希望是什么?是一种潜藏在你心中的梦想。
好几例自***例子因为生活困苦因此放弃生命,有一个人他想自***,最后他要跳楼时他心中想起一个梦想,他想了佷久决定不跳楼了!他抱持着希望不放弃自己相信希望。有的人不抱持希望而结束生命,希望是人生中的一个选择,如果世界上自己没有希望,谁能给你希望呢?
有的人因为失业待在家中喝酒,他放弃了希望,有的人相信希望也相信自己,没有找到工作绝不放弃,没有目标的生活等于你没有希望,人需要希望你没有希望你就没有梦想了!有好几例自***事件都带着孩子一同自***,有的人被债务逼的受不了!但是有人不选择自***走向“希望大道”,努力的活下去。
有的人不放弃希望认为他自己一定可以早到工作,他心中有一丝丝的希望。没有目标的生活那你的人生就没有意义了!就像没有罗盘的船一样没有目的地。有罗盘的船有一定的目的地人生也是一样的有一定的目的。
希望就在你心中,要相信自己每个人都有希望,不要放弃自己希望是你的选择,人生是很有意义的希望代表你的梦想。
春节期间,人们一般要走亲戚,回老家,于是,我就跟爸爸妈妈回老家河南,先去爸爸老家三王庄,再去妈妈老家洛阳。23号我们和其他几个人加行李,满满当当地驾车去。
经过一整天的颠簸,来到河南新乡三王庄。到家时已是深夜9点多,一进卧室就看见我的奶奶——我爸爸的妈妈。她穿着棉袄,正在暖炉旁暖手,一见我来就很激动地笑笑,操着满是河南味的方言示意我也暖暖手,一路上天很冷,我就坐下来,她便问我长问我短,我都一一回答,有些听不懂的我便找驰哥帮忙。晚上,昌昌来,他比我大一点,一见我便热情地带我出去放炮,老家的炮不想城里的那样好,小店的炮很单一,大一点的店也没有什么好看的`花炮,都是响炮,可我玩的津津有味,因为这里的人十分好客,虽然生活节奏慢,但却很令很多人羡慕。第二天,我上午十一点起床去走亲戚,大半的人我那时是没有什么印象,但每到一家都是笑脸,很温暖。有一次竟被强迫吃两次晚饭,使我一连一整天吃不下东西。26号还是27号,我去洛阳。
到洛阳,我见婆婆——我妈妈的妈妈。她很慈祥,一见我们先是抱抱弟弟小雨,可小雨竟然不认得昔日如此关爱她的婆婆,好在我们的到来令婆婆很高兴,晚上,二姨回来,包括她的未婚夫,一家人其乐融融。第二天,我去宝宝家,宝宝是我的表弟,我们小时候很喜欢在一起玩,他们家很招待我,我很感谢。除夕,我又回到婆婆家,晚上看春节联欢晚会、放炮,年都是这样过的。第二天走亲戚,虽没有三王庄一样里的那么近,可一天下来也忙得够呛,一堆作业都没有做。倒是烩菜挺好吃的,那是由一些各种不同的菜和肉还有粉丝拌在一起煮,一做出来十里飘香,还有饺子,可让我好好品尝一顿。
一回家,我就疯似的赶没做完的作业。唉,春节就这么过。
什么是希望呢?如果人类没有了希望,会变成什么样子呢?罗素曾经说过一句话:“希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,携带它们,人类可以登上永恒之旅。”所以在人生漫长的旅途当中,不能缺少希望,不能轻易放弃希望。
我从小学三年级开始学书法,持续不断的练习让我在四年级得到比赛第三名,然而要参加五年级的比赛时,遇到无法突瓶颈,几乎想放弃进入前三名,但是我在父母及师长的鼓励下,坚持到底,以平常心逐字完成比赛,没想到竟然打败指导老师看好的劲敌,拿到自己有生以来最优异的成绩—乡赛第一名!我终于体会到—只要有一丝希望就必须全力以赴朝目标前进。
历史上许多伟大的发明和成就,都来自于“希望”。哥伦布去探索马可波罗游记里所记载的事物,历经千辛万苦向西航行横渡大海,最后抵达遥远的美洲新大陆;爱迪生为了寻找适合制造灯泡的灯丝材料,遭遇一次又一次的失败,还是努力不懈,完成造福人群的发明;阿姆斯壮登陆月球的壮举,更是为人类实现探索月球的愿望,他们都不放弃希望,朝目标迈进。
希望是人类最珍贵的宝藏,每个人都应该好好的珍惜它,让自己在多变现实的环境里,活的更快乐。
又一次寒假,寒风深深刺入心中,待到身体麻木是,“过年”会让你洋溢出温暖。
年,是大孩子们回忆的时候。我的妈妈每年初一晚上都会一边看春晚一边讲述她们小时候的趣事,过年的时的欢乐,总是向我论述现在过年的年味不浓,没有她们小时候浓。说什么过年就像过一道坎,每次过完年自己都觉得好累。只是我不这么觉的。
听着妈妈讲述以前的年,就犹如听故事一样。可以幻想出过膝盖的大雪压山的情景,一夜之间河水冰冻“三千尺”的风景,还有孩子们在结冰的河道上开心的尖叫声,直入云霄的冲天炮会把夜晚染成五彩缤纷的世界,年夜饭时热气腾腾的气氛,手中紧撺这压岁钱的幸福感......
年,对我们小孩来说就是最欢天喜地的时候。但正如妈妈所说,现在的年味确实不浓。明明是举国欢庆的时节,却只有体现在春运中。
年味只不过是一种比喻,更高体现在团圆,开心。过年嘛!就是中国人抱在一起的时候。
一直都想写感情故事,也拿起笔来写过几篇,但写后看起来自己都觉得不满意。刚开始还自以为是才华一时无法用语言表现出来,但现在才清楚地明白没有感情的人怎么能写出感情故事来呢?
看“向左走向右走”这本书时,被一句话深深迷住了——“两条平行线总有交汇的一天。”我是个相信奇迹的人,所以我对这句话深信不疑。也曾为了这一句话和网友争论了半小时,他也没能劝服我。
但慢慢地,现实的无奈让我困惑了,越来越不相信有奇迹了——两条平行线怎么会相交呢?
我混混沌沌的过者日子。
一天去上网时又遇见了那个网友,我刚要对他说“两条平行线不会相交的”时,他很兴奋的发过来一段话“你的坚持是对的,两条平行线是有交汇的一天的,铁轨就是一个例子。当火车要从这段铁轨行驶到另一段铁轨时,四条铁轨就相交在一起了,这,不就是两条平行线相交了吗?”我发给了他一个苦笑,就下线了。
其实他太高兴过了头了,要知道,他所谓的交汇,不是真正的两条平行线的交汇,而是两条直线的相交,这人人都知道。
但我没跟他争论,因为我虽不相信奇迹,但我愿意成全奇迹!
希望是动力的源泉,只有拥有了希望,才能拥有前进的动力。
我们应该播种希望,慈善家们就是播种希望的人。他们每年都为一些需要帮助的人捐助很多钱物,给困境中的人们解了燃眉之急,帮他们渡过难关。慈善家们在这些人最需要帮助的时候,伸出了援助之手,给了他们以希望,让他们鼓起勇气和困难做斗争,最终摆脱了困境。这是多么伟大的情怀啊,这都是因为播种了希望。播种希望,世界变得更加绿意葱茏。
我们应该播种希望,牛顿的母亲就是播种希望的人。牛顿,众所周知,他的老师打击了他的信心,损伤了他的自尊心,甚至要把他退学。这就严重地伤害了一个自信满满,充满希望的孩子呀,这又是多么可怕可悲的一件事。幸而还有他的不抛弃不放弃的母亲,是母亲给予了他极大的支持和信念,鼓励他不断而坚韧地前行。这温暖的支持点燃了他的希望之火,使他重拾信心,最终,他的人生得以辉煌。这一切的一切,都是因为希望的灯火不灭,正是因为他的母亲播种了希望,才成就了伟大的爱迪生。
我们应该播种希望,志愿者们就是播种希望的人。他们不在乎自己要去的地方有多远,不在乎要去的地方有多贫困,不在乎要去的地方有多危险。他们就是要勇往直前,他们放弃了和家人温馨美好地生活在一起的机会,而要去贫穷山区,而要去苦寒之地,而要去救灾一线。他们这是要播种希望啊。正是他们的辛勤播种,让国家更加安康,让灾民重建家园,让苦难变成幸福。没有战场,却仍然是可歌可泣的壮举呀。这个世界因为有了他们而更加美好,更加精彩!为了让这个世界充满温暖,开满鲜花,请你也不断地不懈地播种希望吧!
我们应该播种希望,莎莉文老师就是播种希望的人。如果没有她,就没有海伦凯勒的成功。正是因为她对海伦凯勒的鼓励和教导,才使海伦凯勒走出了阴影,成长为一位知名作家。正是因为莎莉文老师播种了希望,才成就了海伦凯勒,成就了《假如给我三天光明》,使文坛的星空更加璀璨。
这个世界总遍布着荒凉和绝望,但只要我们充满爱心,辛勤地播种希望,这个世界就会温暖,就会绿意葱茏,就会美丽而精彩。
时已飞逝,我已长大,整日和父母嘻嘻哈哈,爱与痛,便是在此时产生了。
当我第一次取回考试分数时,我就?F了。思来想去,才明白,父母的严厉是一个“储蓄”,里面蕴含着父母的伤心和对我们的“望子成龙,望女成凤”。给父母看分数时,父母却鼓励我,说我下次一定考地更好。所以而然之,这次我考了99分。但是,当我第二次捧回那样的分数,却被老爸老妈臭骂一顿,对我说,失误是难免的,但是不能犯两次同样的错误。
说起老师,那其实是一个偶遇。那时,正逢我步入迷茫的天际,但见老师睁着慈祥的双眼,眼睛里泛起爱的浪花。同学也是在那个时候走进我们的心灵的,和同学相处久了,会把他们当成朋友,有的人认为,同学就是朋友。当时时属不明事理,日子就了才发现,同学和朋友其实不一样,是同学不一定是朋友,是朋友不一定是同学。可是无论是同学或是朋友,都有“友谊”。
“友谊”也是一种爱。古语云:人有七情六欲。“友情”是七情之一,“友情”即是“友谊”。
也是在此时突然发现,人离不开爱,爱离不开地球,人离开爱无法生存,爱离开地球只能做废物。
我们需要爱,有爱就有希望,有希望就有明天。
爱,是一种永恒的希望。
又一次,他背上了书包;又一次,怀着无比兴奋的心情踏入了学校;又一次,看到了那张张熟悉的面孔。他禁不住露出了笑容……
他永远无法忘记,在那个夜晚,在那间教室,那点微弱的灯光,那希望的灯光……
还记得,那时的他还是一个整天游手好闲无所事事的人,老师们也曾苦口婆心地教导过他,可他屡教不改,一错再错,连最耐心的老师也拿他没办法,只好选择了放弃。而他自己呢,也乐得个逍遥自在。直到有一天,她来了——他的新班主任来了……
“同学们,我是新来的语文老师,兼你们的班主任,我姓吴。从今天开始,我将和你们一起来学习、探讨。希望我们能共同度过一段美好的时光……”
“这位年轻的女老师,笑容甜美,有着一头飘逸的长发,一双虽小却那样有神的眼睛。哦,她的眼睛里,分明充满着一种我从没看到过的神采。那是一种怎样的神采呢?”他看到新老师,脑子在飞转着。
哦,原来她跟别的语文老师并没两样,一样的认生字,解生词,一样地分析课文。他好失望,于是,渐渐进入了他上课的一贯状态。
恰好就在这天晚上,有一节语文自习课,他早有准备,今晚要看那本新到的杂志。上课了,她却并不像原来的语文老师那样让大家自己学习,而是在课堂上搞起了什么“互动游戏“游戏?听起来倒蛮新鲜的。”他想。可他不知道这位老师葫芦里卖的什么药,管她呢,反正也与他不会有啥关系的。
他正准备把事先带来的杂志拿出来时,听到老师开始提问了。哦,原来都是一些很简单的问题,连他都基本上能回答。同学们积极地举着手,争相回答老师的问题,可他却好像局外人一般,只是静静地看着一个个同学尽情“表演”。
“第四大组最后一排那位男同学,请你回答一下这个问题好吗?全班同学的目光一下子全集中到他的身上,他压根就没想到老师会请自己回答问题,毫无
“看着我回答问题,好吗?与别人交谈时看着别人的眼睛是一种礼貌。”依然是那甜美的声音,声音里充满一种不可抗拒的力量,使他不由自主地抬起头。他看到了老师的眼睛,那眼神好复杂:既有关切,又有期待;既有信任,又有责备。他仿佛突然读懂了老师眼光的含义,循着那眼光,他找回了久违了的回答问题的勇气。
从此,他再也忘不掉老师那双眼睛,他觉得那双眼睛里闪现出的就是希望的灯光,那灯光在指引着自己,激励着自己迈向新的起点……
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