关于柳暗花明的作文高中【一】
一家酒店经营得很好，人气旺盛、财源广进。酒店的老总准备开展另外一项业务，由于没有太多的精力管理这家酒店，打算在现有的三个部门经理中物色一位总经理。
老总问第一位部门经理：“是先有鸡还是先有蛋?”
第一位部门经理不加思索地答道：“先有鸡。”
老总接着问第二位部门经理：“是先有鸡还是先有蛋?”
第二位部门经理胸有成竹地答道：“先有蛋。”
这时，老总向最后一位部门经理说道：“你来说说，是先有鸡还是先有蛋?”
第三位部门经理认真地答道：“客人先点鸡，就先有鸡;客人先点蛋，就先有蛋。” 老总笑了。他决定将第三位部门经理升任为这家酒店的总经理。
故事启示：就事论事，往往很容易局限在一个小的圈子里，这就是常说的“惯性思维”。跳不出来时，就找不到处理事情的正确方法;相反，当我们换个角度跳出原有惯性思维的框框时，我们就走上了一条新路，即：柳暗花明又一春。
关于柳暗花明的作文高中【二】
我在家中享受着空调，十分惬意地躺在沙发上休息。这一切是多么的美好，但却持续不了很久。
一阵急促的敲门声响起，打破了一如既往的平静。我快步走向门口去开门，看见了一个眼眶红润的女生站在我面前。原来是灿灿，我的嘴巴张得像鸡蛋那么大，不敢相信平日里不爱哭的她会眼圈红润。“呜——”突然，她大哭了起来，恐怕是耳朵聋的人也会听见。
外面的太阳突然变“伤心”了，不那么火热了。
我听着她的哭声，感觉有点不知所措，心中的热气、烦闷都没了，让我很担心。我把她拉了进来，在空调屋里的沙发上一起谈心。我有一些着急，便问：“你怎么了？”“呜呜，我没有被选上，今天上午来了一个新人，她也想来。她跳得不错，把我给挤下去了。”我安慰了她，并没有嘲讽她的'意思。
我却不知道，她还有委屈。
我有一点意外，像她这种不服输的人，怎么会哭呢？“还有，她们都嘲笑我，我不服，她们就用脏话骂我……”她无奈又愤怒地说着，她哭得东西都吃不下，我连忙把水给她，叫她别气馁，那帮人不会轻而易举就阴谋得逞的，她还有一些机会……劝了一阵，我把她送走了。
天空沉了下来，乌云密布，气氛越来越不好了。
过了一会儿，我躺在床上闷闷不乐，还有点担心，我真希望灿灿不要生气、气馁。时间一分一秒过去，我望着窗外的乌云，忍不住叹气。“叮叮叮”电话响起，我结了电话，原来是灿灿，她很兴奋地告诉我，那人生病了，自己被选上了。
在绝境时，不要气馁，一定会有契机的，正如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
天空中没有了乌云，阳光十分灿烂。
关于柳暗花明的作文高中【三】
一个冬日的夜晚，我埋头于习题中。望着眼前这长长的题目，我头昏脑涨，没有一点思路。下意识地，我拿起题目，朝着爸爸的房间走去。突然，我脑海里闪现出爸爸上次教我题目时那嘲讽的样子。我收回脚步，决定自己钻研。冗长的题目仿佛在嘲笑我的自不量力，被风吹得上下跳跃。我下定决心，一定要做出这道题。我将题目仔仔细细地看了一遍，分成三个部分来思考。长长的题目似乎也服软了，变得清晰易懂起来。我按捺住内心的兴奋，将解题思路写了下来。一道完美的题目跃然纸上。我做到了！我成功了！我在心中呼喊着，为自己而自豪。我通过自己的努力，战胜了挫折，柳暗花明。
晴朗的早晨，我与朋友一家相约爬山。天空就像顽皮的孩子，说翻脸就翻脸，当我们爬到半山腰时，下起了倾盆大雨。我与朋友无奈地望了望天，继续前进。因为下雨的原因，台阶异常湿滑，原本就不近的路程变得更加遥远。我看着望不到顶的台阶，打起了退堂鼓。这时，朋友拉住了我的手，对我微微一笑：“加油！我们一起爬上去！”我看了看她的.脸，点了点头。雨水使石头光滑起来，却给我们增添了困难。我踩下一级台阶，脚底一滑，摔了下来。她忙拉住我，对我说：“小心，马上成功了！”......有了她的鼓励与帮助，爬山也变得容易起来。我们一起登上了山顶，“一览众山小”。通过朋友的鼓励，我渡过了难关，柳暗花明。
十岁的我小小的，却要独自一人面对自己乘飞机的困难。我内心彷徨，一个人站在陌生的机场大厅里。幼小的我不识字，找不到登机的入口。我眼里蓄满了泪水，呼之欲出。这是，一个衣着亮丽的大姐姐走了过来，关切的问我：“小朋友，你怎么了？”我向她道出了原委，她笑了一笑：“我正好也做这班飞机，我和你一起吧！”她牵着我的手，陪我一起过登机口，上飞机。飞机上，她特地与别人换了座位，陪我一起，她甚至将肩膀借给我休息。我第一次到了陌生人的温暖。她帮助我，渡过了这次困难。通过陌生人的帮助，我克服了困难，柳暗花明。
挫折有许许多多，需要我们去挑战。它们需要通过自己的努力，朋友的鼓励，陌生人的帮助来度过。无论是用哪种方法，都总会有柳暗花明的时候。人间处处充满了真情，在这些的帮助下，有什么困难时过不去的？我相信，总有柳暗花明时。
关于柳暗花明的作文高中【四】
人生路漫漫，道路艰辛坎坷，风雨常在。它时刻在考验人们的意志力。然而，面对挫折，有的人选择知难而退，有的人选择了绕路而行，殊不知，他们错过了世界最美丽的风景——柳暗花明又一村。
可是自古以来，又有多少人面对风雨、挫折和打击选择了知难而进，勇往直前，不放弃不气馁，最终大展宏图，进入人生最壮丽的风景“史家之绝唱，无韵之离***”的作者司马迁，面对皇权的残暴，忍受身心受破坏的双重痛苦，他没有屈服，没有妥协，选择了迎难而上，坚持到底，秉承父志，在监狱中完成了中国第一部纪传体通史《史记》，给后人留下了宝贵的精神财富，他的人生也因此熠熠闪光，步入了人生中最美丽的风景。
明代医学家李时珍为了完成医学巨著《本草纲目》，足迹踏遍了祖国的山山水水，尝尽了世间百草。饱尝了人生的酸甜苦辣，经历了述说不尽的荆棘和坎坷。但是他选择了坚持，迎难而进，历经十几年终于苦尽甘来，在世界医学史上留下了一朵璀璨的奇葩。自己的人生也步入了最壮丽的风景。
在今天，由于在人生道路上有了正确的选择，而使自己的人生绚烂多姿，光辉灿烂的人更是比比皆是。英国的霍金，前苏联的奥斯特洛夫斯基，中国的张海迪，运动健将金晶……他们的人生少的是春风得意，少的是鸟语花香，少的是一帆风顺。多得是阴云密布，多得是暴雨狂风，多得是电闪雷鸣。但是他们懂得了选择，学会了坚持，因此他们的成功之门在山重水复时柳暗花明，走进人生的世外桃源。
不仅人如此，自然景物也是这样。小草不选择破土而出的痛苦，它永远也不会见到温暖的阳光，美丽的大自然；大蚌不选择砂石打磨的痛苦，它也不会生产出一颗颗光闪夺目的珍珠；野花不选择风雨的洗涤，它也不会“晓看红湿处，花重锦官城”。不经历坎坷怎显奇志？不经风雨怎见彩虹？“一片风光在险峰”。
朋友，人生处处有选择。如果你学会了选择，重视你的选择，就会使你的人生“一日看尽长安花”，就会使你的人生“乱花渐欲迷人眼”。然而，你要永远记住，正确的选择才能成就你丰富多彩的人生。因此，踏上这条人生之路，绝不会一帆风顺，必定要经受很多艰难困苦，跨越很多幽谷荒滩。你一定要学会坚持，学会忍耐，毕竟“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！
关于柳暗花明的作文高中【五】
这一天上语文课，老师在给我们总结课文，让每一部分用一个成语或四字词来总结人物的心理活动，前面两段，非常顺利地总结了出来，没有任何异议，但是最后一部分，每个人都有自己的意见，但是却又都不太准确，我也想出了一个，可是老师说不太好，尽管我可以说是班上看书最多的人，掌握的词汇也可以说是最多的，但是我却仍然想不出应该用那些词来概括，在我看来的比较合适的就是我之前说的了。
这时老师暂定下了一个词，可是斟酌了一番，我怎么都觉得不恰当，可是却又没有别的词可以形容了!我是一个在语文上追求完美的人，我实在不能容忍自己竟然会找不到一个词。我绝对不会放弃的，可是一个上午过去了，我却仍然没有找到，我试图把这个段落所讲述的转换为我身边的事情再概述，冥思苦想仍然无法找到。回到家，我坚持不下去了，我想放弃了，可是我并不甘心，我心不在焉的拿起一本诗词，随意的翻开，就看到了这句诗：“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”这句话，我如同梦游般的，反复吟诵着，突然，我如大梦初醒，突然精神焕发!对!“柳暗花明又一村”只要不放弃，总会找到的!
我不能放弃!吃完饭我上床睡觉，可是翻来覆去，怎样都睡不着，心里想真是悲剧啊，要是我能找到，我一定会喜悦的蹦起来!虽然紧闭着眼睛，但似乎眼前一亮，嗯?“悲”和“喜”，这两个是反义词，都是形容心理活动的，有什么字可以把他们连接起来，成为词呢?“转悲为喜”!对!就是转悲为喜，课文中的主人公，就是先恐惧，先悲伤，然后丈夫回来后，喜悦起来的!我从床上一跃而起，找出纸和笔记了下来，生怕再忘了想不起来了。我有些都等不及下午上学，我想现在就到学校告诉老师!我为我的这一总结深深地感到自豪，这是我冥思苦想，这是我坚持我用智慧凝聚成的结晶!
“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”在我脑海中挥之不去，每当我遇到困难之时，他都及时地出现，为我带来希望，它如同一盏黑夜指路的明灯，能照亮我的一生!
关于柳暗花明的作文高中【六】
正巧阿毛这时回来看到这一幕气坏了，他伸出手愤怒地指着大白，并破口大骂道：“你这该死的鸡！”这样子看上去像是要吃了大白似的`。
阿毛走进书房看见这惨不忍睹的场面急坏了，就像热锅上的蚂蚁团团转，阿毛在书房里走来走去，边走嘴里还念叨着：“这可咋办？”忽然他停下了脚步使劲一拍脑袋心想：有了！
阿毛胸有成竹地拿起画笔，在爪印中间加了一竖就变成了一棵栩栩如生的竹子，阿毛高兴地大喊道：“这样就行了！”他终于明白自己为什么只有三根头发了，原来只有聪明的人才只有三根头发啊！
阿毛经过这件事联想到了一句古诗：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。阿毛哈哈大笑地去找大白玩啦！
关于柳暗花明的作文高中【七】
“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”我经常遇到困难无从下手解决的时候，我就摇头晃脑念诵着这句诗，每当我在念这句诗时，坚定的信念就会从心底产生，我便不会放弃，坚持下去，并最终成功，有一次使我记忆深刻，难以忘记。
这一天上语文课，老师在给我们总结课文，让每一部分用一个成语或四字词来总结人物的心理活动，前面两段，非常顺利地总结了出来，没有任何异议，但是最后一部分，每个人都有自己的意见，但是却又都不太准确，我也想出了一个，可是老师说不太好，尽管我可以说是班上看书最多的人，掌握的词汇也可以说是最多的，但是我却仍然想不出应该用那些词来概括，在我看来的比较合适的就是我之前说的了。这时老师暂定下了一个词，可是斟酌了一番，我怎么都觉得不恰当，可是却又没有别的词可以形容了！我是一个在语文上追求完美的人，我实在不能容忍自己竟然会找不到一个词。我绝对不会放弃的，可是一个上午过去了，我却仍然没有找到，我试图把这个段落所讲述的转换为我身边的事情再概述，冥思苦想仍然无法找到。回到家，我坚持不下去了，我想放弃了，可是我并不甘心，我心不在焉的拿起一本诗词，随意的翻开，就看到了这句诗：“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”这句话，我如同梦游般的，反复吟诵着，突然，我如大梦初醒，突然精神焕发！对！“柳暗花明又一村”只要不放弃，总会找到的！我不能放弃！吃完饭我上床睡觉，可是翻来覆去，怎样都睡不着，心里想真是悲剧啊，要是我能找到，我一定会喜悦的蹦起来！虽然紧闭着眼睛，但似乎眼前一亮，嗯？“悲”和“喜”，这两个是反义词，都是形容心理活动的，有什么字可以把他们连接起来，成为词呢？“转悲为喜”！对！就是转悲为喜，课文中的主人公，就是先恐惧，先悲伤，然后丈夫回来后，喜悦起来的！我从床上一跃而起，找出纸和笔记了下来，生怕再忘了想不起来了。我有些都等不及下午上学，我想现在就到学校告诉老师！我为我的这一总结深深地感到自豪，这是我冥思苦想，这是我坚持我用智慧凝聚成的结晶！
“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”在我脑海中挥之不去，每当我遇到困难之时，他都及时地出现，为我带来希望，它如同一盏黑夜指路的明灯，能照亮我的一生！
