我们的校园真美的作文怎么写【一】
无助走着，路人却视而不见，有人说那是喝醉酒而乱窜的疯子，有人说那是无家可归的`无助小孩，却始终无人上前询问，那是什么呢？
街市的灯光照的城市格外明亮，却有掩盖不了的冷清，从背后吹过来的风，阴风惨惨，让人打了个寒战。一个醉汉东倒西歪的走过来，恐惧得不知往何处躲藏，却听一句：你怎么还不回家？很晚了，现在坏人很多的。转眼便走了几十米了，大概是我呆了吧，很久才回过神来，真想问问他，为什么只有他看见了我。一个乞讨的大叔走过，我急忙用手掏了掏裤兜，打了个转便缓缓的收了回来，不是没钱，更不是舍不得，为什么大叔四肢健全却过着让世人养活的日子，大概有些人甘愿下跪、点头哈腰来生存吧。一个捡垃圾的妇人踱步走过，细心照顾旁边那有双眼睛明亮透彻的男孩，那双眼多么亮，好像一滩清水，难以忘记他忽而转利欲熏心的双眼，也许是不甘平穷所受的压抑，遇见了光明一刻所诱发的吧。猛地摇了摇头，也许是小说看多了吧。大概世间有些人就是那样吧，无知而聒噪，虚荣而满怀骄傲，也许该反省一下了。
那略带灰暗的天空，无知人们所拥有的断残手掌，何时能抹去天上那一抹灰暗，摸着心口，跳得厉害，那是我的祈祷，对那些正在消遣的无知人们的美妙祝福，虚荣心，聒噪，又是什么呢？
这漫长而无光的夜，何时是尽头，似乎过了几个世纪，可路边的路灯依旧通明，我将会熬过这漫长的夜晚，迎接黎明的到来，别人就会十分笃定的说，那是太阳女神播撒的希望！睁开朦胧的双眼，迎来了那久违的温光。
太阳，真的出来了，日出，真美！
我们的校园真美的作文怎么写【二】
我的学校十分美丽，到处都是一片生机勃勃的景象。
一进入校门，一眼就能看见那金色的菊花。它那淡淡的金黄色的花瓣，黄如金，细如丝，末端略微弯曲，像一根根嫩嫩的豆芽，又像节日天空中盛开的烟火。微风吹来，花朵轻轻摇曳，好像在欢迎我们的到来。在它旁边是把自己紫色的花瓣收起的菊花。它的淡淡的花瓣像含苞待放的花骨朵一样收紧，像一个腼腆的小孩。
紧挨着的是一条绿化带。苍翠而挺拔的松树屹立在路两边，好像一位正威严站立的战士一样守卫着学校。旁边就是几棵海棠和五角枫。每当秋风吹来，它们的叶子就簌簌落落的飘落下来，那叶子好似金色的小鸟，在空中自由飞翔，然后又落到地上。树上的叶子哗哗作响，好像在欢迎我们来到校园，这条小路虽然宽不到一丈，长不到一百米，但每天却有多少的人走过这条路呢?无论在炎热的夏日，还是冬天凛冽的寒风，它总是默默地坚守自己的岗位，支撑着同学们前进的脚步，指引着同学们前进的方向。望者这落叶铺满的绿化带，我心里想：我们亲爱的老师不正是这条小路吗?他们默默无闻地传授我们知识，帮助我们前进，把我们领进了知识的海洋。他们是多么高尚啊!
过了绿化带，再往前走，就是学校的操场。阳光下的操场平坦、洁净，翠绿的色彩，使人不由自主地向导那绿色的草坪。翠绿色的操场，朱红的跑道，青灰色的地砖，在明媚的阳光的照耀下，组成了一副色彩绚丽的图景。星期一早晨，我们在这里举行庄严的升旗仪式。雄壮的国歌声、优美的校歌声在操场上空久久回荡。在体育课上举行比赛时，同学们的加油声，叫喊声，欢呼声此起彼伏。午饭后，同学们就来到操场上，做各种各样的游戏。同学们的欢歌笑语，更使操场充满了生机。上课时，操场十分平静，就像一池恬静的湖水。在那时，操场好像在倾听我们朗朗的书声。一到下课，我们这些顽皮的“小鸭子”纷纷来到操场嬉戏。这时的操场又是一片欢腾。平静的气氛马上就被打破了，取代它的是一片片欢声笑语，一张张快乐的脸在操场上来回移动，使操场一片欣欣向荣的景象。
我们的校园真美的作文怎么写【三】
我们的校园是个美丽的大花园。
一进校门，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。
再向里走就到了操场，也就是我们学校最美的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。
继续向前走就会看见三棵高大的松树，他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。
松树前面就是美丽的教学楼了，教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆。在阳光下，油漆闪闪发光，就像一颗巨大的宝石。每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。
教学楼两旁的墙壁更是美。上面画着一片美丽的大森林，森林里有许多活泼可爱的小学生，有的抱着书包，有的在玩耍，他们肯定玩地特别开心，因为他们每个人的脸上，都挂着甜甜的笑容。
美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩。
我们的校园真美的作文怎么写【四】
我们的班主任是数学张老师，每次上他的课都感觉意犹未尽。
张老师是一位男老师，前面的头发谢了顶，每天上数学课，我都喜欢盯着他锃亮的脑袋，仿佛这脑袋会给我灵感。同学们戏称他为“秃秃”。他的口头禅是：我可是教了十年美术，20年数学，经验丰富的老教师。可同学们问他多少岁时他却说我才20。哈哈，真是个老顽童。
上张老师的课，同学们都一片唉声叹气，因为下课的可能性几乎为零。拖课是张老师的习惯，好像40分钟一节课根本不够张老师讲的。悄悄告诉你们，其实拖堂十分钟的课间根本没啥效果，纯属老师给自己的心理安慰，因为同学们的\'心早就飞到教室外了，这叫做“人在教室，心在外。”
张老师特别会哄小孩儿，每次上课都会带很多糖果，谁问题回答对了就奖励给谁一块，用他的话说，数学课就是要同学们感觉到甜蜜蜜。最有意思的是，张老师经常用宿迁方言读题，我们也都很乐意听，听老师讲宿迁话，觉得特地道。
老师读题也是有秘诀的。其他老师教我们读题，就是把题目读一遍，张老师读题却是抑扬顿挫，重点条件重读。你别说，经张老师这么一读，本来不明白的题居然豁然开朗。上课时，张老师还时不时故意打个喷嚏，把走神的同学都给拉回来了。因此我们班的数学成绩一直名列前茅。
怎么样，我们的数学老师有意思吧！
