当你看到争奇斗艳的花朵时,你会感叹道:“真美!”;当你看到清洁工认真打扫时,你会赞叹道:“真美!”;当你看到一望无际的大海时,你会惊叹道:“真美!”
其实,生活处处有美景,只是我们缺少一双发现美的眼睛,美一直在我们身边。
一个星期天的早晨,天气晴朗,太阳的嘴都咧到耳根了,为了不辜负这个好天气,我和妈妈打算一起出去玩。我走在前头,母亲走在后头,阳光斜射在我们脸上,暖暖的。我们在途中买了许多东西,糖葫芦,水果,巧克力等,到游乐场后,我们一起做了一个小泥人,并涂了颜色。我们满意的看了看我与母亲一起创造的“小生命”。之后我们又坐了过山车,摩天轮,半天后,我们精疲力尽,累的都直不起腰了。母亲说我们该回家时,我依依不舍的吃着巧克力,望着游乐场,可终究还是抵不过母亲严厉的眼神,小人国败下阵来,大人国获胜。
我们走在马路的人行道上,太阳快落山了,这一天马上要逝去了,有些店铺已经打烊,路上行人少了很多,天空逐渐暗下来了。
走着走着,我突然看见马路对面一对母女身上只穿着单薄的衣服,坐在马路边上,面前放了一个盆,里面只有零零碎碎的几角钱。因为天气太冷了,她们互相依偎着,她们的脸冻得发紫了。我拉了拉母亲,示意要去马路对面,当我们要过去时,我看到了一副温馨的画面——一位小女孩小跑到他们面前,放了一块巧克力和几张纸币,然后小女孩回过头来,望着远方,我顺着小女孩的目光看过去,发现一位面带微笑的中年男子。我回过头来,向母亲要了几张纸币,小跑到马路对面,放到那对母女面前的盆子里,然后跑回母亲身边,一起向家的方向走去,身后依稀听到那对母女的感谢声。
生活中的美景不一定非要是景观,人生处处可见美景。只要我们用心去体会,体会社会中的`人心美,体会家庭中的温馨美,体会人与人之间的关爱美。只要我们一起去做,一起去感受,共同去爱,社会就会处处有美景。
暑假,我跟着妈妈坐飞机去北京玩,真是又激动又兴奋。飞机起飞了,忙着欣赏窗外奇特的风景,却突然隐隐觉得耳朵有些疼。妈妈告诉我不必紧张,给我一些零食和口香糖,嚼着口香糖果然感觉好多了。妈妈告诉我,这是由于大气压力造成的。
我对压力产生了好奇,大气压力在哪里,我怎么看不见呢?一直缠着爸爸问这个问题,于是爸爸要我一起做个实验,让我亲眼看到“大气压力”。首先,爸爸拿起一个灌满水的杯子,往下倒水,问我:“倒出来了没有?”我说:“当然倒出来了。”然后,他又将杯子灌满水,说:“我可以让这个杯子里的水倒不出来。”我急忙问:“是什么方法?”爸爸说:“别着急。让我们来慢慢看。”他拿来一个塑料片,将它盖在杯口上,将杯子倒立到水里,抽出塑料片。咦?水没漏出来。爸爸把杯子稍稍向上拿起,水还是没漏出来,真是太奇怪了。爸爸说:“知道这是为什么吗?”我茫然地摇头,爸爸说:“这是地心引力和大气压力在搞鬼。地心引力要把水往下吸,大气压力想要把水往上推,这样的话,水就待在中间没法动了。”噢,我恍然大悟。
压力是无处不在的,有大气压,还有水压呢。为此我自己做了个试验。材料是:1个饮料瓶、1卷胶带、1个钉子、1个水盆。
我首先用钉子在饮料瓶上任意一个侧面戳三个孔。三个孔的位置分别是底部、中部和上部。然后用胶带把三个孔封住,将瓶中加满水,再将水盆放在有孔的侧面的下方,将胶布撕开。你知道出现什么现象了吗?三个孔的喷水有什么不同吗?当然不同。从底部流出的水喷射得最远,其次是中部的水,喷得最近的是从顶部喷出的水。这证实了水的深度不同,水的压力不同。水越深,压力就越大;水越浅,压力就越小。
压力果然无处不在,都和我们的生活息息相关。压力真是既远在天涯,也近在咫尺啊!
感动无处不在,但是有种感动来自陌生人,这种感动不是肤浅,而是真真切切的情感流露。
顶着热辣辣的太阳,去上补习班,坐在公交车上,没趣地瞧西看,一转头看见一位老人怀里抱着一个睡着了的小女孩,可能是太阳照射的原故吗,旁边的老人用左手掀起了褂子,挡住了阳光。
他可能不知道,这一个动作感动了多少人。擦干湿润的眼睛,望向窗外。想着,心中感动着点点滴滴。
过年的那一晚,我和哥哥去朋友家,到晚上回去时,朋友的妈妈在门口送我们,直到我们走到楼下时。才听到一声门响,忽然一股暖流直在我心中沸腾。
只要用真心对待每一个人,就会感动全世界的人。
晚上回家时,小区的道上黑乎乎的,忽然一道强力的光朋后面射过来,回头一看,见一个身材高高的保安,脸上充满微笑。
就这样默默地跟在我的身后,照亮前方,他走的时候,看见他被风吹的颤抖的身影,眼泪不禁流出来了。滑落到嘴边,尝出了感动的味道。
感动让我们憧憬未来。
一次去接弟弟,在教室门口看见一位老师正和校长谈话。这班孩子表现的太差劲了,你怎么了,纪律总是倒数第一,校长走后,老师擦擦眼,走进班里。今天校长表扬我们了,比前一段好,下面的同学高兴的眉飞色舞。接到弟后,我对他说:你们的老师真的很好。嗯,说完他脸上充满了童真的笑脸。
是啊!人的一生有说不尽的感动,这些感动用心去感受,珍贵无比……
课堂,有些人就会认为课堂就是学生学习的地方。如果有 一个问题:课堂在哪里?我想绝大多数的人会随口说出:课堂 就是在学校呗。
其实,如果你认真地思考再加以分析,然后做出回答,我 想那将不再是最终的答案了。
只有学生才可以拥有课堂吗?不是的。随着21世纪的迈 入。“e”时代已走进了每个人的印象当中。走进网络,可以做 很多东西,如:查阅资料、办公、销售,还有那魔幻般的游戏 世界,这难道不是课堂吗?它也可以学习很多知识的,这将会 让你沉浸在知识的海洋之中。这就是课堂。
如今的时代,人人都懂得环保,人人都知道欣赏大自然, 感受大自然的美,学习环保,争做绿化者。那么这个世界将会 被绿色所笼罩,这怎能不是课堂呢?学习它,可以使人的品德 高尚,成为这个世界的主人。这就是课堂。
现在的世界还不够太平!但绝大多数的人都知道用法律武 装头脑,学习法律,做一个良好公民,都势在必行了。前一段 时间,美国与伊拉克的战争,全球人民都在关注这一热点,学 习法律,进一步地增强自我防护意识,增强分辨能力。关注热 点、新闻,这不是课堂吗?学会做人,还要学会做一个良好公 民,使我们的世界变得更加美好,阳光更加灿烂。这就是课 堂。
2004年的雅典奥运会,人们都在期待着那一天的到来,期 待着自己国家能够发挥出色,为运动健儿们加油。2008年,作 为一个中国人。我们应该感到骄傲与自豪,那一届的奥运会的 主办城市是北京。当全国人民听到这一消息的一刹那沸腾了起 来。现在人们都在学习有关奥运、体育的精神、知识。因为到 了那时,面向世界人民,你将代表的不只是自己,而是中国, 是我们伟大的祖国。体育能锻炼体魄,磨练意志,这可以使人 的爱国情操大大升华。这就是课堂。
现在,你的答案一定是课堂无处不在。只要用心去思考, 去理解。任何有意义的事情,都将成为你的课堂。
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