发现的新事物的作文500字(作文生活中的新发现500字)

发现的新事物的作文500字(作文生活中的新发现500字)

首页话题更新时间:2023-04-12 07:01:03
发现的新事物的作文500字(作文生活中的新发现500字)

发现的新事物的作文500字【一】

冬至刚过,天气越来越冷了。清晨,我站在路边等爸爸开车送我上学,虽然妈妈把我捂得只露出了两只眼睛,可我还是冷得发抖。

无意间,我发现一位年老的女清洁工正在小心翼翼地撕着站牌上被贴的乱七八糟的广告纸。她用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷,然后用手细心地撕。她的手通红通红的,我想那肯定是非常冰冷的,但她不怕冷很认真地清除了好几张纸。

她走到最后一张纸跟前,我看到她右手举起来,却停在了空中,又见她身子往前靠近了些,接着她又微微的摇了摇头,缓缓地离开了站牌。

发生了什么事呢?我满心疑惑,走到站牌前,映入我眼帘的是一张寻人启事:李静,女,10岁……,哦!我明白了一切。

在寒冷的冬天里,我被这件小事感动着,心里暖融融的。

发现的新事物的作文500字【二】

鲜花接受雨露的恩泽,获得芬芳;土地接受水分的滋润,孕育生命;人心接受感情的滋养,告别荒芜。

——题记

学会接受,接受同学在你伤心时投来安慰的目光,接受别人在不小心撞到你后说出的那声对不起。

学会接受,接受父母的养育,老师的教诲,同学的帮助。

学会接受,接受大地带给你的宽厚博大,接受清泉带给你的甘甜,接受春风给予的一丝温暖。

接受自己。在接受他人之前,首先得学会接受自己。接受自己与他人的不同,你会变得更独特;接受自己偶尔的小聪明,你会变得更自信。

接受他人。接受父母的啰嗦,你获得更多的亲情温暖;接受老师的批评,你会变得更加努力,获得更多知识;接受同学给予的关心和鼓励,你会赢得更多的朋友,获得更多快乐。

接受讨厌的点点滴滴。接受你喜爱的事物,那是理所当然的,但也要学会接受你讨厌的东西。比如,学会接受你不喜欢的胡萝卜,可能它并不像你想的那样难吃,还能使你的身体获得营养;学会接受你最讨厌的体育课,当你真正融入进去之后,你会发现,其实它并没有那么折磨人,相反还能从中获得乐趣,并锻炼了身体。

学会接受,生活变得美满而又充实;学会接受,心中充满光明和希望;学会接受,将拥有亲情的幸福和友情的温暖。

所以,让我们学会接受身边的一切!

发现的新事物的作文500字【三】

你知道吗?我喜欢吃的水果有西瓜、葡萄、香蕉……可我最喜欢吃的就是柠檬了。

柠檬有着拳头似的大小,它披着黄色的披风,不成熟的时候,它总是一身青色,远看犹如一块青色的鹅卵石,可它可比青色的鹅卵石大多了。它还没有摘下来的时候,家住在枝头和一大堆兄弟有说有笑的。

有的柠檬脸上长满了“小痘痘”,可有的柠檬脸上如才出生的小孩的脸一样光滑、娇嫩。

柠檬不仅长得可爱,味道酸酸的,而且还有许多营养价值。

柠檬中含有丰富的柠檬酸,因此也被誉为“柠檬酸仓库”。它的果实汁多肉脆,有浓郁的芳香气。因为柠檬的味道特别酸,故只能作为上等调味料,用来调制饮料、菜肴、化妆品和药品。柠檬味道极酸,因为孕妇最喜欢吃,故又称为“益母果”或“益母子”。

它的食疗功效也有很多,让我来一一告诉你吧!

一、柠檬生津解暑开胃,夏天的时候,吃柠檬,它不但解暑,还对人的胃有好处。

二、能预防心血管疾病,那些有心脏病和高血压的只要每天多吃一些柠檬就可以预防疾病的发生。

三、常吃柠檬清热化痰。

四、具有抗菌消炎的功效。最后一条要注意了,特别是那些爱美的女生,吃柠檬延缓衰老,抑制色素沉着,这就是它的功效。

你看!我喜欢柠檬没错吧!

发现的新事物的作文500字【四】

时光飞速流逝,我一日日长大,你一日日变老,它毫不留情地在你的脸上留下岁月的痕迹,我忘不了你最初的摸样。

你——那个一头乌黑长发,面容俏丽,将我带来这个世界的女子。你伴着我一日日长大,弯下腰拉着我的手,看着我蹒跚学步;你带着一脸温柔笑意,看着我跌跌撞撞前行,为我加油。

当我进入小学,你总是安静地站在校门口等待着我向你奔跑的身影,我总是在学校操场玩的忘了时间。你从未埋怨,只是看着我有些愧疚的脸温柔微笑,挽起我的手散步般悠然前行,我们一路欢声笑语。

但何时,我们都变了摸样。当我步入初中,那个等待我的身影消失了温柔笑意,也许是工作劳累,你脸上总是带着一抹疲倦。何时,岁月的藤蔓爬过了你光洁的脸、乌黑的'发,留下条条皱纹、根根银丝。我也随着学业繁重,对你只有声声抱怨。

我们之间的话越来越少,曾经紧密相连的心,多了那一丝裂痕,仿佛隔了一道无法跨越的鸿沟,少了许多欢声笑语。你越来越注重我的成绩,看着你那冒着丝丝怒意的脸,我的心逐渐变得沉重。

那个对我浅浅微笑、温柔注视的你,慢慢消失了。而我们只能埋怨时光的无情,埋怨生活的繁重。我多么怀念最初温柔摸样的你,和无忧无虑的我;怀念那在林荫下肩并肩手挽手的时光,我们踩着纷飞着落下的枯叶,听着那清脆的声响。

若能回到从前,我一定会好好珍惜温柔的你,珍惜这美好的时光。

发现的新事物的作文500字【五】

我有一个闹钟,我非常喜欢它。它就像我的`朋友,伴我成长。

闹钟又圆又大,还长了两只大耳朵,颜色是我喜欢的粉红色,中间玻璃后面写着一到十二的数字,还有秒针、分针、时针,秒针和分针就像在比看谁跑得快,而时针就像最忠诚的观众,有时也走上一步。

每一天的早晨,它都会叫我起床,好像在说:“起床了,起床了,再不起床,小主人你就要迟到了!”

中午上学和晚上睡觉,它也提醒我,它是我生活中不可缺少的一部分,还是伴我成长的好伙伴呢!每当我心情不好,提不起精神时,它滴答滴答地好像在说:“小主人,你别伤心、难过了,你只要尽了自己最大的努力就好了。”我心里只有这样,才会得到好受一点儿,不那么难过。

这就是我心爱的闹钟,我成长中的好伙伴。

发现的新事物的作文500字【六】

有时,一个动作,一个表情,一次举手,就能为人带来意想不到的快乐。

一次,我乘公交车时,一位老奶奶提着一个菜篮,拄着拐杖上了车。这时,一位青年利索的站了起来,扶着老奶奶来到自己的座位上。老奶奶笑了,那么欣慰的笑,谁见了都很温暖。

有的人也许会说,那个青年这么做不值得,他站了那么久,换来的只是一张不值钱的笑脸。可你们懂吗?要是拿钱和笑来比,我可以说,钱,只是一张纸。可笑和青年那颗乐于助人的心,是无价之宝啊!如果每一件善事都是一颗闪亮的珍珠,每一张笑脸是一根银线,用线把珍珠串起来,就是一条无比珍贵的项链,把它送给所有的人民!

也许,一个人的快乐只需举手之劳而已。

发现的新事物的作文500字【七】

自古以来,小草是一种很容易被人忽略的东西,但我却认为它是我人生的道路上必不可少的一种东西。

小草给人生机的动力,它充满了活力,充满了梦想,充满了希望。草的作用很广:它可以制成药方,供人治病;它可以吸取二氧化碳,并释放氧气,让我们每天都有新鲜的空气;它可以保护水土流失,让世界没有沙漠化……它还有一种品质始终鼓舞着我,那就是坚忍不拔。

记得那是小学六年级的时候,我在期中考时没有正常发挥,结果考砸了。我一个人走到了小河边,默默地望着这川流不息的河水,我发愣了,坐了下来。我坐在这绿油油的草地上,冷静地反思着我以前的失落。此时,我心中的光芒已消失了,我犹如陷入了一个万丈深渊,爬不起来了。想着想着,我站了起来,低头看见了小草被我压扁了,我心想:小草也跟我一样有种失落感吧!我绝望地回了家。

第二天,我又来到了昨天的那个地方来反思,没想到昨天被我压得遍体鳞伤的小草竟又长了起来,而且更有生命力。我的心一下子被触动了,我心中的光芒又重新亮了起来,我又恢复了信心,当时我的心里本是像有一块大石头压了上去,而现在我一下了把石头搬开了,心灵之结也解开了。我望着小草,情不自禁地饮起了白居易的诗句:“野火烧不尽,春风吹又生。”我兴高采烈地跑回家,就像一只快乐的鸟,在天空中自由自在,无拘无束地飞翔着。在期末考试时,我满怀信心,创造了光辉的成绩——因为我知道从哪里倒下去,就要努力地从那里爬起来,深信世界上的事情,只要你坚忍不拔,努力地去做,没有什么不成功的!

啊!小草,你触动了我的心灵,使我的心灵变得宽敞而又明亮!

发现的新事物的作文500字【八】

星期五下午,我们上了一堂难忘的实践活动课。

我们刚到学校不一会儿,就有几十个大学生涌进了教室。

“叮铃铃……”上课铃响了,几个大姐姐走上讲台,一边为我们介绍“12.9运动”一边播放着带有祖国各地“12.9运动”图片的幻灯片。

不一会儿,她们叫我们简单地讲了一下刚才播放的四川、湖南、河北、北京等省市,并给我们介绍了这些地方的爱国英雄。

这时,两个原本待在门口的大学生突然抱着一卷纸进来了,一展开纸,传来“哇!”的一阵惊呼。原来,那是一张有关爱国的板报,上面不仅有资料、图画,还有一些照片,以及有关爱国事例的报纸,多么精致啊!接下来又有十几张板报,一张比一张精美、一张比一张奇特。有的贴着国旗颜色的`“60”二字,有的画着我国的国花——梅花和菊花,有的印上了沾满“南京大屠***受害者的鲜血”的手印……其中最有趣的是一张画着大树的板报,树下还贴着几片真正的树叶呢!

看完板报,我们又听了两个大学生的诗歌朗诵,那朗诵十分感人。

接下来,我们最期待的精彩环节——也是最后一个环节开始了。这次是在大操场比赛拼中国地图的拼图。一听说拼拼图,又是在大操场,许多同学开始兴奋起来,恨不得马上就奔向大操场。

一来到大操场,我们就按照四大组排好。首先是我们第一组拼,每人都分到了不同的省,我分到的是重庆、山西和内蒙古。比赛开始,不一会儿就有两个大学生喊:“重庆!重庆在谁手上?”我赶紧跑了过去。那大学生一见另外两张拼图,便说:“内蒙古在这儿,山西在这儿,重庆……重庆……”“快点,重庆到底在哪儿?”我迫不及待地问。“重庆……唔……”那个大学生好像突然发现了宝藏,“找到了!重庆在这儿!”我赶紧把重庆的块拼了上去。

不一会儿,我们组就拼完了,同学们玩耍起来,有的同学在一起猜谜语、唱歌,有的同学在做游戏,还有的同学在绕着跑道追逐……

不一会儿,拼图比赛结束了,让我们失望的是,我们组是最后一名。

虽然我们组只得了最后一名,但这堂实践活动课让我们十分难忘。

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