猪爬在树上的作文【一】
鸟妈妈和鸟宝宝在我的鞋子里幸福的生活在一起，第二天，我趁鸟妈妈带着鸟宝宝出去觅食，我拿着另一只鞋来到了这棵树下，将这双鞋改造成了一个更大的鸟巢，把那双改造 过的鞋放在了上面。
首先，我将鞋子一边相对的布全部剪掉，然后再用剪下来的`布缝合空隙，将她们缝补 在一起，就变成一个又宽又大鞋。然后，我把一些草放进鞋里，让小鸟舒舒服服的在哪里生活。这样，小鸟住起来就不会觉的地方小了， 这只鞋是我第一次给鸟儿的“礼物”。
当小鸟带着自己的孩子觅食回来，看见一个又大又好的新房，它们的孩子高兴极了，我们又有了新家呢！孩子们在树上叽叽喳喳的玩耍着，快乐极了。
当它们回到新家时，看着美丽的房子。孩子们对妈妈说：“在我们的新家里又添了一 位好朋友，那就是人类，人类是动物最好的朋友。”是这双鞋，建起了我与它们沟通的桥梁，是它，我们建立了友谊，是它，在我们的生活中，给了我们快乐和欢笑。
鸟妈妈和鸟宝宝就在这间人工鸟巢中幸福的生活着。
猪爬在树上的作文【二】
这个月我们读的一本书是《苹果树上的外婆》。这本书的作者是米拉。洛贝，他是一个出生于德国的犹太人，后来定居在奥地利的维亚纳。
《苹果树上的外婆》是一本童话故事。它讲的是一个叫安迪的小男孩，它没有外婆，又没有奶奶。而格哈德有外婆，罗伯特有奶奶。安迪很孤单。有一天他孤单地坐在苹果树上，幻想他的外婆坐在旁边，他的外婆带他去玩旋转木马，去草原套马，还去印度捕猎老虎，他很开心。
后来隔壁搬来了新的老奶奶，她虽然贫穷，但很和蔼可亲。老奶奶很喜欢安迪，安迪也很喜欢老奶奶。安迪喜欢到老奶奶家去，帮她搬家具，整理房间。安迪很高兴，渐渐地安迪去苹果树上找外婆的次数少了。老奶奶为了感谢安迪，烤了李子蛋糕送给安迪，还向安迪妈妈夸安迪是个很好的孩子。
这本书很好看。感谢这本书陪我度过几个快乐的晚上。阅读真好！阅读能让我增长知识，明白许多道理。
猪爬在树上的作文【三】
我在路上遇到了我最好的同学们，他们看到我一只脚光着，一只脚穿着鞋，纷纷哈哈大笑，甚至还笑得前仰后翻。同学们惊讶地问：“你另一只鞋子呢？”我平淡地说：“给雏鸟当家了！”同学们嘲笑地说：“是吗？我们才不相信你呢！”他们异口同声。“是真的！”同学们又讶异起来了，不服气地说：“那有本事你带我们去看看啊！”“好啊！走就走，谁怕谁！”到了目的地，我开心地说，“你们相信了吧！”同学们这回都不好意思了。我兴奋地说：“你们自己慢慢看啦！我走了！”
回到家，妈妈奇怪地问我：“孩子，你另一只鞋呢？”我开心地说：“我不仅帮助了雏鸟，还给雏鸟了个新家呢！不知道您会不会不高兴。”妈妈兴奋地说：“没关系！你真是一个助人为乐的好孩子！你真棒！”听了妈妈的表扬，我心里比吃了蜜还开心！“我会继续加油的！”我回答道。
第二天，同学们都知道了我助人为乐的事情。那天我可开心啦！下次我还要帮助更多需要帮助的人们，做更多助人为乐的事情。
猪爬在树上的作文【四】
我回到家后连忙换了一双鞋。装作什么事也不知道，所以还过着和以前一样的生活。
过了几个月，一只黄色的大鸟飞到了我们家门口。不巧这天我出去买东西了，我回来后看到那只大鸟已经发蔫了，我马上把它抱起来，这是我意识到大鸟的后面有一只鞋，我心想，这不是我的鞋码？我仔细一看，它的头上有一小撮蓝色的羽毛。我想，绝对错不了，这只鸟就是我几个月救的那只鸟，以为它们的头上都有一小撮蓝色的羽毛。
进家之后，大鸟渐渐恢复了体力，我把事情一五一十的说了，爸爸、妈妈表扬我说好孩子，长大了，知道爱护小动物了。
第二天早上我去那只大鸟，可它已经飞走了，只一根蓝色的羽毛。
最然它飞走了，但是我看到那根蓝色的羽毛，就会想起它，但愿它会平安无事。
