今天下午,学校组织我们五年级的学生统一观看了电影《暖春》。故事中主人公小花悲惨的命运深深打动了我们,我好几次都禁不住潸然泪下,任由咸咸的泪水由面颊滑过。影片放完时,教室里没有了以前一哄而散的兴奋,许多同学们仍沉浸在故事里,面颊上是泪水的痕迹。幼年的小花,童年悲惨的命运,使人格外伤感、同情。
《暖春》讲述了一个叫小花的山村女孩,一出生就失去双亲成了孤儿,和奶奶相依为命;三岁时和她相依为命的奶奶去世了,小花只能寄居在亲戚家里,干粗活,挨骂受气,吃不饱饭。几经波折,被迫出走的小花被一位农村爷爷收养了,却又因叔叔、婶娘不愿接纳,使一个七岁的孩童历尽磨难和委屈。历经种种磨难,最后,懂事的小花终于用自己一颗善良的心感动了叔叔、婶娘和周围的人。七岁的小花终于过上了一个普通孩子所应有的再普通不过的普通孩子的生活。
柔弱的小花,用爱,融化了人世间的寒冬,迎来了人心中的暖春。虽然历经磨难,受尽委屈,都不能阻挡懂事的小花幼小的心中那善良的童真和心中的真爱。小花不计婶娘的刁难,给她送上自己做的饼;听说蚂蚱可以治婶娘不生小弟弟的病,自己一个人偷偷上山捉了蚂蚱偷偷放到婶娘的桌上;因为婶娘的脚被烫伤,小花亲自给她做药……终于,小花用自己的真爱,融化了婶娘的心,也赢得了人世间的暖春。
和小花相比,我们这些从小生活在蜜罐里的孩子,应该更加懂得倍加珍惜。(小花虽历经困难和折磨,却仍时刻想着关心别人;我们的父母无论刮风下雨,无论自己工作多么辛苦,自己多磨劳累,每天接送我们,养育我们,将最好的都给了我们,而我们却往往不懂事,不知道珍惜,还时常惹父母生气。小花为了一点学费,和爷爷克服了多少困难;而我们,学校、老师给我们创造了优越的学习条件,而我们却往往视而不见,不努力学习。小花只是一个七岁的孩子,正是一个需要大人照顾、关爱的年龄,却能时刻想着给别人以关爱;我们却很少想到给别人以关爱……
看完《暖春》,我感受很多。从小花的身上,我更看到了自己的许多不足。
今天下午我们实验小学全体师生在操场的大屏幕下观看了《暖春》这部电影,我深受感动,思绪万千。
故事的情节大概是这样的,故事描述的是孤儿小花的成长经历,小花在7岁时父母亲以及其他亲人都已去世,无人照顾她,狠心继父、继母时常虐待小花,她只好流落街头,后被好心的村长收留,并交给他的儿媳香草收养她,可香草并不喜欢她,还时常虐待她,香草总想把小花扔掉,有一次,香草把小花送到一户人家,然后骑自行车就走,小花哭着紧追香草不放,不停地喊着婶娘,香草可能骑得太快了,怕被小花追上,一不小心掉进泥潭里,而小花却用一颗善良的心扶起嫂娘。通过这件事,香草很受感动,就把小花重新带到家里,细心照顾、抚养小花长大,后来小花考上大学,毕业以后小花可以留在城市找一个比较好的工作,可小花为了报答抚养过的她的村长、婶娘、以及广大的父老乡亲,小花也舍不得这里的一草一木,她毅然回到了家乡,做了一名乡村小学教师,
通过观看这部电影,我深深的被小花的不幸所感染,但最感动我的是小花的知恩图报高尚的品质和心灵。小花为了感恩,放弃了城市优越的工作、生活、学习环境,为了让更多的孩子学到知识,她回到农村,当了一名小学老师,默默奉献自己的青春年华。
通过观看电影,我也深深体会到人要懂的感恩,特别是作为一名小学生,父母给我创造了优越的生活条件,老师教我们知识,所以我们要懂得感恩父母、感恩老师。在家里我们要帮助父母做一些力所能及的家务活,在学校我们要好好学习,把知识掌握好,长大以后向小花一样报答社会以及传授我们知识的老师和帮助过我们的人。
今天下午,学校组织了四至六年级的同学们去看了《暖春》这部电影,我看了这部电影后,真是百感交集,心中有一种莫明的感慨却无法用言语来形容。
这部电影主要讲的是:一个无家可归的孤儿小花从外村跑到芍药村,村民们都不想把自家的肥水外流。年迈的宝柱爹看不下去,顶着儿子、儿媳的压力收留了苦命的小花。小花是个聪明、懂事的孩子,爷俩儿相依为命、土屋里从此有了笑声、多门多年不生娃的儿媳香草十分妒忌,想把小花送人。一次又一次的骗走了单纯的小花,但始终没能如愿。小花每天除了做饭、做家务之外还偷偷的学写字。小花非但没有记恨叔叔、婶娘,还一次又一次用真诚和稚嫩的心去接近他们,她的宽容与善良的心撞击了香草与宝柱的良心,终于使他们落下了忏悔的眼泪……宝柱爹和小花被请回了正屋,他们看着桌子上的丰盛的饭菜,哽咽得难以下咽,小花含泪扑向了香草、叫了生平的第一声娘……在一家人团圆的幸福的哭泣声中我也泪流满面。
多么温暖!多么感人!谢谢这位爷爷收留了小花,为她跌倒、为她而重病,把她培养成这么好的一个姑娘,而小花也为爷爷争了口气,靠上了大学。因为爷爷爱她,她也爱爷爷!从这部电影中我看到了人间处处有真情!也看到了社会的不平等,我们是多么幸福呀!应该珍惜现在的幸福生活,好好学习,同时伸出援助之手来帮助那些需要帮助的人。
看到了影片中小花的生活,我不由地想起了我们现在的幸福生活。影片中小花的生活是那样的艰苦、可她却那样的懂事,争气可现在 的一些独生子女,生活在父母的光环下,过着“伸手、饭来张口的”的日子,但他们还不满足,只要父母有一点过失,他们便会觉得委屈,不高兴,而且学习还不好;影片中的小花,什么家务都会干,可现在的孩子什么事也不会干,甚至连自己的日常生活也照顾不了;影片中的小花省吃俭用,可现在的孩子们,只要是自己喜欢的不管再贵都要买下来,如果自己不喜欢的不管再贵,即使都买下来了,也会丢掉。
暖春,像春天一样的温暖!暖春,爱的启示!
这电影是那样的感人。其实,我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……也都像老爷爷爱小花那样爱我们,可我们却没有体会到。
现在我体会到了,我以后一定要好好学习,来报答他们对我的爱。
这部电影看完了,我的心情却久久不能平静,泪水一次又一次的模糊了我的眼睛,小花真是一个好女孩呀!我暗暗地下定决心,要向小花学习,做个善良、懂事的好孩子。小花—我永远忘不了她,因为她有着一颗纯洁、善良的心。我将以小花为榜样,努力向上,以诚待人!
今天早上,我们全校师生在操场上观看《暖春》这部电影,看完后使我感慨万千!
这部电影讲述了:一位心底善良的老爷爷,收留了一个七岁孤儿,名叫小花,因为她的后妈整天没日没夜地打她,实在忍不住便跑了出来。看到她一副可怜的样子,老爷爷对她像亲孙女一样疼爱她,可老爷爷的儿媳不喜欢小花,三番五次想将她送人,可小花依旧跑回来,帮助老爷爷干活,从不记恨婶娘。小花到了上学的年龄,老爷爷砍柳条供她读书,小花也很体贴爷爷,竟然天真地想让老师用铅笔为她批改作业,这样作业本可以反复使用;冒着大雨满山寻找正在干农活的爷爷,还教爷爷识字……最让我感动的是:小花听说婶娘想生一个小弟弟,可一直生不了,听说吃了蚂蚱能生小弟弟。于是,她便在课余时间到山上捉蚂蚱,直到将山上的蚂蚱全部捉完了,装满了十几大罐给婶娘看,而此时对小花冷若冰霜的婶娘早已泣不成声。看到这里,我也挡不住泪水的冲击,眼泪像断了线的珠子一样往下掉,尽管婶娘对小花态度粗鲁,可她却从没说一个“不”字,还真心真意对婶娘好。多么孝顺的小姑娘啊!
我深感愧疚,因为我们生活在大城市的独生子女,一个个都是“小皇帝”、“小公主”,在父母的精心呵护下,每天过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,一点儿也不懂得父母的劳苦,整天还挑三拣四。有些人还任意挥霍父母辛辛苦苦挣来的血汗钱,无所事事,碌碌无为。遇到挫折便一蹶不振,从不帮助父母干一些力所能及的家务活……。清代诗人蒋士铨只离开母亲出门了一次,回来便“低徊愧人子,不敢叹风尘”责备自己离开母亲去远行,没有照顾好母亲。而我们呢?我陷入了沉思中。
从看电影的帐篷里出来,我的心里像打翻了五味瓶,很不是滋味儿。我下定决心,从此不再做“小皇帝”了。从现在起,要坚强起来,学习小花那种自强的精神,努力做个孝顺乖巧的好孩子!
我们学校的奶茶店旁边有个并不惹人注目的小角落,那是一个流浪老人的栖身之所。我是经常看见她的。老人目光呆滞,表情木然,看上去还很脏,而周身圈着一些破布。大概是她自己找来的。她的神智可能有些不清楚,我经常见她对着空气自言自语。
有时候,也会有一些来往的学生投去类似怜悯的.目光,而大多的时候都是对其视而不见。譬如我。
我帮不到她什么的。我总是这样想。像为自己找了一个冠冕堂皇的借口,又好似是在逃避。
直到那天。那个清洁工阿姨从马路那边专程走到马路这边,手中端着一块奶油蛋糕。她从我身边轻轻走过。我的眼睛一直盯着她的背影,果然,她是送蛋糕给老人吃的。
老人还是呆呆的,但她从清洁工阿姨的眼神中读懂了善意。她的手颤颤巍巍地接过蛋糕,口中絮絮叨叨像是想表达点什么,却始终词不达意。不知道是不是我的错觉,我觉得她是感动的。
这虽然是一件简单的小事,但是它不是书本上写的,不是电视里演的,也不是从别处道听途说而来的。它就那样真实地摆放在我的眼前,不容忽视。
随后我不禁紧紧握住波波的手,感慨了一句,“人间处处有真情!”波波听了后很无语地看着我,然后看了一眼那个老人。许久她才对我说,“原来你语文不是数学老师教的呀?这句话用在此处甚妙。”我们都笑了。也同时觉得自己也该做点儿什么了。
那种感觉,就像是是纠结了许久的问题终于有了答案,这世上不是没有“假丑恶”,但是“真善美”更多。阿姨,我谢谢你让我看见这世界的光明。好人一生平安!
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