亲切的人或事情的作文300字(我最熟悉的人的300字作文)

亲切的人或事情的作文300字(我最熟悉的人的300字作文)

首页话题更新时间:2023-03-23 22:37:16
亲切的人或事情的作文300字(我最熟悉的人的300字作文)

亲切的人或事情的作文300字【一】

那一次,我受到了深刻的教训。

那一天放学,由于我放学后帮同学补习,所以回来就不早了,我急匆匆赶回家,我的肚子早已饿得咕咕只响了。想到妈妈做的那香喷喷的饭菜,我不禁咽了口水,加快了脚步赶回家。这时,老天似乎偏要跟我做对,我刚来到十字路口,就亮起了红灯,早已饿得饥肠辘辘的我不管三七二十一,就冲了进去,我当时想:偶尔闯闯红灯没事的,正当我心存侥幸之时,意外的事发生了,一辆大卡车朝我飞奔而来,我被吓坏了,不知如何是好,我愣愣地站在那里,说时迟那时快,一位解放军叔叔连忙把我推开了,我这才躲过了这场灾难。望着呼啸而过的大卡车,我冷汗直流……

这次有惊无险的经历,使我深深地认识到了规则的主要。

亲切的人或事情的作文300字【二】

冬的气息爬上日历,寒冷一夜之间造访大地。但有寒,便会有暖。它们交织着,包裹着我的思绪和情感。

寒风不绝于耳,像是一种奇怪的噪音。在冬天里,时时徘徊在人们的耳际。不知什么时候起,我似乎从中听到了呼唤。交杂在寒风里,模糊而亲切。

也许是一种幻觉,事情中的某些人和事触动了我的'心弦。突然一个身影在我脑海中如昙花一现,这也足以令我回忆起,关于他的记忆。

时间在记忆中回溯,我仿佛又是那个五岁的小男孩。

“你走开,我们不喜欢和你玩!”三四个小孩里,一个个子高大的男孩,用玩弄的语气说道。

这是对我说的。

自己当然难过,却不感到意外。小孩子的开心和难过,就像是风车的叶片,来得快去得也快。

太阳火辣辣的,这样人心情更不好了。我漫无目的地在田野里,四处闲逛。

“程程,你怎么了?遇到什么事,不开心啦?”一到亲切的声音使我抬起头——是爷爷。

“他们,他们不和我玩。”我看爷爷慈祥的眼神,沮丧地说道。

爷爷却笑了,仅剩的几颗牙齿暴无语,时间在他脸上留下的皱纹,在那一刻也舒展开了,像是暮日下的菊花绽放。

“程程,”爷爷止住笑,因为我的不开心快溢出来了。他耐心的问道:“他们为什么不和你玩啊?”

我撇过头,说:“他们说我太较真了,跟我玩没意思。”

爷爷顿了顿,说:“你的性格爷爷知道,这并不是你的错。同样的,你不必埋怨他们。”

我似懂非懂,点点头。又说:“那我,我可以玩什么呢?”

爷爷一只手撑着腰,一只手指着大片田野和荒芜的土地,说:“这是好地方,想做什么,想要什么,都要看你的双手了。”

我似乎看到新的世界,一扇通往新的世界的大门已经敞开。

春看生机复苏,夏望绿遍山原,秋至林丰收,冬伤万物寒。

爷爷的身影你总护着我,心兴回时亦是如此。但人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。几年后,爷爷永远留在了他热爱的土地上。

那是记忆化作星星点点的种子,留在我穿过的田野,翻过的石头,背靠着睡的大树。

总有些事物历经时间的磨练,岁月的沉淀,不改初容。在我看来,爷爷从未离去,而是一直守护在那片土地。每当我来到,总会涌起亲切的怀念在心头。正如每个人都有不同的执着,我一直把它留藏在心。

亲切的人或事情的作文300字【三】

和煦的阳光投洒在窗前,一阵暖风拂过您的额角,您用粉笔抒写着人生的真谛,您用粉笔诠释着生命的意义。讲台上永远都有您的飒爽英姿。老师,您给我的是无限的亲切的怀恋。

怀恋您,怀恋您那握着小手的大手。还记得第一次遇见您,是在一个下着淅沥小雨的日子里,我忘带雨具,放学后就匆忙奔向家里,不料撞在您的身上,我摔倒在地。您的眼神是那样的焦急,担心得眉心紧锁。您用您的大手紧紧握住了我的小手,极力把我拉了起来,并亲切的询问着我有没有什么问题,我身上并无大碍,可是您被我撞到了,那一下肯定很疼很疼,可是您却一声不吭。后来,您得知我没有雨伞,就急忙把一把蓝色小花伞塞到我手里,我还来不及道谢,您便冲向雨帘中,被茫茫人海淹没了。您手中的余热还留在我的手心,温暖着我!

怀恋您,怀恋您在讲台上绘声绘色的讲话。新学年开学的第一天,在教室看到你,并得知您将成为我的班主任,我的心情为之澎湃,心情久久不能平静。课堂上,您总是面带微笑地看着我们,仿佛是在鼓励我们要勇敢回答您提出的每一个问题。您讲课时的深情与认真感染了我们每一位同学;您抑扬顿挫的朗读,使我们心潮起伏,仿佛就身临其境;您精彩的课堂中穿***许多人生道理,让我们受益终生。您就像一盏明灯,指引着我们前进的方向。您与我们的心是息息相通的。还记得您那悦耳的歌声回荡在教室里,您那循循善诱的教诲回响在耳边,朴素而深情!

怀恋您,怀恋您那鼓励的目光。我,本是一个自卑的小女孩,总喜欢躲在角落,不被别人注意。课堂上,很少有我回答的身影,可自从那次,我变了。那一次,您提出问题后,把目光投向了处在一角的我,我马上避开了您的目光,低下了头。于是您又说:“勇敢的雄鹰才能在长空中搏击,自信的'孔雀才能成为鸟中之王。”“某某同学,试一下吧。”我站了起来,没有出声,“没关系,错了就错了呗!”您再次鼓励我,望着您那鼓励的眼神,我深呼吸了一下,把内心的想法说了出来。不一会儿,您向全班同学说道:“非常棒,这同学的见解独特,而且很勇敢。”后来,课堂上就不乏我回答的身影了。

老师,怀恋您。您对我的爱就像是寒冬中赐予的一片阳光,温暖了我的心房。老师,感谢您给我留下了亲切的怀恋!

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