做桔子灯的作文怎么写【一】
月光如水，清冷中显出温暖。教学楼在月光的映射下，投出一块隐隐的影子，如猛兽般，要吞噬仅余的一片灯光所保护的一块天地，那是传达室门前的一小片土地。
“快一些，再快一些。”我内心呐喊，不顾疲劳的双腿和秋风中满脸的汗水，只希望还来得及。
我飞速地瞪着脚踏，两个车轮似要留下幻影，我的影子被一次次地拉长，又一次次的压扁。偶然游荡在冷清街道上的秋风吹起一片片黄色蝴蝶，在惨白的灯光下独舞，而我却匆然而过，脸上的焦急不言而露，眉头紧皱，牙关要紧。
“快了，快到了。”看着不远处那熟悉的榕树，熟悉的高墙，以及那熟悉的灯光。“吱——”伴随着刺耳的刹车声，我跳下车子，迅速放好，马不停蹄地奔向那熟识三年的传达室。待我及近，铁门上的锁令我急促的喘息不由一滞，心脏在一收一放中“砰砰”跳着，我的脸上只余一线希望。
我迫不及待地对着“铁笼”里的传达室发出一声带着希冀的呼喊“有人吗？”声音越传越远，而我的表情也愈发凝重，甚至带着一抹哀叹。就在我沮丧的思考忘带钥匙的我今夜要在哪儿露宿街头时，从传达室里传出了一声沉稳又苍老的回应：“来了，来了”。我听后一喜，随着屋门的打开，看管大门的老人伴着光亮踏步而出，我差点以为看到了仁慈的上帝。
老人慢慢打开铁门，边招呼我进去边感叹着说：“娃娃啊，你们还不大，记性咋这么差呢？你是几班的，我去给你拿钥匙”。听着老人的话，我羞愧不已，但还是小声而又快速地说出了自己的班级。
老人进屋拿钥匙，我才发现不对，这时看管大门的老人应该过了下班的时间，但他为什么还没走呢？正想着，老人拿着了钥匙走向我，边走边说：“这个月已经有四五个娃娃忘记带钥匙了，反正我也老了，闲着没事，就在这多等一会”。朦胧的灯光下，看着这位身材干瘦，衣着朴素，满脸皱纹的老人，内心充满了温暖，我似乎看到一抹光华在他身上闪耀。
老人虽然只是一个看门的普通人，但他却像一个给人带来温暖与希望的上帝。
月光如华，洒落人间。
做桔子灯的作文怎么写【二】
元宵节的晚上，我和爸爸一起来到铁西公园看灯展。一踏进铁西公园南门，五颜六色的灯便呈现在了我眼前。
第一个组合灯是大家非常熟悉的愤怒的小鸟，那些小鸟和小猪被装饰的栩栩如生，象真的在玩愤怒的小鸟游戏一样。
第二组灯是小牛向前冲，大角牛带领伙伴们一起无所畏惧，最后终于战胜了大魔头，充满了强大的正能量，令邪恶无处遁形。
公园的湖水里面还有莲花灯，绿绿的莲叶浮在水面，红红的莲蓬随风摇摆，象舞动着的少女，显示出了青春和活力。紧挨着莲花灯的是年年有余灯，硕大的鲤鱼跃出水面，吐出的水泡也变成了一个个五 颜六色的灯球，展示着生活的多姿多彩，让人不禁陶醉其中。
第三组灯是今年火爆全球的江南Style，那熟悉的马步，那快乐的舞姿，充满激情的歌唱，让过往的人都不禁要摆几个造型，和鸟叔来一比高低。
最后，我们来到了公园东门，也就是公园的正门，福满东胜的巨大红灯组合横跨整个门口，足足有五米多高，真是太壮观了。看到这些，我在心里也暗暗为东胜的繁荣和发展鼓劲，为人民能安居乐业祈 福。
做桔子灯的作文怎么写【三】
人生就是一个大舞台，而舞台的中间则又分裂成为几个小舞台。
与我而言，学业、音乐、美术、体育，分别点亮这些个小小舞台。说学业吧，我有点天分，但我却不把它发挥得淋漓尽致；说美术吧，我对这一类东西一点儿也不感兴趣；音乐吧，我虽然唱歌五音不全，但我是很有节奏感，节拍掌握超一流，所以，我学了架子鼓。我现在是个四级的鼓手了。有同学和我一起学架子鼓，学校的艺术节表演，他能上而我却不能。我好歹也是和他旗鼓相当的人啊。是啊，我无论我的鼓敲得多好，也轮不上我这么个“优秀”的人，因为优秀的人已经很够了。
一次，在架子鼓老师的组织下，我参加了一次演出却只能待在黑暗之下表演。
终于，在四年级的一次艺术节表演中，我获选了。开场的表演便是乐器合奏。我走上我的位置。一坐上去灯亮起。刹那间，我这个在阴暗中表演的人，被照得雪亮。音乐声响起。我开始了我的表演了。我手中的棒子随着音乐的节奏一下一下地敲打着，我将我心中早已谱好的乐谱传递到每一个听众的心中。那灯光一直照亮着我，让我在众目睽睽之下也光明正大的表演了一回。灯光对我闪烁着鼓励。
是啊，一个人呢，只有在阴暗之中生长过，努力过，才会被灯光照亮！
做桔子灯的作文怎么写【四】
我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着。叠着一只一只很小的船，从舟上抛向大海。
——题记
自古以来，中国就有尊师重道的传统。老师总是受人尊敬，被人爱戴的，他教授我们做人做事的道理，是人类文化传承的功臣。一年一度的教师节来临。我们用欢笑与泪水该别了一个个小学的老师们，踏进了初中的大门。
秋风，吹落了枝头的树叶。一片片，一片片，让人想象成一只只空中起舞的枯叶蝶；又让人想起辛勤培育祖国阳光照耀下花朵的园丁——我的老师们。
我的老师，让学生依赖和尊敬的老师；让我们时时牵挂感激的老师；在我们“受伤”时为我们的心灵贴上创口贴的老师；在“雨中”递上一把雨伞和热茶的老师……恩，老师。想你们了呢。
曾几何时，无知天真的我们跟随着老师的脚步，在老师的带领下走进了明亮宽敞的`教室；在老师的孜孜教导下一声声的牙牙学语；在老师的一句句耐心讲解下解出不会做的复杂题目；在老师一次次亲身受教下学会成人成才的大道理……光阴似箭，日月如梭。随着时光的流逝，不知何时，您们的皱纹已经留下岁月的痕迹，您们的发线已经有了白雪的痕迹！
您很支持我的观点，找不到任何理由反驳，并愿意与我留守在同一条战线，一起升天堂下地狱。于是我的灵魂有了依傍，忽然不再觉得自己是一抹孤独的风，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光阴里，昏昏欲睡。但风终究是风，摇摆不定，如果停止，那就要有一个决定和理由来尘埃落定。
有人赞美老师是园丁，浇灌着我们这些花朵。有人认为老师是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我却要把你比作一盏明灯，点亮了学生们人生的道路，同时，也照亮了我们人生的方向。我想说：老师，啊老师。您像我兄长。老师，啊老师，像老朋友一样……
教师节，作为学生的我们衷心祝愿全世界所有的老师教师节快乐！也祝老师们工作顺利，身体健康，心想事成。桃李满天下！
做桔子灯的作文怎么写【五】
不知不觉，一年一度的灯节又到了，大街上有耍狮子的、玩龙的……可热闹了！今天这么热闹，怎么能少了我呢！节目表演完以后，大街上渐渐的平静了。可是爸爸和我的兴奋劲还是没有下来 ，爸爸说郑州的人民公园今晚上要举办灯展，那里可比这儿热闹多了！听了爸爸的话，我也来劲了，非闹着让爸爸带我去看灯展，爸爸答应了。
来到公园门口，我第一眼看到的就是什么叫做人山人海，一眼望去，人们就像蚂蚁大队一样，密密麻麻的一团黑，我们在人群里挤来挤去的，终于挤进了大门，一进门，我就看到有两条龙张着大嘴 巴，它们中间还有一个又大又圆的大球，它们好像在踢球玩儿，有趣极了。沿着小路边走，我又看到了以前老百姓的生活，有的在织布、有的在田里干活、有的在打铁……那人做的好像真人。还有好 多好多，骑马舞、孔雀开平……
这些灯饰多么有艺术价值啊！从其中的一盏灯中让我穿越到了从前，让我看到了以前老百姓的生活。我还从一盏灯中升了天，和龙一起踢球，踢得多么开心呀！今天的灯会真是让我大开眼界呀！
