灯光的背后六年级作文600字(以灯光为题作文600字)

灯光的背后六年级作文600字(以灯光为题作文600字)

首页话题更新时间:2023-02-11 12:15:23
灯光的背后六年级作文600字(以灯光为题作文600字)

灯光的背后六年级作文600字【一】

正对我家西南方,高楼林立,建筑风格大体相同,然而到了晚上就截然不同了,有三栋最引人注目。

其中一栋二十楼的样子,整面幕墙都是红蓝相间的直线灯光,自上而下时断时续,好像淅淅沥沥下着雨。

还有一栋顶部犹如楼梯的建筑物上,红黄绿的'三色灯,绕着建筑物的轮廓,你追我赶。很多次,我都看得入了神,为什么总是能绿色排在最前面?!

我最喜欢的一栋是平时就顶部亮灯,但是到了节假日就会出现3D动画灯光的。节假日里七点一到,玻璃幕墙变成了超大屏幕。“屏幕”中先出现一片绿地,而后左面缓缓上升一轮金黄的太阳,接着一个个小红花苞钻出草地。花苞渐渐变大,然后开放。天空飘过一片白云,带走了太阳,风儿吹来,小草儿摇头晃脑,花瓣满天飞舞。紧接着出现了一幅“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的美景。蜻蜓缓缓拍动翅膀,荷花悄然开放,……

灯光秀栩栩如生,好像触手可及,把城市装扮的绚丽多彩,真是太奇妙了。我要多学习知识,去了解其中的奥妙。

灯光的背后六年级作文600字【二】

风停了,尘土里带有落花的香气。她摞下一句:“既然你这么认为,那我就是这样的人了。”说完她转身走了,留下我和空旷的操场。

想着曾与我如胶似漆的好朋友就这么离开,不知为何,回想起那些,我很心酸。我们一起去食堂,走在路上常因手挽手被值周教师喝住。下课总是一起下楼去厕所,其实虽在四楼上课,但厕所并不远,可我们总是习惯叫上对方。一旦有谁带点零食,就会被周边的`同学抢光,还记得她绕了教室三圈,边逃边吃,最后把剩下的半包全给我。她的数学成绩一向很差,但从没考过不及格。上次还靠在我肩膀上哭了好久,最后眼皮肿了,说要发愤图强了。体育课我最讨厌测试跑步,因为总是会落在最后,她于是跑在我后面“赶”我,她的成绩慢了二十几秒,我却快了十几秒。有时候周末有空再叫上几个同学一起去玩,一起去吃东西,路上有说有笑特别开心,回去之后什么烦心事都抛到九霄云外,继续疯疯癫癫嘻嘻哈哈地活。

可是现在呢,她离开了。我知道,想离开很简单,可我并不希望。她离开了,照样过活。就好像没有地球的太阳,依旧会转。

饭后,我给她写了一张纸条,这是我最后的努力。后来她告诉我,还好只是误会。误会解开了,一切都好。

假使我没有作出最后的努力,假使我不问事实真相,就和她大吵一架,假使她不想再跟我做多余的解释,假使没有这一切,我们的友谊就会到此为止。还好,一切都还来得及。

有时,不要轻易相信表面现象,应该从背后看看问题的本质,这样才不至于丢掉一些珍贵的无价的东西,譬如我难忘的友谊。

这个深秋,落花真美,空气好甜,我们好幸运。

灯光的背后六年级作文600字【三】

把握生命里的每一分钟,创造我们的梦,奔向不远处的成功。社会上成功的人很多,但每个人的成功之路各不相同,但都是用一段夹杂着泪水和汗水的艰辛历程换来的。就如歌中所唱:“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”

我不禁想起一个人,他既是一位歌手,又是一位残疾人。他就是郑智化,他的歌流传多年,他的精神就如他歌中唱的:“风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕至少我们还有梦……”

郑智化出生在台北一个普通家庭,2岁时患上小儿麻痹症,至此他失去双腿行走的能力,后来手术治疗后,他终于可以撑拐杖走路。第一次认识到郑智化,是在一次演唱会上。看到他著者拐杖唱那首《水手》,我既吃惊又好奇,问妈妈那歌手是谁,妈妈说是郑智化,可了不起了,是乐坛的一个奇迹啊。奇迹?为什么是奇迹?后来,我渐渐在他的事迹,他的身上,他的歌中找到了答案。

从一位残疾人到一位著名的歌手,郑智化从低谷走向成功,这一路上他付出多少艰辛,多少汗水,成功背后,又有怎样残酷的经历。也许你不知道他的过去,但是你一定看到现在的郑智化,他成功了!

我们还十分年轻,但时间无时无刻不在溜走,只有充实每一天,不虚度光阴,我们才活得有意义,只有在心中种下一个梦想,我们才活得又目标,只有为心中的梦拚搏、前进,我们活着才懂得竞争,才会成功。

把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……我们看到了鲜明的事例,我们知道了,只有付出,才有收获;懂的付出,必能成功!

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