(一)图像在教学中的最大优势——形象性
图像具有非凡的表现力。课堂教学中有许多内容,用文字去表述会比较抽象,而用图像去表现时却十分形象。图像具有信息量大、现场感强、直观感强、容易记忆、便于再现等特点,能充分地激活课堂的教学气氛,给教学注入新的活力。它可以多方面、多角度,以不同的形式描述某一事物,提供直观的教学素材,克服文字与口头表达形象性弱的缺点,有助于学生观察能力、自学思维能力的培养。
(二)符合初中学生的认知心理
图像输入具有直观性、新颖性、多样性和趣味性,形象生动的图像,既能提高学习效率,又能集中学生注意力,提高教学效果。图像的`运用能最大限度地调动不同感官在学习中的作用,使学生确立鲜明的、完整的表象,把注意力集中到学习的对象上,从而产生强烈的学习***和运用语言来表达的***。这种强烈的求知欲正是学生学习知识技能必须具备的内驱动力。初中学生年龄小,心理不够成熟,认知较直观,注意力不容易长时间集中,形象思维比较突出,对感性的事物较容易理解,对理性的知识则不易理解,课堂教学活动只有形式多样化,才能吸引学生注意力,激发兴趣。在教学中通过生动的语言、实物、动作、图像等创设一定的、真实的、有趣的情景,进行丰富多彩的课堂组织活动,可以激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主观能动性,让学生在模仿中熟悉和感知语言知识。
总之,运用图像进行英语教学,突破了传统教学的局限,提供了丰富的声像并茂的语言内容,最接近语言实际的自然语境,能使学生在真切的语境中学习到活的语言,实现语言习得的目标。
绿川幸是我最喜爱的日本漫画家之一。他的漫画作品大多以短篇为主,构思巧妙,因而拥有众多漫迷。
Through her works, my favorite one is Xiamuyourenzhang.
在她的作品中我最喜爱的一部是《夏目友人帐》。
The comic book mainly talks about that the hero Xiamuguizhi has a special ability to see the bogies. He is unsociable because his parents are dead. And he often lives in his relatives' home when he is a little boy and his friends at his age always tease him because he has a special ability. Although he experiences many unfortunate things, he is still very kind and without complaint at anyone. Eventually he is adopted by a couple who is very friendly and let him go to high school. One day, He is pursued by a bogie and hid in a shrine. He breaks a powerful bogie‘s seal whose name is Ban. And that involves her grandmother Xiamulingzi’s relics--a contract that sigh with the bogies. Since then, this powerful bogie turns itself into a cat in daily life to stay with Xiamu to protect him with the condition that Xiamu should give the contract to it after he die. But before that Xiamu decides to try his best to give the name in the contracts to the bogies and let them get free. Thus, a loving, touching, scary story is opened up.
《夏目友人帐》主要讲述了男主人公夏目贵志拥有可以看到妖怪的特殊能力。因为父母双亡他的性格较为孤僻,并且由于他具有特殊的能力,他常辗转在于亲戚之间并被同龄人欺负。虽然他经历了许多不幸,但他依旧有好善良没有埋怨任何人。最终他被有好善良的藤原夫妇收养并进入高中。有一天,他被妖怪追赶躲进神社,不小心打破了一只强大妖怪斑的封印。并牵涉到了他祖母夏目玲子的遗物—一本同妖怪签订的`契约书。之后,这只强大的妖怪平时便变成猫的样子待在夏目身边保护他,但是他的条件是夏目死后要把这本契约书给它。但在此之前夏目决定尽其所能把契约书上的名字还给妖怪们让它们得到自由。由此,一个个温馨、感人、惊险的故事就此展开。
In addition, yuki midorikawa has another special work called Yinghuozhisen is also really moving ,sad and beautiful. I suggest that you all can watch it when you have free time.
此外,绿川幸的另一部作品《萤火之森》同样十分治愈感人建议大家有空可以看看。
我非常喜欢旅游,因为旅游可以学到很多知识。通过旅游我能看到很多的美景,见到不同国家的人,每次旅游我都非常的开心,开心的.享受美丽的自然风光,开心的享受天伦之乐。
我去到过很多的地方,记忆清晰的有桂林、北京、少林寺、青岛等美丽的地方。一直听说“桂林山水甲天下”为了领略被万人称赞的桂林,我和我的家人一起去了桂林,初次来到桂林就被它美丽的山水风景图所吸引,“桂林山水甲天下”果然名不虚传,我和我的家人就像古代的伟大诗人一样流连忘返于山水之间,我们还会时不时的吟唱描写桂林山水的诗词,一加热在一起其乐融融。
心中一直向往着雄伟壮观的天安门广场,想看一次庄严肃穆的升国旗仪式。来到北京的第一天已经是晚上了,就在住宿的地方休息了一晚上,第二天就早早地来到天安门广场参加升国旗仪式,面对着雄伟壮观的天安门广场,听着国歌看着鲜艳的五星红旗冉冉升起,心中热血沸腾,爱国主义热清油然而生。
从小就喜欢少林武术,为了更多的了解博大的少林武术文化,我亲身来到少林寺体验少林武术。在这里我看到了很多的少林小子,他们一个个血气方刚,从他们的身上能够看到中国功夫的精髓所在,我对他们充满了敬意,因为他们是中国功夫的继承与发扬者。
旅游不仅仅是体能训练,还能放松身心,体验大自然的美妙,领略不同的社会文化,扩大自己的知识面。此外你最重要的是我们一家人还能享受天伦之乐。
运用图像辅助英语教学,可解决英语语言的可理解性问题、有趣性问题及学生的情感焦虑因素等问题,增加学生了接受信息的输入量,具有不可估量的潜力,对提高英语教学质量有很大的促进作用。利用图像输入以期解决以下问题:利用图像输入辅助教学能否解决输入的可理解性、趣味性问题;利用图像输入辅助教学能否降低情感焦虑因素,激活学生的英语表达欲。
(一)图像的解释
图像通常指image,icon,picture和它们的衍生词。在人类文明的历史上,图像先于文字产生,象形文字就是从图形变化来的,先有图再有字。自然界是人所面对的对象,图像是对自然的模仿,也是人类认识自然的方式。文字是图像的抽象化,是人类认识自然和交流信息的高级形态。人类对图像的接受是一种视觉的***和饥渴,通过图像来识别很多东西,同时也可满足自己的一种审美要求。
图像输入策略是用来激励学习者学习语言的兴趣的,而兴趣又是基于理解之上的。否则,学习者的学习动机就不会被激发,从而导致对自己缺乏自信,甚至产生焦灼感。因此,教师在输入时,要尽可能选择学习者感兴趣的并能使他们自然灵活掌握的策进行图像输入,指有助于学生感性地理解语言材料的各种工具和方法,包括直观教具(用于课堂教学的视觉形象材料,如黑板、道具、实物等)和电化教学设备(利用光、聲、电原理设计的各种现代化视听工具,如幻灯、图影、录音机、录像机等)。这两类直观手段都能摆脱课堂教学时空的束缚,将各种生活情景生动活泼地展现在学生眼前,从而有利于学生感知和思维。它能提供大量真实逼真的语言交际情景,使教师传递的语言信息更具形象性、层次性、连贯性和逻辑性,有助于学生按逻辑顺序思维,加速对外语信息的理解和吸收;有助于学生对外语材料的感知、理解、吸收和内化,有助于强化学生的注意力,引导学生对知识的整理和归纳。学生在此状态下,兴趣浓,积极主动性高,注意力集中,思维敏捷,想象活跃,加速了语言输入的过程。
(二)创设运用语言情景
图像输入主要是用来创设情景的。学生在特定的情境中,其主动参与意识会更强。通过创设情景,学生一开始就进入口语合作的氛围,激发学生说话的兴趣,给学生提供语言交流的平台,使学生在情景中运用课文的套句、语汇,两人或多人一组进行表演。教师要将情景与日常生活结合起来,努力给学生创造一个心理自由和心理安全的环境,让他们抛开害羞、怯懦等不良情绪,积极主动地参与,充满隋感地倾诉。成功的外语课堂教学应在课内创设更多情景,让学生有机会运用自己所学的语言材料。那么如何创设语言情景呢?扩充教学手段,丰富课堂内容,提供学习示范是关键。可利用多种手段或媒体,如挂图、投影图片、录像、声音模拟等图像输入来创设语言情景。学生置身于这种情景之中,在教师的启发下便会情不自禁地想用所学的语言来表达自己的感受、看法、设想或者是疑问。这种疑问可以是关于语言情景方面的,也可以是关于语言表达遇到的各种障碍,或者是自己创设的由感而知的与主题有关的感受及设想,由此与主题相关的诸多内容也逐渐地丰富起来,学生应尽可能全面地用语言倾诉出来。
我非常喜欢旅游,因为旅游可以学到很多知识。通过旅游我能看到很多的美景,见到不同国家的人,每次旅游我都非常的开心,开心的享受美丽的自然风光,开心的享受天伦之乐。
我去到过很多的地方,记忆清晰的有桂林、北京、少林寺、青岛等美丽的地方。一直听说“桂林山水甲天下”为了领略被万人称赞的桂林,我和我的家人一起去了桂林,初次来到桂林就被它美丽的山水风景图所吸引,“桂林山水甲天下”果然名不虚传,我和我的家人就像古代的伟大诗人一样流连忘返于山水之间,我们还会时不时的吟唱描写桂林山水的诗词,一加热在一起其乐融融。
心中一直向往着雄伟壮观的天安门广场,想看一次庄严肃穆的升国旗仪式。来到北京的第一天已经是晚上了,就在住宿的地方休息了一晚上,第二天就早早地来到天安门广场参加升国旗仪式,面对着雄伟壮观的天安门广场,听着国歌看着鲜艳的五星红旗冉冉升起,心中热血沸腾,爱国主义热清油然而生。
从小就喜欢少林武术,为了更多的了解博大的少林武术文化,我亲身来到少林寺体验少林武术。在这里我看到了很多的少林小子,他们一个个血气方刚,从他们的身上能够看到中国功夫的精髓所在,我对他们充满了敬意,因为他们是中国功夫的继承与发扬者。
旅游不仅仅是体能训练,还能放松身心,体验大自然的美妙,领略不同的社会文化,扩大自己的知识面。此外你最重要的是我们一家人还能享受天伦之乐。
Today, as people live a better life, they chase for more enjoyment.
We can see from the news that when the holiday comes, there are so many people gather in the scenery site. People like to travel today, they can take a plane, take the bus or even take a bike. On my opinion, the best way to travel is by train.
First, it is very cheap. Compare with other ways, such as plane and bus, train is less expensive, people can save a lot of money.
Besides, taking the train is much safer.
People don’t have to worry about crush, which is more happen in the plane or bus. Second, we can enjoy the scenery in the train.
Though the train is very slow, we can have a good sight of the beautiful scenery, when we go to Tibet, we can see different colors and different mountains during the trip. Taking the train is the best way to travel.
今天,随着人们过上更好的生活,人们追求的娱乐。我们可以从新闻上看到当节假日来临的时候,很多人聚集在景点。现在,人们喜欢旅游,他们可以坐飞机,坐巴士甚至骑单车。在我看来,最好的旅游方式是坐火车。第一,这很便宜。和其他方式,如飞机和巴士,坐火车便宜很多,人们可以省下很多钱。而且,做坐火车也更加安全。人们不用担心坠毁,这地发生在飞机和巴士上。第二,我们可以在火车上欣赏风景。虽然火车很慢,我们可以好好看看美丽的风景,当我们去西藏的时候,可以在旅途中看到不同的颜色和不同的大山。坐火车是最好的旅游方式。
最近我们学了《雅鲁藏布大峡谷》,我一直幻想自己有一天能进入雅鲁藏布大峡谷去探险,想着想着我睡着了……
当我醒时发现自己是一个学识渊博的旅行家,我发明许多可以用来探险的秘密武器,联合国地质署给我安排了一项任务,让我驾驶发明的机器人去探险雅鲁藏布大峡谷。联合国负责人说我的机器人没有经过实战,用不用派人给我支援?而我的机器人是智能的,可以分析危险的存在并提供解决方案,不用担心,说完我就乘坐机器人出发了。
我很快就到了雅鲁藏布大峡谷上方,降落后,我驾驶机器人向前走去,这时电脑告诉我有危险,我用望远镜一看,原来是一条凶猛的巨锷,我起用声波干扰系统让它沉睡,我继续向前走,突然有一个黑影向我扑来,而我的机器却没有反应过来,但我机器人坚硬的外壳却挡住了它的攻击,我用机械手臂将它抓住了,原来是一条粗大蟒蛇,我只注意的了前面而没有注意脚下,一不留意陷入沼泽地,啊!我进入了蛇的领地,许多毒蛇向我发起了攻击,我见情况不妙,立即开启火箭推进器升空脱离危险,没想到雅鲁藏布大峡谷有这么多的秘密和危险,我只好打道回府,向联合国地质署提交了探险报告,我被评为世界第一探险家。正当我陶醉在其中时,嘀铃铃,闹钟响了,我的探险故事就这样结束了。
雅鲁藏布大峡谷真奇妙啊,我们只有学好科学知识,才能真正揭开她神秘的面纱。
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