圆柱形，有四扇大门。我们一起走入大厅，看见做面塑的和剪纸的。两个大姐姐带我们去剪剪纸的地方，让我们自己找位子坐下。同学们蜂拥而上，我和谢可，李欣雨和胡佳慧坐在一起。我们学剪熊猫，我们先将纸对折，然后沿着边线剪，一只熊猫的轮廓出现了，接下来剪花纹。教剪纸的老师说眼睛不会剪的就别剪了。我剪呀剪，将眼睛也剪下来，然后将剪好的剪纸贴在白纸上，我是第一个剪好的，我非常高兴！
我们离开剪纸教室，走过时光隧道，来到一个大厅中。大厅里有各民族服饰展览，有关医学方面的展览，有关酿酒（白酒）工艺的展览，还有其他沙盘模型的展览。
到吃饭的时间了，同学们早已饥肠辘辘，我也不例外。拿到盒饭后都津津有味地吃起来。就在这时候，不知哪儿冒出一句“谁要吃鸡腿？”我兴奋不已，大喊：“我要！”从人群中走出一个人，是李欣雨！她将鸡腿给我了。我吃了两个鸡腿，好高兴哦！我也非常感谢李欣雨！
下午，我们参加了书法和画画比赛，玩了面塑，逛了工艺街，临走还领了一盆盆栽。
这次秋游真好玩！
去玩丛林飞跃的作文【七】
有一次在周末的时候，我和我的朋友们一起去公园游玩。
一进公园大门，我们去向西边鹅暖石铺成的小路走去，因为那边种着很多漂亮的蝴蝶兰！
我们走上了鹅暖石小路及看见了一丛丛的蝴蝶兰花。蝴蝶兰足有两个指头宽的葱郁的叶子，好像一团花圃，托出一杆细长但茁壮的花茎，茎端兀立着一大朵遥拽生姿的蝴蝶兰花！熠熠生辉！花朵分三层交叠分布。每层都有三个椭圆形的紫蓝色花瓣。外层花叶上有白色绒须，里层是三片稍小些的浅紫色花叶！瓣膜厚实，绒暖，典雅！花心曾量子，花蕊好像是附在里层花瓣上，若隐若现，使花朵显得愈加娇艳！绽放的蝴蝶兰花，远远看起来真好像一只只在绿意葱茏上下翩翩起舞的美丽的蝴蝶。
我们边走边换上这些赏心悦目的蝴蝶兰。过了一会儿，我们不知不觉走到了了人工湖。我们站在岸边首先映入眼帘的，就是这清澈见底的湖水。湖上有很多各式各样的小船，有鸭子的、米老鼠的、亭子的……湖中有很多活泼可爱的小鱼，有观赏鱼、有红鱼、有鲤鱼等，有的鱼游来游去，没头没脑的找东西吃，有的在嬉戏，有的鲤鱼来了个鲤鱼跳龙门，跃出水面好像是在给我们表演杂技，逗得我们哈哈大笑。
这个公园真使我流连忘返啊！
去玩丛林飞跃的作文【八】
《丛林》主要像我们介绍了在一片大丛林中，生物的循环。从一棵大树开始，树苗在土壤中生根、发芽，在几年过后长成参天大树。有了大树便有了依靠大树生存下来的动物，你如蚂蚁，蚂蚁的数量比在丛林中的动物数量都多，它们结合在一起，可以***死许多敌人，甚至可以所向无敌。大自然毕竟是公平的.。这些蚂蚁的天敌是来自于它们的食物里，在它们的食物里有时会有一种真菌，如果吃了这种真菌的蚂蚁就会不听自己的使唤，到处乱走，直到抽搐死亡，甚至到死了以后，它们的头上还会长出一根长长的刺，这就是以种真菌。除了蚂蚁，在丛林里还生活了许许多多的动物，比如大猩猩、大象、罕见的青蛙等等。
但是，我觉得这样的丛林已经没有多少了，近年来，我们人类乱砍乱伐的现象已经越来越严重了，有一些崇山峻岭经过我们人类的“洗礼”后，就变成了荒山野岭，许多生物都失去了家园。我们应该低碳生活尽量减少生活的垃圾，也不要浪费资源，减少工业污染，让地球上的绿色不再减少下去。白暨豚的功能性灭绝已经给我吗人类敲响了一个警钟，所以，请大家节约资源吧！
