从来不喜欢写作文的我,今天却特别想写。匆匆赶到电脑前,因为我要把此时的感受写出来。早在回家的路上就已经在酝酿,所以写起来特别顺手。
今天发生了一件事让我突生感触。第一次遇到这样偏心的老师。还记得他第一次来我们班的时候,他感觉起来真的很亲切,而且他一再申明,他一向来是不偏心的,就是在今天他还在班会课上说。可是一早的事,我还记忆犹心。他说我和同桌欺负另一个,为什么就因为那个同学成绩好吗?我真的觉得好可笑哦。我开始不喜欢那个老师。不问我们,一点解释的机会也不给我们就这样。
今天在班会课老师说,在学校不喜欢老师的学生,害的是自己,会影响学习,其实这个道理我想谁都懂。而我更是。因为小学三年级,由于喜欢班主任的原因,我的学习突飞猛进,从此,改变了我的学习路途。所以,有过亲身经历的我更明白,喜不喜欢老师,对自己的学习有很大的影响。因此,不管什么年级,我都会尽我的努力去喜欢老师。我想老师也一定希望自己的学生都喜欢自己吧。
但是,为什么作为老师喜欢说一套做一套,也许我说的过于肯定了。但是很多老师似乎并没有想过为什么会让同学讨厌。他们只会一直一直让同学不能讨厌老师,可是他们却不会追究自己的责任。不想一想是什么让同学讨厌的,然后再进行改进。可是,很少有老师会这么做的。不仅如此,在老师要求同学不能讨厌老师的同时,自己却做不到。老师也会讨厌学生,这难道就不会影响同学的学习了吗?说不定,这比那个同学讨厌老师对学习的影响来的更大,因为这样还对那个同学造成了心理上的伤害。不要以为学生都不会知道你的想法,其实学生是最敏感的,特别是我们这种年纪的人,而且这时候,受过的伤害是很难痊愈的,而且对人的一生都会有影响。
其实我明白,老师也不是圣人,会偏心是每个老师都会有的,这并不能怪老师,因为谁都喜欢美好的事物,老师也一样。但是,我却看不惯老师因为“偏心”而被事实蒙蔽,这对不被老师喜欢的人来说,是不公平的。
希望天下的教师,以一颗心看待所以人,不要伤害正值青春年华的我们。
亲爱的冀老师:
您好!
时光匆匆,转瞬即逝。转眼间,和您相处的时间也将结束。再回首往事历历在目。
老师,是您把我们带进了一个彩色的世界,是您为我们点燃了智慧之灯,是您带我们在广阔无限的知识海洋里泛舟……天涯海角有尽处,只有师恩无穷期!
老师,在课堂上您是一住严厉的老师,对每一位学生认真负责。您在那三尺讲台散下了无数的汗水。那白色的粉笔灰把您乌黑的秀发染白了,您兢兢业业,对您的教育事业一丝不苟。在课下,您就像我们的亲人一样,同我们们一起玩乐,一起嬉戏,您放下了老师该有的严厉,放下了老师该有的姿态,您像一个稚气未脱的小孩子,脸上洋溢着孩子般的笑容。
老师您虽是严厉的,但也给了我们无数的鼓励。还记得,您对生病的同学充满了关怀,就如同一位母亲,这种师生情让别人羡慕不来;还记得,在课堂上如果哪位同学不敢发言,您就会鼓励他要乐观一点,这份师生情是别人得不到的;还记得,您鼓励考差的学生,让他别灰心,这种师生情是珍贵的……老师,你和我们之间的师生情是不可磨灭的,这份师生情我会藏于心间。
一句轻柔的表扬,心里是那么甘甜,一句亲切的鼓励,浑身充满了力量,一个肯定的眼神,让我有了前进的动力……谢谢你,老师!我对您的感激千言万语都无法表达,只能说一句:“老师,您辛苦了!"
祝您桃李满天下。
您的学生:尹玉含
20xx年xx月xx日
敬爱的母校:
我是您即将毕业出去的学生!母校您如我们的母亲,时时呵护着我们。在过去六年的小学时光里,我亲眼目睹母校的树苗如何长大,小鸟如何向蓝天飞翔,新教学楼如何拔地而起……
曾记得,以前您身上有一件比较破旧的“绿毛衣”,我们可以在您的毛衣上奔跑、踢足球、做游戏、嬉戏……如今您的旧衣服已经变成了一幢新教学楼和一个宽阔的新操场,我们继续在新操场上奔跑、踢足球、做游戏、嬉戏……毛衣上的“破口袋”,如今已经变成了整洁的食堂;教室里那一对对满脸皱纹的桌椅兄弟,现在变成更加年轻耀眼了。
当我们在教室里书声琅琅时,窗外的小鸟也在扁桃树上和我们一起读书;当我们快乐地歌唱时,小鸟也在枝头上叽叽喳喳地唱和;当我们在拔河比赛中呐喊助威时,小鸟也激动得拍打着翅膀……
您是否还记得在走廊外面悄悄前来听课的小鸟?您是否还记得校门旁挂着一个生锈的铁钟?您是否还记得校园内的两棵木棉树?我们即将毕业,我们毕业出去您也许不会寂寞,因为还有许多小孩陪着您,也许我们只是您的一个过客。
我们就要毕业了。母校,您要照顾好校园里娇艳的花朵,别让她们被人折断了;照顾好茁壮成长的小树,别让大风把他们吹倒了;照顾好可爱的小鸟,别让他们被别人欺负了。
再见,母校!
毕业生:
日期:
“这些年 一个人 朋友 一生一起走 风也过 雨也走 那些日子 不再有 有过泪 有过错 还记得坚持什么 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 真爱过 才会懂 会寂寞 会回首 朋友 不曾孤单过 一生朋友 你会懂 终有梦 终有你 在心中 还有伤 还有痛 还要走 还有我 ”的音乐从每个6年级教室传来,学校里的凤凰花像红色的蝴蝶结一样,好像为我们毕业生而开,本来有60天能见到同学,但现在只剩10天能见到同学,真的过 的好快喔!如果毕业,我会向河水跳过石头那样,哭的好响,即使那是笑声,我也会永远怀念,石头和岸边的花草,然后继续往前流去,毕业,我会像蝉儿躲在凤凰树上,哭的好响,即使那是欢唱,我也会永远怀念,红红的凤凰花和骊歌,然后赏开翅膀飞去。
这些日子来,大家忙着写毕业纪念册,这时候才发现原来大家的感情这么深厚,默契着么好,可惜毕业的日子来临了!让大家更是依依不舍。
我捧着签的满满的毕业纪念册,一篇一篇的翻看心里突然涌起以前背诵的的诗句“海内存知己,天涯若比邻”,是阿!拥有这么多好朋友,我知道我是永远不会寂寞的!
敬爱的x老师:
我之所以提笔给您写这封信,是因为我临近毕业,将要离开您了,没想到这里,许多往事浮现我的脑海里…
老师,在毕业前我的苦恼就是:不知道自己能否分到一个好班,一个好的老师。我唯一的毛病就是纪律上的问题。您批评过我,可我没有放在心上。有一次我在早自习上就像反了天一样,您来后同学悄悄地把我在早自习的事告诉了您,您把我叫到了走廊,指着我说:“你这是第几次了,你都要反天了……”您生气了,脸涨得通红,我看着您的目光,脸上感到火辣辣的。
当我回到座位的时候,不知怎么,恨起您来。现在我才知道您是为我好,才批评我。
老师,我曾想过,只要我把纪律上的毛病改掉,我想您一定会原谅我的。纪律不好不仅影响学习,影响升学,而且还会影响今后的工作。
x老师,从现在开始,我要改掉纪律上的这个坏毛病。今后不管在学校或工作的时候,都要守纪律,不辜负您对我的期望。
永远年轻,永远健康!
您的学生:xxx
20xx年x月x日
亲爱的母校:
您好!
每当想起你,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。每次听到着首歌时,我总会想起我在小学生活的七年里,老师们对我辛勤的培育,对我付出的心血。时间过的真快啊!才感觉妈妈牵着我进幼儿园。如今,我却要从这个让我有着泪水和欢乐的校园毕业,我还真舍不得,我想在这里多留些日子,可时间不等待我,悄悄地,就这样一去不复返。我好珍惜这童年的时光,好珍惜在这个校园里给我最真挚的友谊,但欢乐的同时,也有许多泪水。比如:上学期的作文赛和书法赛,我都希望去参加,尽自己最大的努力,去拼命地拿参赛资格,为了报答老师对我付出的心血。可一山还有一山高,我始终没达成这个心愿。但我也不曾放弃过。
母校留给我太多的欢乐,也有太多的上心事,虽然有些我已淡忘,但我对母校要提出建议,我虽然学习成绩不是很好,但我很喜欢读课外书,家里的父母也给我买了不少,但还是满足不了我对课外的兴趣,我总觉得学校的图书馆整天“封闭”使学生对学习语文方面缺乏想象,多看点课外书,可以提高同学的写作能力和阅读能力方面的知识。
老是寄予我们太多的希望,我们应该好好地学习,这样我们既不用做社会被淘汰的人,还可以让自己的梦想展翅飞翔。让我们一起飞翔在未来的蓝天上吧!就此止笔,祝母校明天更美好!
毕业生:
日期:
大概所有人都经历过这样的场面吧:当照相机“嚓”地一声拍下一张小学毕业照时,这就意味着你和共度六年时光的同学们都要毕业了。大家都会离开这片童年足迹依存的校园,这片曾经荡漾着纯真的笑声的天地。此时,或许你的心正在流泪,一一的惜别使你的心头涌上一股疼痛。毕业,一个沉重的动词,便扎根在我们不舍的情怀中。
在我刚刚踏进这个班时,面对陌生的人群,我连哭带闹了好一阵子,是同学们主动与我谈话。我不知道什么时候才跟他们有说有笑,也不知道什么时候爱上了这个班,但这已经不重要了,重要的是他们伴我度过六年时光,是他们伴我经历每一次困难与挫折,每一次成功与失败,是他们给予我美妙的回忆才不会使我毕业时有太多的伤感与遗憾。
我们每个人的生活都不一样,或富有,或贫穷,但我们都拥有一颗共同的、最真挚的心,那就是我们的友谊。我们班上有一个残疾人,她双脚行走不方便。拍毕业照时,同学们主动去背她。当时我们的教室在第四层楼,背着一个人走下操场,谈何容易!但同学们还是不辞劳苦,硬是凭着六年以来建立的深厚友谊把她背着走到操场。同学们气喘吁吁,但他们的嘴角却露出了一丝微笑。那位双脚行走不方便的同学显然是被感动了,在洗后的毕业照上我看到了她那红红的眼圈,似乎触摸到了那滴在阳光下闪烁着微弱光泽的泪。我们的友谊是不会因毕业而被淡忘的,她如璀璨的群星般,每一颗都有可能在人生的旅途上润泽我们的心田。
如今,毕业了,我们相互道别。开始走进新的校园生活,继续追求属于自己的理想。或许若干年后的今天,他们的样子都变了,乃至我认不出他们来了,但不变的'依然是我们经过六年光阴磨练的友谊与一生难忘的记忆。
毕业,是一个沉重的动词,也是一个当我们以后孤寂时,带着微笑去回味的副词!
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