描写鼠形状的作文【一】
决定让我先学会最简单的家务------洗碗。我听了之后把胸脯拍得“咚咚”响，以我最响亮的声音回答：“没问题，包在我身上，你们就等着用干干净净的碗吃饭吧”。
说干就干，我端了一大叠没洗过的碗放进水池里。我学着妈妈的样子，打开水龙头，放进洗洁精用水慢慢地冲出泡泡来，我用手擦掉碗上的.饭粒、菜渣，一开始进展得很顺利，碗上的许多杂物已经清理掉了。我关上水龙头。得意洋洋地想：“没什么难度。以前老听爸爸、妈妈说洗碗很难，没想到也不过如此嘛”。我正想拿洗洁精，忽然我手一滑，碗就在地上炸开了花，我急忙把碗捡起来，心想：“纯属意外，这碗真可怜，第一个成了牺牲品，不过这也不能怪我，失败是成功之母嘛”。接着我拿起另一个碗洗起来。这个碗好象在和我做对，一个劲地往下滑，我洗了半天，也没有洗干净。我一急，手一松，只听“咚”地一声响，结果可想而知。我这才如梦初醒，捡起地上的碗，可惜已经迟了，这个碗摔了个“半身残疾”。我心里打起了退堂鼓，心想：“再这样下去，一池的碗都会被我摔完的”。这时，妈妈走了进来，笑眯眯地问我：“碗洗好了吗？我和你爸爸都等着用你洗的碗吃饭呢！”。我羞愧极了，低着头回答说：“还没有，我老是洗不干净碗”。妈妈见了说：“不要心急，我来给你做示范”。
说完，妈妈拿起碗，熟练地用水冲洗着，然后抹上洗洁精，用手细心地把杂物清理掉，最后用水把洗洁精冲干净。我仔细地观察着妈妈的动作，只见妈妈把碗底抹干净，之后一圈一圈地往上擦。妈妈边擦边和我说：“有油的碗不太好洗”，我听了恍然大悟，心想：“怪不得第一个碗好洗，而第二个碗不好洗”，之后我学着妈妈的样子，笨拙地冲洗着，虽然我洗的盘子没有妈妈洗得那么好，但是我还是很高兴。接着我又照着前次的方法把碗全部洗完了。
看着一叠干净、舒适的碗，我心里美滋滋的。从这次洗碗中，我不仅懂得该怎样洗碗，还懂得了：实践出才干！
描写鼠形状的作文【二】
这片叶子的颜色是深绿色的，它的左边半圈都是尖尖的小刺形成的。这一些小刺大约是一厘米左右长，用眼睛看起来的话是很尖尖的，可是我用手去摸摸看的话它是一点也不锋利的，感觉不到疼。
这一片叶子的形状是椭圆形，它的身上有许多的花纹，这一些花纹好像是这一片叶子的血管一样的呀！“因为我的身上有血管那树叶的身上也应该有血管吧！”“如果这一些东西不是树叶的血管的话那这应该就是这片叶子的筋骨吧！”我想。这一些筋骨大约有一百或两百根左右吧。筋骨的宽度大约好像一个蚂蚁的一条腿的宽度左右，不很均匀分布在树叶的两边。它的叶子右边的下半面上有一个很大裂缝，看上去好像被一个毛毛虫用它的嘴巴狠狠的咬了一大口过一样的。在这片叶子靠左边边上有几条细细的小裂缝。我想。这一定是毛毛虫先咬左边这边的叶子，可能是咬不掉然后再去咬叶子另外一边的。这小裂缝的宽度大约是一个小蚂蚁的一半的宽度左右。大裂缝有我的大母指的指甲那么大。一定是毛毛虫肚子饿的时候咬的。
我把这片叶子放在我的手心当中一点也感觉不到重量。好像没放东西一样。
描写鼠形状的作文【三】
①眇（ｍｉǎｏ）盲，瞎。
②或有的人。
③槃同盘。
④扪（ｍéｎ）抚摸。
⑤揣（ｃｈｕǎｉ）摸。籥（ｙｕè）古代的一种管乐器，用竹子制成，三孔，比笛子短。
描写鼠形状的作文【四】
寓言中的肓人闹笑话，主要有两个原因：一是由于生理上的缺陷，他不能直接获得有关太阳的知识，这是大家同情并且谅解的，二是他把从别人那儿得来的片面的间接误认为是全面的认识，并且十分主观地作出了判断，这是大家笑话他的主要原因。学习别人的间接经验固然重要，但是一定要经过自己的亲身实践加以检验和完善。只有这样，才能得到比较全面的认识，作出比较准确的判断。
