这次,来的是一个已经长得非常漂亮的女孩儿。她双目紧闭,躺在手术台上一动不动。我早已见过她,因为她已经是第三次来整容了。我被医生小心翼翼地操纵着,在她脸上游走,慢慢地,一张精致的脸出现了:白皙的皮肤,两弯纤眉,眼睫毛长长的,眼睛从丹凤眼变成了像洋娃娃一样的'大眼,鼻梁小巧挺致,嫣红的嘴唇像抹了口。女孩照着镜子,满意地挥挥手,便离去了。我看着她得意地吹嘘自己的样子,暗暗叹了口气:我知道,过不了多久,她的脸就会迅速发炎,肿胀,变成一个丑陋的怪物。我不由得回想起她的前两台手术:第一次来时,她因为脸上不如其她同学精致,长得没有好朋友漂亮而被嘲笑,于是便大哭大闹要来整容,我躲在盒子里,听到女孩父母说的话,悄悄叹气:整容可不是什么好东西,来了一次,就会促你来第二次。在我刀下,女孩的脸变得清秀可人,比原来好看多了。可是过了一周,女孩又来了。
这次,她嫌自己太秀气,请医生相帮,整成古代那样压人心的美人。没整几天,她又来了,嫌自己不够可爱,标志,只好再整一次。医生劝她别再整容了,再整一次就该出现后遗症了,到时候后果不堪设想,会适得其反。可她不听,又是哭,又是闹,医生为了息事宁人,只好再让她整一次容。
这不,才过了半个月,女孩被父母搀着,哭哭啼啼地来了,脸上缠着一层又一层的纱布,上着一层又一层的药,医生一问,女孩父母说女孩出现了后遗症,要医生赔偿。
可这又怎么能怪医生呢?依我看,要怪也只能怪女孩自己的不知足与贪心,才让整容变得适得其反呀!
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的《给六指做整形手术》漫画作文650字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《给六指做整形手术》(以下简称《给》)和《截错了》(以下简称《截》)这两幅漫画各有特点,但究竟哪一幅更让人喜欢,这是一个仁者见仁,钾者见智的问题,并无固定答案。就我个人而言,我更喜欢《给》这幅漫画。
漫画的特点在于用图形和文字传达作者的思想,是第一眼的艺术。从思想方面看《截》和《给》所要表达的是同一个思想,而所采取的表现手法却大相径庭。
《截》的构图细腻,形象生动,借助文字、表情、动作等丰富了画面,而《给》则以简练胜出,这就需要作者有一定的鉴赏力,能够用最简洁的事物表达出复杂的思想,并谊染出感染读者的强大的共鸣力。《给》极巧妙地做到了这一点。它的构图简单但不单调,画面虽不丰富却富有感染力。
“美的最高理想要在实在与形式的尽量完美的结合与平衡里才可找到。”《给》中所要表达的思想全都凝结在那两个与众不同的手指上—被截掉的大拇指和多出来的第六指。这种借滴水而折射出大海,借粒沙反映出沙滩的手法,意味深刻,读者在第一眼看到这种漫画时,不仅仅是在欣赏这幅画,更已经进人思考,漫画的含义是什么,作者所要表达的情感又是什么。这种融合了思维的表现手法,不仅体现出文字的深度,又能够确实表达出漫画与文字最大的不同。虽然《给》整个画面除了题目再无文字,但寓意都包含在那只手中。相较《截》却有太多的辅助事物和说明文字,反而削弱了要表达的`思想深度。当然这并不是说图案丰富不好。在漫画的表现手法上,采取丰富的李物形象也是一种不错的方式,但是过于细腻的构图在一定程度卜会影响到读者对漫画的思考,毕竟眼睛是先入为主的。
如果说《截》就像油画一样色彩浓烈,那么《给》就象中国国画一样,具有一种特别的“空白艺术”,引人遐想和深思,因此在两幅漫画间我觉得《给》更胜一筹,这就是我更喜欢《给》的原因。
我是一把整容手术刀,我与我的主人有许多完美的杰作。我让一张张脸从丑陋到美丽,让她们充满信心,露出自己美丽的一面。如果有成功必定会有失败,因为人类的贪婪,***。
这个星期与往常不一样,客人越来越多,我跟主人都手忙脚乱的,最多只能休息一个小时,就要进行第二场手术。我也非常高兴,因为能让更多的'人认识我们,能让更多的人变得美丽。
有一位客人,她是主人的好朋友,她叫苇娜。苇娜是被朋友推荐,才来到这里的。于是,主人帮苇娜完成了第一场手术,这第一场手术非常的成功。手术后苇娜变得像一位仙子一样美丽,苇娜也对自己的新面孔非常满意。我跟主人这么多年,都没见过手术后变化这么大的,我自己都大吃一惊。才刚过了一个月,我又见到苇娜,她这次来的目的又是什么呢?原来她是要进行第二次手术,主人也和苇娜谈过,主人怕第二次手术有副作用,可苇娜非是不听,她非常的固执,就是要进行手术,主人也没有办法,只能给苇娜进行手术。我做过上千次手术,几乎每次第二次手术都失败,可苇娜却成功了,这真是万幸。
可好景不长,我又一次看到了苇娜,我心想:苇娜难道要进行第三次手术?不可能吧!三次手术就从来没有成功过,她应该会见好就收吧!果然不出我所料,***已经控制了苇娜,主人坚决反对苇娜三次手术。苇娜却说:“如果你不帮我手术,我就要投诉你!”主人不得不帮苇娜进行手术。可刚做完苇娜就后悔了,她不仅变回了原来的样子,甚至已经没有了美丽。她摸着自己的脸,懊悔地大喊:“不!”这时她后悔也来不及,她向主人认错,并寻求帮助,可主人也无能为力。
整容让人变得美丽,可贪婪和***却让人变得丑陋。
漫画的特点在于用图形和文字传达作者的思想,是第一眼的艺术。从思想方面看《截》和《给》所要表达的是同一个思想,而所采取的表现手法却大相径庭。
《截》的构图细腻,形象生动,借助文字、表情、动作等丰富了画面,而《给》则以简练胜出,这就需要作者有一定的鉴赏力,能够用最简洁的事物表达出复杂的思想,并谊染出感染读者的强大的共鸣力。《给》极巧妙地做到了这一点。它的构图简单但不单调,画面虽不丰富却富有感染力。
“美的最高理想要在实在与形式的尽量完美的结合与平衡里才可找到。”《给》中所要表达的'思想全都凝结在那两个与众不同的手指上—被截掉的大拇指和多出来的第六指。这种借滴水而折射出大海,借粒沙反映出沙滩的手法,意味深刻,读者在第一眼看到这种漫画时,不仅仅是在欣赏这幅画,更已经进人思考,漫画的含义是什么,作者所要表达的情感又是什么。这种融合了思维的表现手法,不仅体现出文字的深度,又能够确实表达出漫画与文字最大的不同。虽然《给》整个画面除了题目再无文字,但寓意都包含在那只手中。相较《截》却有太多的辅助事物和说明文字,反而削弱了要表达的思想深度。当然这并不是说图案丰富不好。在漫画的表现手法上,采取丰富的李物形象也是一种不错的方式,但是过于细腻的构图在一定程度卜会影响到读者对漫画的思考,毕竟眼睛是先入为主的。
如果说《截》就像油画一样色彩浓烈,那么《给》就象中国国画一样,具有一种特别的“空白艺术”,引人遐想和深思,因此在两幅漫画间我觉得《给》更胜一筹,这就是我更喜欢《给》的原因。
在一个和风日丽的上午,爸爸妈妈要我去医院,因为我的鼻子每天晚上都要流血,爸爸妈妈很担心,就带我去现代耳鼻喉医院检查。到了医院,我们先挂号,然后主治医生就叫我躺在床上,用棉花签沾了一点儿药,把棉花塞进鼻孔里,把鼻孔里的血清洗干净,接着医生手里拿着镊子和像电棒的小棍子走来,我担心地想:难道要拿电棒来电我鼻子?顿时心里忐忑不安。医生通过头上戴的电光镜,看清我的鼻孔,然后把那个电棒伸进我的鼻孔里,鼻孔里的鼻毛清楚显示在电脑上,医生推断是鼻孔里的血管破了,果真在电脑上显示了一个小洞。医生说:“这个要做手术才好得了。”爸爸肯定说:“必须得做。”妈妈也点头表示同意。我被吓得手脚冰冷,我想:天哪,要做手术呀,我可重来没做过手术,手术会痛吗?会影响我的五官吗……一连串的问题冒了出来,没事的.时候,我继续往后想。爸爸妈妈带我去抽血,针一扎进我的手指,在哎哟一声叫嚷中,鲜红的血从手指头上流出,我忍不住哇哇大哭,但妈妈安慰我要坚强。医生问:“什么时候做手术。”妈妈说:“就今天。”我喊着说:“妈,不要不要,我还没做好心理准备。”妈妈直拽我去手术室门口,但只有做手术的人才能进去。我想:除了医生和我,没有第三个人。这让我感到孤独寂寞和恐惧。手术时,房里很安静,一根针掉到地上都能听见,感到阴深深的,心里害怕。我紧闭眼睛,躺在手术床上,心怦怦地跳。我想:怎么办,万一手术失败了呢?……医生跟我打了麻药,手术时感觉不痛,我闻到了一股糊臭味,手术很快完成了,真没想到,这么快就结束了。回到家里,没过几天,我的鼻腔就好了。
第一次鼻腔手术,让我懂得了:要坚强,要勇敢,只有坚强才能战胜害怕和恐惧。
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