记得在四年级时,耿老师让我们一起表演哑剧,虽然我现在上六年级了,但对那个场面还记忆犹新。
游戏开始了。老师在黑板上写下“勿说话”三个大字,然后老师摆摆手,让李婧雯和王子瑶来到教师前边。耿老师又在黑板写了“拔河比赛,李婧雯胜。”老师手一挥,王子瑶和李婧雯就“拔”了起来。你看,王子瑶紧皱眉头,咬着嘴唇,手顺着绳子往后滑,装出一副不是对手的样子。此时的李婧雯把牙咬得嘎嘣响,仿佛她把全身的劲儿都使了出来,突然王子瑶向前一滑,李婧雯用力向后猛的一拉,李婧雯胜了。真棒!她们演的真像!我啧啧称赞。耿老师立刻鼓掌,同学们也报以热烈的掌声。
接着,耿老师又让王之然上来,并且在黑板上写下“踢毽子,等手。”起初,老师手挥一下,王之然就踢一下,后来,老师的手越挥越快,王之然就越踢越快,他们配合的很默契,我们觉得非常滑稽。
此时的教室沸腾了。“白妞”刘承林用文具盒使劲拍桌子,何振耀笑得直跺脚,高名阳则冲着王之然做鬼脸,还有卢宁,他太激动了,眼镜都滑到了鼻子尖……
哑剧表演真好玩,这种场面真令我难忘!
去年国庆节,我们一家三口来到北京大伯家,期间,我们去了颐和园、天坛公园、北海公园、圆明园、中华民族园、清华大学校园……,还逛了天安门广场。我第一次领略了北京的古老和美丽,但最令我难忘的还是国旗护卫队的解放军叔叔升旗前集训的场面。
我们去天安门广场时正值国庆节前一天,广场上人山人海,热闹非凡,但最引人注目的还是国旗班解放军叔叔的升旗集训。训练场四周围满了人,十六位解放军叔叔整齐地排成两队,手握刺刀笔直地站在那里,对面一位叔叔嘴里用力地喊着:“一、二”、“一、二”……,其余的叔叔随着口令把怀里的刺刀举起又放下,戴着雪白手套的双手上下挥动着,动作整齐有力。有的叔叔脸上流下了黄豆大的汗珠,可他们却像没察觉似的,面部表情严肃,双目炯炯有神,注视着前方。过了不久五位又高又瘦、身材标致的解放军叔叔从右边走来,后面的四位叔叔双手紧握刺刀,步伐一致,看上去就像一条直线,最前面的叔叔手握国旗,两只胳膊用力地向前伸着,双手紧而有力。他们走过来又走过去,反复地训练着,周围的人向他们投来尊敬的目光,不时传来赞叹声。我也被眼前一系列标准的动作惊呆了,眼睛没眨一下,心里想:人们在电视上只看到叔叔们那标准有力的动作,可有谁能想到动作的背后叔叔们洒下了多少汗水呢,今天能够看到这个场面,真是太幸运了!长大了我也要当一名国旗手。天慢慢上了黑影,可叔叔们还在一遍遍地重复着成套成套的动作,没办法,在爸爸一次次的催促下,我只好恋恋不舍地离开了广场。
解放军叔叔们这次集训的场面,我将铭记于心,永远不会忘记。
时光如流水一去不复返,许多场面我都忘却了,唯有这个场面还时常在我的脑海中浮现。
几个月前,由于解放路刚开始修理,所以路口的红绿信号灯不亮了,给行人带来了不便。
一天下午,妈妈带我去治疗眼睛。妈妈带我小心地通过了解放路和双元路的交叉路口。突然,耳边传来了“咔嚓”一声响,我转头向后看了一下,原来是一位女士开的电瓶车撞到了一位男士开的电瓶车,并且把男士开的电瓶车的外壳撞坏了一处。那位女士看到这种情况,连忙向男士道歉。虽然男士的车子被撞坏了,但这位男士却说:“没关系,坏掉了一点也没有什么大不了的作文,修一修就好了。”说完那位男士开着电瓶车就离开了。
那位男士宽容别人的胸怀,让我一直铭记在心。
虽然,这个场面已经过去很长时间了,但却能让我记忆犹新。
那是在夜晚的南瑞湖边,月光倾泻在大地上,照亮了大树,照清了湖水,也照艳了小草和野花。这个时候,爸爸总是喜欢牵着我,在洒满月光的湖边静静地走着、走着……
亮晶晶的湖水,好似仙人清洗过。你看,湖面上倒映着多少可爱的小星星呀,所有的小星星都默契地围绕着小船似的月亮。湖面碧波轻荡,一圈圈涟漪散开。爸爸走在前边慢悠悠地散步,而我在后面用树枝欢快地挑逗着小蚂蚁……
啊!秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,“泼剌”声里水面银光一闪……随手拾起一朵蒲公英,轻轻地吹一吹,它便飞呀飞,落到湖水上,好像要给星星挠痒痒呢!
我用树叶运载着花瓣,随着清凉的微风,它们慢慢悠悠地飘到一只鸟儿的巢里,飘到孩童纯真的梦里……
啊!多么奇妙的夜晚呀!
把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。
作用:加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(表达效果)。
增强语势,突出某事物某特征,表达作者某情感。
例句:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
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