多米拓展训练作文300字(拓展训练作文400字)

多米拓展训练作文300字(拓展训练作文400字)

首页话题更新时间:2023-03-22 21:47:00
多米拓展训练作文300字(拓展训练作文400字)

多米拓展训练作文300字【一】

一个星期四的早晨,我们沐浴着春风,一路欢声笑语,不知不觉已来到了凤凰山脚下的乐途训练基地。

在这里,我们开展了“沙场点兵”、“十二生肖”和“责任报数”等集体活动,其中“责任报数”这个环节给我留下了深刻的印象。

责任报数的规则是:56个人必须在13秒内报完56个数。教练介绍完规则后,又严厉地说:“在平时的`学习、生活中,很多事情的责任都是由你的老师或父母承担,为了让你们体会责任和担当的不易,让我们一起来完成这个游戏。”听完这番话后,同学们纷纷惊呼:“不会吧?时间太短了,绝对完成不了啊。”我虽然心里也在不停地“敲小鼓”,但又暗自鼓劲儿,不能拖大家的后腿。

教练让我们先练习两分钟,最先开始的时候,连30都报不到。第一轮正式开始了,才数到12就卡壳了,王老师深蹲跳了5下;第二轮,还是重蹈覆辙,王老师蹲跳了10下;紧接着进入第三轮,大家精神高度集中,严阵以待。没想到到了严谦那又断了,大家纷纷抱怨:“都怪你,都怪你……”这一轮以失败告终,王老师即将要跳20下,听着慢慢增加的数字,我们都因不能为王老师分担而心疼,我恨不得把“残忍的”教练赶出训练场。可此时我们应该正面应对,而不是选择逃避!就这样到了第5轮,在这期间我们也在不断刷新纪录,可第5轮也未能成功。王老师要跳80下,当跳到60下时,终于撑不住了,豆大的汗珠不停地流下,再也跳不动了。这时,许一楠大声说:“我们要代替王老师跳,是男子汉的跟我跳!”“女生也跳!”陈雨欣也喊道。顿时,王老师的眼圈红了,有的同学哭了起来,但大家很快就调整好心态,投入下一轮的训练。同学们心无杂念,成竹在胸,一心只想着自己的数字,瞬间达到了忘我的境界。终于,第6轮成功了,大家喜极而泣,欢笑着拥抱住王老师。

这次拓展训练充分地让我明白了:团队精神、团队合作的重要性,虽然遇到了很多困难,但是大家齐心协力都克服了,这才是我们最大的收获。

多米拓展训练作文300字【二】

本次团队拓展训练本着“体能冒险最小、心理超越最大”的原则,来设计整个培训课程,参训队员需要一定的体能,但不需要超强体能,您只需在参训期间积极主动参与各项活动,努力完成各种训练项目。您需做好如下心理准备:

1、我是参加训练的而不是度假的;

2、团队训练需要一定强度的体能,但不需要超强体能;

3、全身心地投入到训练中,暂时忘记您的性别、年龄、职务;

4、不管遇到多大的困难,我一定要坚持到底;

5、合理的.是训练,不合理的是磨练。

多米拓展训练作文300字【三】

1、请务必穿着适合运动的运动装、运动鞋;

2、根据自身情况携带私人物品,避免随身携带贵重物品、大量现金;训练期间请轻装上阵,不要携带物品在身上。

3、到达训练基地后将统一发放迷彩服,训练期间统一穿着迷彩服;

多米拓展训练作文300字【四】

外公说:“米诺骨牌游戏规则非常简单,将骨牌按一定间距的尺寸排成行,或者几行排成一片。推倒第一张骨牌,所有的骨牌就一个个依次倒下,就像一条会动的长龙,骨牌一块撞击一块,清脆悦耳声音也连续不断。”。

我突然发现他们的多米诺骨牌和我买的不一样,他们的多米诺骨牌是白色的,上边还有很多园点点,我问:“外公,他们不是多米诺骨牌吧。”,外公说:“他们就是最早的多米诺骨牌,就是传教士多米诺带回米兰的牌九,就是最早的多米诺骨牌样子。”,我问:“外公,牌九是干什么的呀?”,外公说:“牌九,推牌九是一种游戏,在中国古代的时候就有。骨牌牌九就是以骨牌点数大小分胜负。骨牌牌九又分大牌九与小牌九,大牌九是每人手里各四张牌,分为大小两组,分别与庄家对牌比大小,每组都大就是赢,每组都比庄家小就是输,一胜一败为和局。小牌九是每人两张牌,牌一旦翻开,就决定了胜负,由于干脆利落,小牌九在社会上流行较广泛。”。

在一个很大的房子里,用绳子围着,四周挤满了看多米诺骨牌的人,还有很多拿在照相机摄影机的记者。中间已经有很多人,都穿着一样的衣服,一个个都跪在地上,盒子里地板上到处都是多米诺骨牌。有几个人拿着粉笔在地上画着线条。我问:“外公,他们在干什么呀?他们为什么要在地上画画?”,外公说:“做什么事情都要有一个规划,特别是一个很大的项目,必须有人要事先设计好,我们要做一个什么样的图形,要做什么样的准备工作。”我说:“那么不是很麻烦吗。”,外公说:“不是麻烦,而是为了更好更快的完成任务。你们现在还小,不知道什么是规划设计,你们现在的任务就是玩,是在玩中学,所以用不着想那么多。”。

接着每一个人都跪在地板上开始排骨牌,外公说:“多米诺骨牌在摆放的过程中是非常辛苦的,一张张小小的骨牌要准确无误的摆放,需要极好的耐心和耐力。参与者基本上都跪着操作,每一块骨牌都要保证合理的距离和方向,只要有一块距离宽了,就可能出现不能全部倒下的效果。”,我说:“那好难呀。”,外公说:“是呀,这就是《一着不慎,满盘皆输。》。”,我问:“他们是不是很小心呀?”,外公说:“大意失荆州,因为每个人要排的骨牌很多,时间长了,难免会出现这样那样的失误。”。

就在这时候,一个大姐姐跟前的骨牌倒了,很快她刚刚排好的多米诺骨牌一个跟着一个倒下去,我说:“快救命,不是所有的都要倒了。”,外公说:“不要紧,每个人和每个人排的骨牌中间是没有连接起来,只有所有人都把自己的骨牌排好,才会把所有人的骨牌连接成一个整体。”。我说:“那就不要紧了。”,外公说:“也不是, 当图案摆放好了以后,经常会因为失误或外来因素的干扰出现大面积倒牌。比如,在排骨牌的场地,所有的窗户都要关上,不能吹风扇,弄不好一点点的小风就会使大家几天的辛勤劳动付诸东流。”,我说:“不是他们很热呀。”,外公说:“不仅仅是热,参与者的膝盖由于跪的时间太久,膝盖都红肿起来,如果这时候再出现大面积倒牌,他们的心里都会说不完的难受,有一些人可能会流出眼泪。”。

骨牌排了一个弯弯曲曲的图形,一个大姐姐蹲在骨牌跟前,一个拿着麦克风的解说员挥动着手说:“five,four ,three ,two ,one 。”,大姐姐伸出手轻轻地推一下,就好像是推一个玻璃器皿,骨牌迅速往后倒去,四周站着的人们都举起手在欢呼。没有想到,骨牌没有倒完,还剩下很多都没有倒下,人们突然停止了欢呼,有人眼睛里已经有了泪水。

他们又重新开始。

在另外一个视频里,在一个很大的屋子里,立满了席梦思,就像一个个巨大的多米诺骨牌。外公说:“这是在中国上海,一千零一个人参加的.人体多米诺活动。”,每个席梦思跟前站在一个人,他们背靠席梦思,两个手握住小蚂蚁的两边,当第一个人往后倒下,碰到后边一个人,后边的人接着往后倒,这个巨大的多米诺骨牌,没有一会功夫所有的人都倒下去了。

外公说:“最原始的多米诺玩法仅仅是单线,比赛谁推倒得更多,谁倒的更远。随后多米诺骨牌从单线向平面发展,人们开始利用多米诺骨牌组成一些文字和图案。多米诺骨牌进一步向着立体层次发展,并且应用高科技成果,配以声、光、电的效果,使多米诺骨牌动力的传递具有了多种形式,同时,它的艺术性也增强了,也更有观赏性了。”。

后来妈妈说:“用于比喻时,多米诺骨牌效应常指一系列的连锁反应,即牵一发而动全身。 在一个相互联系的系统中,一个很小的初始能量就可能产生一连串的连锁反应,人们就把它们称为《多米诺骨牌效应》。一个好的事情只要有一个开头,就会迅速发展起来,同样一个不好的事情或者不好的现象,如果开始不能够及时阻止,就可能发展到无法控制的地步。”,外公说:“这也可以说是《星星之火可以燎原》吧。”。

我有了新玩具,我肯定会让我的朋友们知道,我告诉了杨小跳,我告诉了乖乖兔,我告诉了宋跳兔,…。放学,宋跳兔来了,杨小跳来了,乖乖兔也来了。

杨小跳看见多米诺骨牌失望地说:“我还以为是什么好玩的玩具,就是一些不好看的积木,一模一样的积木。”,我说:“很好玩的,你没有看电脑,可好玩了。”,杨小跳说:“你们玩吧,我还是玩擎天柱。”。

乖乖兔宋跳兔很兴奋,两个人马上就跪在地板上开始排骨牌,虽然也倒下过,但是两个人还是信心满满。宋跳兔把剩下的骨牌都揽到到自己的跟前,乖乖兔说:“宋跳兔,你怎么那么自私,我都没有了。”,宋跳兔说:“你自己为什么不先抢呢?”,乖乖兔把手伸过来,宋跳兔用手一档,结果两个人的骨牌都倒了。

宋跳兔说:“就怨你。”,乖乖兔说:“怎么怨我,都是你先抢的。”,我说:“那么你们重新来,我给你们两个人平分一下。”。

宋跳兔很快就把骨牌排成一排,宋跳兔笑着说:“怎么样,还是我先排完。”,乖乖兔的也排完了,乖乖兔说:“还不知道是谁输呢。”。

我喊:“三,二,一,开始。”两个人同时推倒自己的第一排的骨牌,骨牌一个接一个地倒下,就在宋跳兔跳起来欢呼的时候,宋跳兔的最后一张骨牌没有倒下来,宋跳兔就像一个泄了气的皮球,马上就蔫了,宋跳兔用手把最后一张骨牌推倒。乖乖兔说:“怎么样,还是我赢了吧。”,宋跳兔说:“一次不算,我们再比两次。”,乖乖兔说:“我才不怕你呢,比就比。”。

多米拓展训练作文300字【五】

记得刚去的时候,我们班上的同学个个都是容光焕发,欢呼雀跃的。清水湖给我的第一印象就是山青水秀,那里的树木绿意盎然,小草也不知不觉地萌发了芽,这样的景色让我感到了春天的到来。不久,我们见到我们连的教官,教官是一个关心学生、帅气阳光的人。

清水湖拓展训练有许多项目,有:“如履薄冰”、“夺宝奇兵”、等等一些。这些活动既有益于我们开发智力,又有利于培养我们班级的团结意识和班级的'荣誉感。记得走那条很长很长的桥时,其实我心里很忐忑的,毕竟我有些恐高,而且下面还有水,一不小心就会掉下去。我走到中间时,我的腿其实都已经软了,但渐渐地,我习惯了这个高度,到终点时,我大大地呼了一口气,感觉我没有那么恐高了。

让我记忆犹新的是浮桥这个活动。我开始觉得会很辛苦,会很累,因为我肩膀不够宽,力气也不大。但是后来我渐渐地被同学们卖力的此起彼伏的加油声所感化了,我觉得集体的力量真的很强大,我们共同努力,共同协作,完成了这个项目。

最后一项训练是毕业墙,又称求生墙。教练只给我们50分钟去完成,300多个人哪,过不去就失败了。几位身强体壮的男生自告奋勇当“人梯”,同学们纷纷踩着他们的肩膀上去,他们为了这个集体付出了多少,当有同学向上爬,上面的同学就使劲向上拉,下面的许多同学举起双手,以防止上面的同学掉下。经过不懈努力,终于,只用了30分钟就完成了挑战。这次挑战让我们懂得院只要团结一心,什么事都难不倒,只要有付出,有努力,有汗水,就会有收获。

这次的清水湖拓展训练让我非常地难忘。

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