又回到建设街小学,看得出老校友们脸上流露出了高兴的神色,我冲上前去邀请了一名叔叔做为我的采访对象,我问清楚了这位叔叔的名字,叫梁君,梁上君子的意思。他兴致勃勃地和我回顾了建设街小学以前的情况:那时候,学校就像一个四合院一样,一间教室只有四十平,地板是土和泥的,不像你们现在有五层的教学楼,这么幸福地在这里生活、学习。还有,你们现在有多媒体教室、书法室、微机室,这是我们那时没有的.。
当我问到梁叔叔对学校有什么要求时,梁叔叔对学校提了几点要求:“我认为学校要做到让孩子学会如何做人、如何学习、如何活动,才能说是真正的素质教育。我又问到对我们有什么期望,梁叔叔的话激励了我们:“在如此好的环境下,你们一定要学得比我们好,成为国家的栋梁。
“会做人、会学习、会活动”,这就是梁叔叔和众多校友还有社会各界人士对我们的期望,正是有许许多多的像梁叔叔一样的校友关心我们的成长,有了他们长大成人时对母校的回报,才有了我们母校今天的灿烂辉煌,我们一定不辜负社会各界人士和众多校友对我们的期望,我们一定好好学习,加倍努力,争取成为国家栋梁。
今天妈妈一下班回家时,我就拉着妈妈的手,说:“妈妈今天我要当一回小记者采访你,可以吗?”“当然。”妈妈回答道,“那就开始采访吧。”
我迫不及待开始提问了:“我听奶奶说过,她小时候的生活很苦,连一日三餐都吃不饱,还要下地干活儿。那你小时候的是生活怎么样的?能和我分享一下吗?”
妈妈笑了笑说“我小时候的生活比你奶奶好多了,但是和你比可就差太远了。你现在是想吃什么就有什么,而我们那时零食是很少的。夏天吃的冰棒也认识自己动手做的,就是在杯子里泡上糖水,然后把它放进冷冻室里的,这样的冰棒吃出来别有一番风味哦!另外,像你这么大的孩子现在都是衣来伸手,饭来张口的\'。而我们像你这么大的时候,就帮着爸爸妈妈干活了,每到假期,还会去菜市场买菜来煮。这样,你外公外婆一回家就能吃到可口的饭菜了。”
我满怀敬意的说“妈妈,你真了不起!这么小就会煮菜了,难怪你现在烧菜那么好吃。请问,妈妈你小时候都玩些什么呀?”
妈妈想了想又说“我们小时候的玩具可没那么多,一般都是自己动手做的,像毽子就是我们用废塑料袋剪成长条后扎起来的;沙包是用家里的布缝制成一个小袋子,然后装进沙子就做好了;最简单的玩具就是在地上画一个小房子玩跳格子。但我最喜欢玩的是跳橡皮筋,只要一跳橡皮筋就设么烦恼也没了。”
我激动的说:“听着好像很好玩,有空也教教我吧!好了,继续提问。妈妈你小时候爱读书吗?爱读什么书?”
妈妈高兴的说:“当然爱了,我最爱看《格林童话》了,只要一有空我就会去借书看。”之后我又问了妈妈几个问题,妈妈都一一回答了。
通过这次采访,让我了解了妈妈的童年生活。从现在起,我要改掉衣来伸手,饭来张口的坏毛病,多帮妈妈做一些力所能及的事。
我穿着大好几号的记者马甲,胸前挂着几乎垂到大腿的小记者证,在人海中缩成一团——这是二年级的我第一次去采访。
坐在车上,我的心扑腾腾地像要跳出嗓子眼。瞧前后座上的哥哥姐姐们那像是去春游似的样子,我不禁低下了头,想着怎么说话才好。越是害怕,感到车子越是飞快,不一会儿就开到了目的地。我低着头,跟在小记者队伍后边。
进了一个房间,这儿的东西好新奇呀!听着解说员口中富有感情的解说:这是最大的南瓜、听过却从未见过的北瓜、可当药材的人参、灵芝和一些从未听过名字的草药。我好奇地踮起脚,可惜我太矮了,什么也没看见。我开始后悔为什么要排在队伍后面了,我不停地在笔记本上记着,把我想看的都写了下来。
队伍又出发去了另一个房间,我飞快地挤过人群,站在了最前头。这是一个盛满家具的屋子,弥漫着一股潮湿木头发霉的呛人味道,我打了好几个喷嚏。好容易适应了房间的阴暗,堆在我面前的一大堆家具立刻紧紧抓住我的目光。一个长柄一端有熟铁打成的铁片,一个像一种盛东西的器皿,一个簸箕似的东西……我看得眼花缭乱,边听边记:铲土的铁锹,筛米的筛子,松土的铲子,我边记边想:一定回家给妈妈看看我的成果。想到这儿,我不禁又在本子上把它们的样子画了下来。
解说员看我写得这么认真,便问我:“小妹妹,你还有什么问题呀?”我愣了一下,反应过来,又开始后悔为什么要挤到前面来,望着一片黑压压的人头,我只好硬着头皮问:“这……这是做什么用的?”我指向一件蓑衣。解说员像是看出了我的慌张,鼓励道:“那是防雨用的,这个小妹妹问得很好,太像一个小记者了!”“哦,原来当记者这么简单,只要克服内心的恐惧就行了。也许很快的某一天我也能像哥哥姐姐一样自如地去参加采访!”我心想。
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