带有批判性作文800字【一】
正确的思维是一种能力、一种习惯、一种技艺，需要长期通过科学的办法来培养和训练，这就要求教师的正确引导，不断强化。如在教学中提出关键、清晰的问题，与学生一起搜集客观信息，不要因为主观的因素而对材料的选取有所偏颇，带着学生进行合理的推导，不要让个人的好恶、利益、和坏习惯影响推导的走向和严密性，当遇到棘手的问题时，不妨换一种思维框架试试，鼓励学生与他人交流，借鉴别人的想法，发现自己思维过程的不足，这样既培养了学生的思维，又让他们认识到的合作的重要性。经过不断的潜移默化，让学生的思维得到锻炼。
带有批判性作文800字【二】
光阴似剑，日月如梭。在许多人看来已经是老掉牙的词语，但他生动的描述了我如今的感受。
自开学开始，我们进行了艰苦的军训，军训虽苦却不失快乐。军训期间，我们由陌生到熟悉到建立深厚的友谊，时间如水辛苦的磨练已经流过。随即到了学习阶段。刚开始时，课程任务少，学得轻松愉快，到后来任务量把我们压的走不出教室，期间我们体会到了高中学习与初中的不同。经过两个月的艰苦备战，我们迎来了第一战，期中测试。期中测试我们紧张而激动，用尽所学去答每一道题。成绩出来后，分数少的可怜，我们没了精神，但在老师慷慨激昂的鼓舞后，我们重燃斗志之火，决定要在期末打个漂亮的翻身仗。
期中已经过去，老师开始用题海战术训练我们。我们订各种练习册，我们小小的书桌上，竟平起两座有棱有角的小山。我们开足马力，埋头苦学。转眼期末到了，我们紧张的复习，一天，突然听说明年分班，我们默默不语。期末考试开始了，四天的考试，紧张短暂。考完试我们都回到了班里，把自己的联系方式留同学，也记下同学的联系方式，告诉同学不要忘了我。
在这不懈的坚持中，我们度过了高中生活的六分之一，我们期待下一个六分之一。
带有批判性作文800字【三】
批判性思维是与生俱来的一种特质，任何正常思维的人都有或多或少批判性思维的意识，因为人类具有自我中心、群体中心、自相矛盾的天性，必须进行批判性思考，通过批判性思考，人类是可以进行理性思维的，即达到对事物本质的认知和掌握，任何人或事情自有一套内在逻辑，能够进行批判性思考，只不过他的成熟度不同罢了。这就要求我们历史教师抓住学生的特点，选择一些有助于培养学生批判性思维的资料，锻炼学生的思维，为批判性思维的培养奠定基础。
带有批判性作文800字【四】
读了美国理查德·保罗的《批判性思维》一书，对批判性思维有了更加深刻的认识。现结合历史学科对学生批判性思维的培养谈谈自己的一些感受。
带有批判性作文800字【五】
Dear teacher,
We'll have a class meeting this afternoon. All of us students hope that you can attend it. Please accept our sincere invitation. I
n the class meeting, we will make some plans about all the subjects, including English. We do have some puzzles and we need your help. So we hope you can set some time aside to be with us in the class meeting. We will feel honored if you can come to attend our class meeting.
Looking forward to your coming.
Yours
XXX
带有批判性作文800字【六】
近来读了《批判性思维》挺有意思的。思维是什么呢，思维帮助我们认识世界。正确的思维有助于我们解决问题、实现目标、更好的理解信息和了解他人。
思维并不是简单的发生在我们头脑当中的事。思维是一种能动的过程，思维和目的密切相关。因此，思维是人们认识世界的，有目的有条理的主观努力。
（1）对思维的反思：反复考虑我们所认识的世界的方法。即批判性思维——仔细检查我们的思维和他人的思维，使我们的理解能力得以提高。从而能更清晰更全面的认识世界。
（2）如何提高思维：主动地有意识的，主动的检查，主动的运用，多提问题。检查思维环境规则。
（3）批判性思维：能动性思维、独立思考、仔细研究、乐于接受新事物和不同观点、以论证和证据来支持自己的观点。、有条理的探讨我们的看法。
（4）解决问题：问题是什么→可供选择的方案有哪些→方案的有利和不利因素→解决问题的方法。
感知：
1、感官是我们通往客观世界的桥梁。
2、感知是一个能动的过程。
