“张子含100分,王力冉86分,周宇航82分……”老师正在宣布数学期末成绩,我的心提到了嗓子眼,很想知道自己考多少, “孙立森97分”终于,老师念到我了。全班响起一片掌声,我激动的.快要叫出声来。我高兴地走上讲台领走试卷,老师也夸奖我:“孙立森,有进步了呀!”全班同学都向我投来羡慕的目光。同桌也后悔的说:“早知道,我抄你的了。”
放学了,我快快乐乐的往家走,小鸟在枝头唱歌,小蜜蜂也在快活的忙碌着,我觉得周围的一切是多么美呀!
这次我考了97分是靠老师的教导和我自己的努力得来的,这种经过劳动得来胜利的喜悦不也是一种美吗?
其实环境保护也是一种美。
我曾读过这样一个故事:有一天,一个妇人带着儿子在山上游玩。他们累了,便坐在石椅上歇息,对面有个老人正在拾起地上的饮料瓶。那个妇人将一个纸团扔在地上,老人忙捡起来投进附近的垃圾桶,妇人抓住这个机会教育孩子说:“儿子,看他多没出息呀,你长大了千万别做这样的人。”妇人又扔了个纸团出去,儿子想阻止已来不及,只见那老人又拾起纸团扔进垃圾桶。妇人扔了第三个纸团出去,这时儿子冲上去拾起它投进垃圾桶并说道:“我长大了也要干这种工作,它能保护大自然的美。”
它不仅是一个关于美的故事,它还告诉我们大家:要善于发现美,爱护美,美就在我们身边。
今天中午,妈妈叫我自己坐公车去文化宫打羽毛球。到了车站,我左等右等,过了很久才有一辆车开过来,今天的乘客很多,车里挤满了人。我本来可以等下一班车,但离上课时间只有不到十分钟了。没办法,我只有使出我的独门神功——老鼠功,成败在此一“挤”了!车还没停下,我已经站到车门边上。门一开,我三下五除二便挤了进去。凭着身材小的优势,我看准一个座位就坐下去,看着别人像无头苍蝇一样乱转 ,转来转去也找不到一个位,我心里那个美呀!过了一会儿,上来一位老态龙钟的老大爷,他怎么也上去了那个台阶,最后在售票员阿姨的帮助下才上了车,这时,车上早已没有位了。
“哪位同志给老大爷让个座?”售票员阿姨的声音传到我的耳朵里。我刚想起身,球袋就重重地压在我的肩上,把我的肩膀压得生疼,我犹豫了一下,又坐了下来。“哪位同志给老大爷让个坐?”售票员阿姨又问。我看了看四周,有的人若无其事地看着窗外,还有的好像没听见,照旧和身边的人聊着天。我想:别人都没有让座,我干嘛要当“活”雷锋呢?这样一想,我刚刚有点动摇的心又踏实下来。
这时,突然传来一个细细、甜甜的声音:“老爷爷,您坐这儿吧!”大家都向后望去。透过一丝缝隙,我见到一个看起来比我小一点的女孩站起来,把老爷爷扶到她的座位上。这一刻,我心中充满了自责和对小女孩的敬意。
文化宫到了,我刚下车,就惊呆了——小女孩和我同一站下车,她由她妈妈扶着下了车,一阵风吹过,她右边的裤管轻轻地飘起来————原来她是一个没有右腿的残废人!她渐渐离我越来越远,但是在我心中的形象却越来越高大了!
美,就在我们身边,那个小女孩就是一个美的化身。只要我们有一双善于发现美的眼睛,就会发现美无处不在!
作文围绕小作者学习游泳,得到教练耐心指点,和耳朵发炎后得到爸爸妈妈关心照顾两件事,揭示身边无处不在的美。作文叙事和描写比较具体、细腻,叙事之外加以适当议论,揭示主题。作文在选材上有值得商榷之处。爸爸妈妈对子女的关心照顾,本质上当然也是美好的,但与生活中常见到的关心和帮助有困难的人、见义勇为等体现高尚情操的行为相比,毕竟关心的是自己的子女,拿来作为“身边的美”加以赞扬,材料的筛选就不如前面的游泳教练有说服力了。
当你走在大街上,看到正在为各种募捐箱里奉献爱心的老人、孩子——这时你感觉到的,是不是美呢?当你坐在公共汽车上,看到年轻人为老人让座时,老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的,是不是美呢?你感觉到的,又是不是美呢……美是高尚的品德,是每个人所拥有的爱心,美在我的身边。
有人认为美是无限的风光,是画家的风景画,是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美,而实实在在的美——永远在你的心中,在你的身边。
记得那天,在我刚走到小区门口时,天空中阴云密布,风刮得那些前些天刚刚栽下小树苗随风摇摆,不一会儿,电闪雷鸣,下了一场倾盆大雨,雨滴像黄豆粒一般大,……雨过天晴,阳光从树叶间照射下来,地面上还有下雨时的积水。在地面上,满是被风刮落的树叶,在花园中,那棵刚刚栽下小树苗被风刮弯了腰,失去了原有的挺拔的姿态。有一个身穿蓝校服的带着红领巾的小学生,从花园边走过时,发现了那棵树苗,跑去想要扶正它,可不知怎么的,树苗没被扶正。于是他跑回楼里,叫来几个小伙伴,一起跑去扶它。他们的红领巾在奔跑中飘荡着,正如他们似火一样的热情的心。几个人在树苗下用力推,两个在向正拉,在他们的努力下,树苗被扶正了,可他们身上却溅上了泥点,裤腿上溅上积水。可他们却并不在意,说说笑笑的回家了。他们的内心不也很美吗?
高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美,正因为如此,美就在我身边!
在我们的生活中,美,无处不在。那什么是美?我没有一个确切的答案,美是指人长得漂亮?学是景色美?现在我终于懂得什么是美了。父亲一句鼓励的话语,母亲一声抚慰,同伴们的笑容,老师的夸奖……这,不都是美吗?
在我觉得,心灵美是一个人最重要的,每个人都不能缺少它。不过,我觉得现代社会最缺少的就是心灵美。可是,有一件事却让我见到了真正的美。那是一个寒假的中午。我去学校买东西,发现在学校大门口,围了许多的人,我上去一问才知道:有一个初三的学生,学习很好,可是在路上被汽车撞断了腿,由于家里穷,只的在学校举行一个募捐活动。谁知,天底下的好人还真多,一下就来了许多许多的人来募捐。他们很感谢这些募捐的人。这时,我也忍不住捐了一些。
其实,美无处不在。公共汽车上,能看到青年人、小学生给老人让座;当拉板车的老大伯遇到陡坡正焦急的时候,会有一双有力的手帮助他解燃眉之急。人们的爱心,是一种美;
我努力地默念着罗丹的一句话:“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我擦亮眼睛,真的惊奇而喜悦地发现美就在我身边。
作为一名小学生,我也曾有过“犯罪”的念头,不过幸运的是我控制住了自己,并发誓再不会有这种想法。记得那是四年级一节体育课,我因病没有去上课,我静静地趴在桌上,等待下课。突然我的眼前一亮,看见了一支小巧玲珑、晶莹剔透的笔。我的心一动,慢慢地走向它,我不自觉地向四周看了看,又朝后退了一步。可是看着闪闪发光的'它,我的内心纠结着,像是恶魔和天使在打架:“小雨,不要啊!不要做人人讨厌的小偷!”“不是小偷,只是借用几天,到时再还就是了。”“借需要和她说,这样不让人知道只能算是偷!”“别听它的,拿吧!拿了就是你的了。多漂亮啊!”我心动了,正准备伸手拿时,却听天使说:“拿了它你就会有罪恶感,而且还会控制不住地一直偷下去,到那时你会受到‘法律’的制裁!”法律?“是啊,法律!”我向后退着回到座位,试着放弃、忘记这个念头。我成功了,心里异常轻松。
通过种种故事、事例都可以证明:犯罪的人一定会被法律的惩罚,而“罪”是由小变大的。让我们牢记:法律在身边,法律在我心!
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