二年级家庭成员类作文(二年级作文我的家庭成员只写外貌)

二年级家庭成员类作文(二年级作文我的家庭成员只写外貌)

首页话题更新时间:2022-12-08 22:50:51
二年级家庭成员类作文(二年级作文我的家庭成员只写外貌)

二年级家庭成员类作文【一】

从2014年8月26日早7:30咱们的第一次相识到现在已经整整33天零10小时30分了,感谢你们这33天零10小时30分里的陪伴。在这33天零10小时里,因为你们的存在让我感受到了幸福和感动,还记得刚入学时无论是搬书、发书、还是布置教室,虽然那时的你们还并不熟悉,但却为了班级一起忙活得热火朝天;还记得9月16日大家把给你们耍的一愣一愣的校操做得整齐划一,刚劲有力,在空中同时画出完美的弧线;还记得运动会队列训练时你们忍辱负重、不厌其烦一遍又一遍地重复训练,一声高过一声的嘹亮口号;还记得为了班级荣誉我们的运动员们在操场上练习项目时的孤独但又坚毅的步伐;还记得每一个早晨和每一个黄昏练习合唱时你们的那份执着和专注;还记得。。。。。。在这33天零10小时里,因为你们的存在让我感受到了骄傲与自豪,还记得升旗仪式时你们每个人的优秀表现为我迎来了班主任例会时领导们的称赞;还记得大扫除时即使我不在你们每个人还是精益求精、严谨认真为我们换来了全年级大扫除的最高分使我也成为了许多班主任羡慕、嫉妒、恨的对象;还记得练完队列后我们的男子汉们默契地踢着正步回班,我们的团结让别的班级只能望尘莫及;还记得。。。。。。在这33天零10小时里,因为你们的存在让我感受到了温暖与关怀,还记得9月10日那天你们送给我的教师节礼物已经成为了格格最好的玩伴,几句温暖祝福也让我心花灿烂;还记得我们的第一次班会课后你们送给我的一份惊喜,一份感动让我只能幸福的傻笑;还记得我的每一次无理要求你们的积极配合有时真分不清到底谁是大人,谁是小孩;还记得。。。。。。孩子们真的感谢你们每个人的存在,感谢你们带给我的幸福、感动、骄傲、自豪、温暖和关怀,感谢老天能让我成为这个大家庭里的一员!

有人说,现在的曦霁三班是幸运的',有诸多优秀教师的陪伴,有学校领导的关注,我说现在的曦霁三班的每一名成员都在用自己的实际行动去创造只属于我们自己的卓越班级!相信曦霁三班的每一名成员都记住了“曦霁三班是我们共有的,班荣我荣;曦霁三班是我们的家,我爱我家!”相信曦霁三班的每一名成员都记住了“让人们因为我的存在而感到幸福,让别人幸福也是我的幸福!”相信曦霁三班的每一名成员都记住了“一个就是全部,全部就是一个!”相信曦霁三班的明天会更好!前方的路也许会荆棘满布,但曦霁三班的每一名成员都会共同承担属于我们的责任,共同分享属于我们的快乐,共同品尝我们仅有的16岁花季芬芳,因为我们是曦霁三班,我们是一家人!我要大声地说一句:我爱三班!最后一句是:你们是我的夜空中最亮的星!

二年级家庭成员类作文【二】

你们好。我是你们的组长—何泉杉。

我有几个问题想和大家讨论讨论:为什么我们组有九个人,而第三小组只有八个人,清洁卫生却比我们做得好得多?为什么每次我们这组做清洁卫生都只有那么二三个人?为什么每次轮到我们这组做清洁卫生,我总是提心吊胆的?

我反复思考这几个问题,认为作为组长,没有带领好大家,我有不可推卸的责任,是我没有组织好,在这儿我真诚地向大家说声“对不起”,以后我会改变方式、方法,努力把工作做好。

另一方面,我想对大家说说我心里的一些想法。

我们都喜欢自由,喜欢不受约束,喜欢想做什么就做什么,但是你要看到没有管束的自由带给我们的不是快乐、放松,而是混乱、伤害。我们在这个学校里学习、生活,那我们就应该有我们应尽的责任和义务。做清洁卫生就是我们应尽的责任和义务。只有保持一个整洁干净的学习生活环境,我们才会快乐、健康。你们却拒绝尽你们的责任和义务,每次留下来的同学就会承担起你们的责任和义务,帮你们完成你们的责任和义务,难道这对他们不是一种无形的伤害吗?你们的时间是宝贵的,难道同学的时间就不宝贵了吗?你们想要绝对的'自由,难道同学就应该为你们的行为负责吗?我想你们不会有意要伤害同学的!我想你们也知道自己的事应该自己做的!

虽然我是你们的组长,可是“一个好汉三个帮”,如果没有你们的支持,我是做不好这份工作的。只要你们在每周二拿出自己宝贵的十分钟时间,团结起来,我们的清洁卫生一定会做得非常好的。

“没有规矩不成方圆”,就让我们一起来制定一个公平合理的工作方案,共同遵守,认真完成自己分内的工作,奖勤罚懒,我们第二小组会成为一个和谐的大家庭的。

谢谢第二小组全体成员

组长:xx

20xx年10月31日

二年级家庭成员类作文【三】

鼓掌是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌,为别人,为自己鼓掌,为彩色的世界,丰富的人生,伟大的精神鼓掌。

有一天,我到操场上玩,无意间发现了一个蚂蚁洞,洞边有好多蚂蚁跑来跑去,我看得正入迷的时候,脑子里闪过了一个念头:把蚂蚁洞填上。想到这儿,我便开始填洞了,填这么小的洞能费多大劲?我三下五除二就搞定了。

谁料,小小的蚂蚁竟然用他那微弱的力量将土块一块一块地搬走,一个接一个,不紧不慢。多么有节奏感。都那么有协调性啊!我震惊了,没想到这小小的蚂蚁都这么有毅力,搬动土块对我们来说只不过是轻而易举的一件事,可蚂蚁的力量远远不及我们的千分之一啊!它们能在自己巢穴被毁后,仍然保持着这种从容的态度,带着我们人类少有的节奏感和协调性修复自己的家园。要是把这件事放在我们身上,不仅做不到这样,反而会慌慌忙忙把家园搞得一团糟,与蚂蚁的团队精神相比,我们差远了!

我鼓掌了,这是我第一次为动物鼓掌,而且是为一个被人们忽视的,微不足道的生命——蚂蚁鼓掌!不,应该是为我尊重的、伟大的生命——蚂蚁鼓掌,为他那伟大的精神而鼓掌!鼓掌谁做不到,但是真心鼓掌的又有几个人呢?

我觉得我这个想法对不起蚂蚁,但使我对蚂蚁的印象深了许多,我敬佩蚂蚁,它送给我启示,我给予它掌声,我要以蚂蚁为榜样,向蚂蚁学习!

二年级家庭成员类作文【四】

我最喜欢的小动物

背着一个头圆形厚重的大壳,深深浅浅的纹路在上面交错成勾勒成一幅凌乱的画,短短的四肢缓缓的踏出每一步―这就是乌龟,一个努力爬行,努力生长的动物。

在没养乌龟的以前,我认为它是一个即笨拙又贪婪的家伙,外表与众不同,性格也十分稳重。可当我十分用心喂养它们的时候也发现了他们的另一面,它们团结,美丽的那一面。

阳光温暖明媚的直射在了鱼缸透明的玻璃上,两只小乌龟懒洋洋的伸长了四肢,把原本水汪汪的大眼睛眯成了一条细缝,一动不动,仿佛在享受午后的休闲与安稳。可这样的平静没持续多久“暴风雨 ”就来了。一只小乌龟像触电了一般,前肢不停地向前划,后职业在奋力拨水,弄得鱼缸里的石沙上上下下漂浮不定,它的眼睛里顿时放射出一种从未有过的光芒。我半知半解的看了看,把一个手指头放进去动了动它的头,它竟毫不畏惧,反而伸长了脖子。原来,浴缸的另一头角落里静静遗落了一块快要融化的龟,我当时心里暗笑:这个小馋鬼,一看见食物就六神无主。而令我十分震惊的是,它跑过去并没有不管三七二十一一口就吞掉,而是用头一点一点把食物抵过去,最后抵到了另一只龟的面前,有恳求的目光看着,仿佛在说:快吃吧,快吃吧!我顿时觉得可笑,心想这个小东西还懂得“让人三分”,后来才发现,另一只乌龟受伤了,它的前掌的内掌被石粒刮去了一小块皮。

虽然没有惊艳的外表,但是有一颗善良的心,这就是我喜欢的小动物。

二年级家庭成员类作文【五】

关于家庭的概念现在已经有很多了,但总结地来说,必要的两样东西就是成员和爱了。如果有了这两样东西,那么就是一个美满的了。

父亲是整个家的支柱,也是家里的主要劳动力,能在物质和精神上撑起整个家庭。家里有了父亲,安全感就随之来了。小时侯与父亲一起睡,晚上起床看到父亲在旁边,感到十分安全和温馨。尽管父亲是家里鼾声最大,也可能是脾气最暴躁的,但他的角色也是最重要的。在教育上,父亲还担任教给儿女勤劳,人生道理等责任。我的父亲就很喜欢给我讲道理,我的大部分道理也是从他那里得来的`。他几乎在每一件事里都能给我讲出一个道理。但也因为这样,我很敬佩他。

这个词是“和”“与”的意思,我认为它应该表示团结,和和睦睦。一家人和睦团结了,生活秩序才会正常,家里不会有互相埋怨,互相打骂的情况,所以这也是很重要的。

母亲永远是温柔的,爱子女的。也许你会说不一定,那么你看到的就都只是表面,要知道,她的角色可是母亲啊!她的温柔善良是我们心灵的第一把甘霖,是我们心灵的第一次提升,是能改变你一切的!母亲会教你不能翘起二郎腿,不能穿着裙子乱跑;不要用弹弓打女孩子,不要在男生面前咧口大笑……同时,母亲有着能看穿子女一切的眼睛,所以做了坏事别想着瞒你的母亲。

我”是这个家的小成员。父母会因为有了我们而高兴。我们会给父母带来欢乐,带来“第二童年”。我们往往在表现儿童的天真的时候让父母也重温一下童年,获得乐趣,也就是说,我们是这个家的开心果。

家庭中的关键词来了,那就是爱着对方。只有当家里的人人都爱着对方,处处为对方着想,理解对方,家庭才真正地美满。家庭的温馨,就需要丈夫为妻子买她经常用且喜欢的化妆品;妻子在丈夫熬夜的时候撑住眼皮给他端茶倒水;儿子在妈妈没有回家之前做好饭……总之,家庭中的必须品就是爱了!

大家不难发现,以上单词组起来就是爸爸妈妈我爱你们),这句话就充分体现着家庭中的两个重要点——成员和爱了。的确,就让我们爱护自己,并好好珍惜身边身边的人!

二年级家庭成员类作文【六】

“咕、咕、咕……”,鱼缸里传来了阵阵响声,一定是小鱼饿了。我一边看小鱼,一边叫妈妈:“妈妈,小鱼饿了,快给它们拿点食物。”“今天该给它们吃什么呢?”妈妈问我。“随便。”我想了想又说:“今天还是给它们吃米粒吧!”

妈妈从厨房里端出一小碟米饭。我赶紧跑上前抢过妈妈手中的那碟米饭,兴冲冲地走到鱼缸前,笑嘻嘻地说:“小鱼,小鱼开饭喽!今天让你们尝尝本大厨做的饭。”小鱼好像听懂了我的话,迫不急待地游到我身边。我赶紧把米饭放进鱼缸,只见小鱼们你推我挤,一个个争先恐后地在吃米饭。可奇怪的是,米饭却毫发无损。“妈妈,快过来。”我兴奋地说,“小鱼都饿傻了,有米饭都不知道吃。”“真的吗?”妈妈奇怪在问。

我和妈妈在一旁观察了一会儿,终于发现了小鱼不吃米饭的原因,原来是米饭太大了,我把米饭弄碎,小鱼马上狼吞虎咽地吃了起来。米饭不一会儿就无影无踪了……

可爱的蚕宝宝

好朋友开心家养了两只蚕宝宝。“蚕宝宝扭了扭身子,好像在做早操呢!”我高兴地说。于是,开心把蚕宝宝带到我家给妈妈看看。

“呀!”妈妈害怕地说,“这是什么虫子呀?白白的、胖胖的。”我兴奋地说:“这就是蚕宝宝呀,是不是很可爱?”“原来是蚕宝宝呀,你说清楚嘛!”妈妈悬着的一颗心放了下来,说,“它特别怕脏,你不要用手去碰它。”“那把手洗干净再去碰,好吗?”我说。“但是,你必须先把手上的水全擦干净才行。”妈妈一脸严肃地说。“那我就不碰了,手上的细菌可是怎么擦都擦不干净的呀!”我叹了一口气说。

二年级家庭成员类作文【七】

本文开头用简洁的语言交代了时间、地点、人物。在好奇心的驱使下走进兔子的世界,温驯、可爱得让人心生爱怜,又带给“我”无穷快乐的小兔子,这样的小动物怎么会不叫人喜欢呢?能带给读者这样的感受可见小作者描写多细腻呀!

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