我是一颗小小的种子,在泥土里沉睡了很久。春雨来了,我拼命吸取着雨水,吸着吸着,我露出了芽。我对你表示感谢,你却对我说:“不用客气,我的使命就是让你生长,使大地披上五颜六色的衣服。”
慢慢地,我每天吸取雨水与养分,终于见到了光明的世界,感受到了阳光的温暖,这一切都得感谢雨。此后,我通过叶绿体将水和阳光给合成养料与氧气。我要学习雨,为大地的各种动植物奉献一点点氧气。
就这样,我每天快乐成长着。有一天,我的头上突然长出一个东西。我担心的问你这是什么,你笑笑说,这是花苞,说明你要开花了。我听了十分开心,努力地吸取养分。没过多久,我的头上果然长出了一朵美丽的花。你过来了,然后向我道喜。我很高兴地对你说:谢谢你,要是没有你,我怎能开出如此美丽的花来啊!”你说:“不用那么客气,我只是在尽我所能来帮助你。”当我问你为什么总是不求回报的帮助他人的时候,你却笑着回去了。
我懂了,人就是应该帮助别人,而不是想着去伤害别人。为别人做些力所能及的事,为这个世界奉献自己的一点点爱心,虽然都很微小,但如果人人都去做的话,这个世界将会更加美好。虽然,你走了,但你却让我懂得了这个道理,我由衷地感谢我的好朋友-——雨。
为了报答你对我的恩惠,我也要为他人做一些我力所能及的事来。我要让周围都充满花香,让大家都能够心情愉快。
“我爱自然”假日小队搞了第二次活动:校园大扫除。
因为马上要开学了,所以小队想为我们班同学创造清洁、舒适的开学环境,因为新学期第一天代表着一个好的开始。于是,同学就忙活了起来。
大家先扫了扫地,然后,擦玻璃的同学来了,他就拿着报纸擦了起来左擦擦右擦擦,终于把玻璃擦干净了,虽然算不上一尘不染,但却也是孩子们努力的果实。接下来,他们擦了擦黑板,把黑板擦得干干净净。好让下次老师书写时,更加舒适。接着,又一起动手擦了擦桌子、椅子,把桌椅板凳擦得一尘不染。这样,教室的前半部分已经被打理干净了。于是,他们将目光转移到了教室后面的图书架上,看见那里的书乱堆乱放,零零乱乱,书上还都盖着一层厚厚的灰尘。不行,这样等到开学了同学们想借一本书却看见上面沾着灰尘,就不能借了,这样对同学们助长知识非常不好,于是一起动手把书架擦起来,直到弄干净为止。搞干净了书架,他们看见瓷砖很脏,于是又组织起同学擦起来,过了好几十分钟,终于把瓷砖擦干净了,都发亮了呢,还能照出人影呢。
最后,他们看地砖上仍然是很脏,于是又七手八脚地拖了起来。干完这些活,帮同学整理了新书,擦了开关。
大家把整个教室打扮得焕然一新,看着这一切,孩子们都不相信是我们自己***。虽然打扫教室非常累,也会汗流浃背,但为了教室的整洁,为了想要为我们班同学创造清洁、舒适的开学环境,他们贡献出自己力量,也是非常值得、非常快乐的一件事。
学校的门卫是一位老大爷,他是我五年级的时候来到全堂小学的。刚开始,学校来个门卫便引起了我的好奇心。我想知道门卫的工作是怎么样的。直到现在六年级,我才发现门卫的工作并不是我想得那样繁忙与复杂。
门卫只需要开、关校门和管理门口接送车、偶尔送几封信到教学楼,仅此而已。而且有时,管理车辆和送信的事也是我们这些值勤的学生做的。门卫多数的时间是闲庭信步和与附近老人闲聊。
再加上刚开学大扫除那天,教室扫把不够用,于是就想向门卫借一下门卫室的扫把。哪知他固执地硬是不借我,说是他的扫把已经被学生弄破过一次了,怕我再把扫把弄破了。我只能沮丧地放弃这个想法。对于门卫这个“小气”的举动,我开始讨厌起门卫了。
直到今天早上,我才改变了想法。早上在下雨。虽然这场雨是向我们诉说着春天的到来,但总是给人们出行造成一些不必要的麻烦。
不少家长怕自己孩子在雨天行走会不安全,于是纷纷亲自送孩子上学。可通往学校的路非常窄,几乎只能容得下一辆轿车的大小。这不,两个爱子心切的家长开车送孩子上学却被堵死在这路口。
一辆车的车头被溪岸上的几块大石头拦截着,车尾却把另一辆车堵着。但是,只要把大石头搬开就行了。这时,车子附近出现了一个人。他没有打伞,冒着雨在那儿指挥另外的车辆,十足像一个傲然的交警。当疏通了另外车辆后,他蹲下身子,用尽全身力气搬开大石头,石头一点一点地被挪移着,我的心也一丝一丝地被触动着。最后,石头搬开了,道路也恢复了正常。他站在雨中,忘了头上的雨水。好不容易,我从绵绵的细雨中看清了他的面孔。一张饱经风霜的脸,满头的白发,还有一件被雨水打湿的灰色外套。
他不是别人,就是学校的门卫。
下课时,我从课堂到环境优雅的静土,那就是落叶铺满的花园,我到了那里捧起一大把落叶,用力地向空中一抛,只见落叶纷纷扬扬地飘落下来,像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
有时候,我会到小树林中拾起一片落叶,闻一闻香味,擦干净,夹在书里做书签。每当我打开书就会闻到一股很浓的清香,此时的我内心感到非常的惬意。
下午。我感到疲倦时,我就会走到树林里,躺在软绵绵的落叶上面,像是躺在席梦思床上一样,感到那样的舒适、满足,闭上眼躺一会儿,所有的疲劳都消失了。
风儿一吹,树叶“簌簌”起舞,从树枝上挣脱下来满校飞舞,好像在躲避风的追赶,可是风儿一停,它们就像陀螺一般在半空里翻着、滚着,悄悄地落到了地面上。天气干燥的时候,它们散发出一阵阵香浓的气味。
落叶可做肥料,喂养小树苗,啊!我爱母校,更爱母校的落叶。
冬爷爷悄悄的走了,春姑娘迈着轻盈的脚步走向人间,同时也走向了我们的校园。
一进入校门,首先映入眼帘的就是教学楼,教学楼的墙壁上布满了爬山虎枝条上吐出了点点嫩芽,像一个个小火炬一样挂在墙壁上。在教学楼门口种着两颗海棠树。枝条上有许多粉红色的花蕾,一串串的,像一个个彩色的灯泡,吸引了很多同学住足观看。
绕过教学楼,再往前走,有一棵高大挺拔的大白杨,他的树干要两个了朋友才能合抱过来,树皮是凹凸的,想蛤蟆的皮一样。抬头仰望,只见树上挂了数不清的”毛毛虫“一阵春风吹来,有些‘毛毛虫’被吹落在地上,我跑过去一看,原来不是毛毛虫;科学老师给我们讲过杨树的花是特别的——这就是杨树的花。
再往教室看,里面摆放着整齐的桌椅。老师在台上讲课,我们认真的听讲。
校园里的东边是一个宽阔平坦的操场,是用橡胶铺成的,被我们打扫十分干净。操场的四周有一些竞相开放的各种各样的喇叭花。不远的地方有一块草地,上面生长着许多野花,像一块绣花的绿色地毯。草地旁边有双杠等体育器材,我们每天课间都在这里锻炼身体。
我爱春天的校园。
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