初中生点亮我生命的那束光作文(点亮心灵的灯作文800字精选初中)

初中生点亮我生命的那束光作文(点亮心灵的灯作文800字精选初中)

首页话题更新时间:2022-03-04 13:27:14
初中生点亮我生命的那束光作文(点亮心灵的灯作文800字精选初中)

初中生点亮我生命的那束光作文【一】

做为同龄人,当我看到躺在冷冰冰的地面上的那双仍然睁着充满恐惧和绝望的.双眼时,悲伤压抑的痛楚感让我一次次泪眼迷离。想着这些残酷的现实,我们怎能不颤抖泪流?看着残墙断壁缝隙间的那些同龄人,我们怎能不痛楚?我的目光久久停留在一张图片上,满含着痛心的泪看着那些系着红领巾的同龄人,横七竖八的倒在瓦砾缝里,倒在救援人员面前;这些可爱的孩童,带着他们美丽的梦想充满恐惧和绝望无助地挤压在一起,从此以后,这个曾经留下他们多少活泼身影多少灿烂笑容的世界离他们远去;这些可怜的同龄人,父母的呵护和关爱还有许多没有领略到;那些小小的书包里,还有许多梦想没有容纳下;带着卡通画的文具盒里,还有铅笔等着他们去书写明天的理想;洋溢着五颜六色的彩笔盒里,那么多的颜色还等待着他们去描绘;充满问题的书本上还有太多的奥妙等待着他们去挖掘探索!看着这些同龄人,我们怎能无动于衷不去慷慨解囊?

除了沉默无言,就是泪水滂沱。这几天,我都在看着网上触目惊心的报道和图片,听着广播里的最新报道,看着不断翻新的死亡增加数字,有的只是满眼泪纵横!用“相顾无言,惟有泪千行”来形容,并不过分。在敲打这篇文字的时候,眼睛几次模糊。龚自珍有诗写道:“夜间邪许泪滂沱”;连庐有诗写道:“海上燕云涕泪多”;陈玉兰有诗写道:“一行书信千行泪”;诸多的泪代替不了自己今天的心情,只能说苏轼那“相顾无言,唯有泪千行”,是今天最真实的心理写照了。

“轻轻的捧起你的脸,为你把眼泪擦干;这颗心永远属于你,告诉我不再孤单”;亲爱的同龄人们,我们把充满祝福和祈祷的纸条贴在网上,希望你们能走得平静安详些;我们点亮心中的爱之蜡烛,希冀能够点亮通向天堂的黑暗之路;我们用满心的伤痛热忱和关爱为你们圈成一颗颗“心”形,祈祷你们在天堂里不会再次恐惧,不会再次绝望和孤单,希望你们这些天使们在那里能寻找到温暖。

初中生点亮我生命的那束光作文【二】

与您初识的第一堂课,您挟着一本教科书走进教室,然后把书轻轻地放在讲台上。您神情严肃,不紧不慢地说道:“我教数学,大家可以叫我邓老师。”我仔细地打量您——中等身材,鼻梁高挺,眼睛黑亮,目光犀利,给人一种威严的感觉,这是您给我的第一印象。

那时的我很调皮,您古板的教育方式,让我心生厌恶之感。每次上数学课时,我都心不在焉的,这导致数学成绩一向出类拔萃的我在第一次数学测试中“马失前蹄”,只考了70分。您把我叫到办公室,我低垂着头,手揪着衣角,手心微微出汗,脚在地上反复摩擦着,心里唱起了《忐忑》,生怕您给我妈打电话,控告我的“罪状”,一想到妈妈那凶悍的面孔,我就不由自主地害怕了。您仿佛看透了我的心思,一改往日的严厉,温和地为我纠错:“这一题,应该……”您一边讲解,一边把正确的解答过程写了下来,卷子的空白处遍布了密密麻麻的数学符号,直到所有做错的题我都弄懂了,您才让我离开。我心中好生疑惑,您竟然没有批评我。

刚走到门口,您轻声地说:“上课要认真听讲!”不似批评,倒似提醒,似告诫。这时,我脑海里全是您为我讲解错题的画面——您坐在办公椅上,一边耐心地讲解,一边观察我的反应。第一次讲解后见我仍是一脸茫然的样子,您只是眉头轻皱,立即重讲了一遍。您的耐心、细致打动了我,也让我放松心情,大胆地提出自己的疑惑。见到这一好兆头,您居然笑了起来,然后一一为我解惑释疑,直至我全部弄懂为止。试卷讲完后,您又选了类似的题目让我做,做完后您又细致地为我批改,当您看到所有的题我都做对了的时候,才露出舒心的`笑容。想到这些,我心中泛起了感激之情。离开办公室前,我回过头对您说了声“谢谢”,您笑了笑,又继续埋头备课了……

回到教室,我心中很不是滋味,要是我平时认真听课,也不至于让您在百忙之中抽时间为我讲解试题,泪水不禁漫过眼眶,划过脸颊。您的行动小而言之,是为了我美好的前程;大而言之,是为了祖国未来的希望。想到这里,我擦掉眼泪,像您一样扎进书山题海中。

从此以后,我上每门课都认真听讲,当我注意力分散时,耳朵总会响起邓老师那轻柔的声音:“上课要认真听讲!”似提醒,似告诫……

啊,邓老师!您就是我心中的那盏明灯,我的生命因您而温暖如春,我的人生因您而繁花似锦……

初中生点亮我生命的那束光作文【三】

如果我是一束光我会将阳光带给世界,如果我是一束光我会将阳光洒满每一个角落,如果我是一束光我会将阳光带入深海。

——题记

假如我是春日一束光,我要使冰雪融化汇成河流流向大海,假如我是夏日的一束光,我要使人们脱去春天那沉重的`大衣换上轻盈的T恤衫,假如我是秋日的一束光,我是照在果实上使它尽早成熟,假如我是冬日的一束光,我会照在人们的身上使他们暖意融融。

假如我是一束光我会给处在黑暗中的人带来光明,假如我是一束光迷途中的人照亮前方的路,假如我是一束光我会驱除天空的乌云,假如我是一束光我会给在大海中失去方向的指引方向,假如我是一束光我会给小草生长的力量,假如我是一束阳光我会给人们带来希望,假如我是一束光我会给黑匣子使它即使在深山老林或是茫茫大海中也容易被发现。当然有时,我也有顽皮的一面。假如我是一束光有时我会使稻田干涸,假如我是一束光有时会使土地干裂,假如我是一束光有时我会使北极熊少了一片生存的家园。

假如我是一束光我会……

初中生点亮我生命的那束光作文【四】

——引

听——江水奔鸣

是独自行走在汨罗江畔的迷失者吗?是开创了清绝于世先河的士大夫吗?是经历浮沉起落、毅然决然投江自绝的勇者吗?黑暗腐朽的`年代,人们对你的期望本是投靠圣明的君主,可你奋不顾身,在国破家亡之时断然牺牲,你不认为这世道不公吗?

你应该反省自己,而不应逃避乱世。楚国已然亡灭,凭你的才华,定能助明君成就大业。在你士大夫的观念里,一定有“宁为玉碎,不为瓦全”的思想,可是你的自绝留给了后人多少遗憾啊?

叹——英雄陨世

是陷于敌军围困、四面楚歌的受难人吗?是曾雄心勃勃、欲称霸天下的西楚霸王吗?是拔剑自刎、命陨乌江的英雄吗?乌江降水咆哮不断、你陷于被动之时,江东父老盼望你忍辱负重、重整旗鼓啊!可你刚愎自用,自觉无颜面对三军将士,血染乌江,你不怕随你出生入死的兄弟们心痛吗?

你应该反省自己,而不应了却一生。留得青山在,不怕没柴烧。逃离危难的境地,你完全可以寻求东山再起的机会。你一定认为这是苟且偷生,可历史因你的一念之差而改写了啊!

悲——黯然神伤

是满腹诗书、才华横溢的才女吗?是历尽磨难、尝遍沧桑的奇女子吗?是“守着窗儿、独自到黑”的易安居士吗?战乱离苦的磨砺下,人们希望你走出悲痛的阴影,可你只是黯然神伤,你的凄苦让未来的人深深叹息啊!

你应该反省自己,而不应独自伤悲。历史不需要悲苦,你饱读诗书的才情在时代的延展一定可以填补生命中的缺憾。斯人已逝,时光仍在向前流转,你让无数怜惜你的人心痛啊!

……

抚卷沉思,前人的一生重重敲打着我的心灵。若是他们能够反省自己,一定会在历史中书写更美丽的传奇。他们的生命本能被反省重新点亮,可是前人自己却放弃了机会。我希望在今天我们能够学会反省,在经历困难之时可以用反省点亮自己灰暗的生命!

初中生点亮我生命的那束光作文【五】

我是一束光,真好!

我是一束光,在这世上,数我最快乐!每天早晨,只要人们一醒来,我便会给大家带来不尽的温暖。

我走进森林,阴暗的地方没有一棵树。我便用自己的光,来让百花绽开笑脸,让小草翠绿欲滴,让小树茁壮成长。正因为有了我们的到来,所有的东西都变得生机勃勃。

我会打败可恶的黑暗,让见不到光明的人们一齐迎着阳光、快乐生活,让昏暗的地方一处处变得通亮。

我会走进斯里兰卡,让这个永远在下雨的都市,变成令人向往的太阳之城,即使是再黑暗的角落,也可以洒满绚烂的阳光。

或许,世界上的所有角落不是光亮的,但人们的内心可以充满光芒。我们走!一起走!去把黑暗打败,去让伸手不见五指的夜晚,有着一缕缕柔光。

我是一束光,柔柔的,亮亮的,飞在天上,照亮人们前进的路,照亮每颗孤独的心。

我和伙伴们携手向前,也就不用害怕黑暗军团!

我是一束光,要把整个世界照亮!

初中生点亮我生命的那束光作文【六】

同学们马上把她拉过去和老师说明情况。老师马上紧紧地抱着她,焦急地说:姑娘,你真是急死我啦!快点去找医生!说着,说着,老师把她放到椅子上休息,然后把医生找来,医生说没有什么事儿,只是紧张造成的而已。可是老师好像心中的石头只放下了一半,如同妈妈似的在她耳边叮嘱:姑娘,你现在还头晕,先别走啊,老师帮你装水去,乖乖等啊。她看着老师的身影渐渐消失,她不知感到快乐还是忧伤,也许,能有这种温暖的感受她也就已足够了吧。

初中生点亮我生命的那束光作文【七】

抽血是她最害怕的一个体检测试,从孩时抽血之后,她都会头昏眼花,并对此感到恐惧;也许,是紧张的缘故吧!进入初中,其经历亦复如是。抽血之前,她特意落在最后,瑟瑟发抖,冷汗直冒,蹲在地上不敢动弹。她拽着同学的衣角不走,老师走了过来,对她笑了笑,她只好照办了。医生帮她抽血时,她紧闭着眼,心如兔子似的,跳的飞快。抽完血后,她脸色苍白,坐在凳子上,紧闭着眼睛。这叫同学们害怕,马上给她找老师去,如热锅上的蚂蚁。

初中生点亮我生命的那束光作文【八】

老师叫一个同学装水给她,并没有过来。她喝时,有点莫名的伤感,有点莫名的失落,因为她没有看到老师。她为了自己,只好咕噜地把水喝完了。霎时,窗外传来一阵笑声,她看到老师的身影,抹了抹眼睛,看到了她凝重的眼神,老师笑了,她也笑了。不一会儿,她感觉好多了,便去找其他同学,老师马上走过来问她这个那个,她眼睛有点湿润,说她眼睛痛,老师不信,她说她眼睛进沙子很痛所以才流泪的。她擦拭着眼角边的的泪,努力睁大眼给老师看,且说:老师您看,我现在不是好好的吗?她憋笑着,并在老师面前如兔子一般,蹦来蹦去的,接着偷偷溜了。老师皱了皱眉头,便让其他同学照顾她。走时,还回头看了看她。

她,就是我;我是个不易泪的人,实在忍受不住,才潸然泪下。

在默默里算着,四千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的'流里,没有声音,也没有影子。人生中能闲下心来静静品味的,是一缕缕青烟似的飘渺的记忆。记忆里的那束光,你好吗?谢谢你带给我勇气、光明、希望。是你,把我变成永远打不死的小强!是你,把我变成永不畏艰险的蚂蚁!是你,把我变成永不放弃生的希望的人!逝者如斯夫,不舍昼夜,这句论语一直在我耳边萦绕而起;但是,我记忆里的那束光永不消失!

一个女孩扬起笑脸,踏上自信的步伐,走在漫漫人生路;记忆中的阳光,照耀在她的胸膛,永不消失!——后记

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