爸爸妈妈说:爱就是你来到这个世上,然后爸爸妈妈教你走路,教你说话,教你懂得这个世上的美好。
我似懂非懂地点了点头。
爱是什么?一年级的我这样问老师。
老师说:爱就是你来到学校,老师教给你知识,教你如何做人。
我略有所思地点了点头。
爱是什么?毕业的我这样问我的同学。
他们说:爱就是天空飘来朵乌云,然后下起了雨,你有个最好的'朋友,你要把他保护起来。
我鬼神差使地点了点头。
我站在雨中,静静地想着这些话。
爱对于爸爸妈妈就是我的平安,我的懂事。
爱对于老师来说就是我收获到的知识,我的感恩。
爱对于同学来说就是我们永远连在一起的心,我的快乐。
爱,爸爸妈妈的心疼,把我一点点宠坏,沉浸在他们的臂弯里。
爱,老师们的唠叨,教会我那些深刻的道理,飞翔在知识的蓝天里。
爱,同学们的安慰,拉着手走在美丽的黄昏下,沦陷在他们的眼睛里。
我一下子想通了。
眼泪簌簌地掉下来,落在雨地里。雨水是咸的,但有一滴更咸,因为那是伤心人的眼泪。
原来,爱,也有属于自己的方程式。
亲爱的妈妈,谢谢你对我多年来的照顾。但是,大人和小孩的心灵又各是一方天地,只有沟通才能消除心中的障碍。今天,我以这种方式向你说说心里话,请你别生气。
妈妈,一个人的能力是有限的',我就是我,请不要把我同那些天才相提并论,进行无休止的比较,这样会削弱我学习的动力和信心。
我能体会每个父母望子成龙、望女成凤的心情,可谁生来就是天才?没有血汗的付出,哪有甜美的硕果?每当我出错,你总是喋喋不休时,我的心在哭泣;每当您拿我的缺点与别人的优点做比较时,我的自信心在痛苦中挣扎……
无情的掐断刚刚萌芽的小草的命根,不就向毁掉了一幢大楼的根基吗?妈妈,我的人生之路才刚刚起步,还得我一步步探索,去奋斗。这条路上肯定有许多的激流险滩,我只有在磕磕绊绊中获取经验。
您能不能多给我一些鼓力,少给我一些打击;多一些赞许,少一些鄙夷?我不是天才,所以我常常失败,可每次失败都是成功的开始;我不是圣人,所以我常有失误,可每次失误都是走向完善的必经之路。
如果你不顾我的感受,一味的刺伤我的心,我只会越来越自卑,那将更让您伤心。
妈妈,您只要别对我寄予太高的期望,明天的成功人群中,一定有我骄傲的身影。我一定会以优异的成绩安慰你渴望的心。
妈妈请您尊重我的意愿,还我一片明媚的蓝天!明天,我会回报你一片浓密的绿茵。
……
光阴似箭,在六年的学习生涯中所发生的事情就像海滩上的贝壳数之不尽。有的暗淡无光,令我不再想旧事重提;有的平淡无奇,早已被我遗忘;有的光彩照人,让我真想炫耀一翻。但是有一颗最灿烂的,在那儿散发着刺眼的光芒,那事正体现师生们那深沉的爱。
那是二年级的一天。天空乌云密布,时不时'轰隆隆'的响着雷声,仿佛老天爷重复着班长的话:吴老师今天不能来帮我们上课了。这话不断地回荡在同学们的耳帘之中。全班同学都极不情愿地板着脸孔静静的上着自习课,不约而同地把目光投向教室门口,盼望着吴老师的到来,我们真恨不得马上去探望一下吴老师。
'啪,啪,啪'从教室外传来一阵缓慢的脚步声,打断了我们的思绪。循声望去,吴老师竟犹如天仙下凡一般,出现在我们眼前。吴老师小心翼翼地扶着墙壁走来。我们不由自主地全体起立,对老师说:'老师好!'你仔细瞧瞧,吴老师那双炯炯有神的眼睛失去了平日的光泽;平日那副红润的脸色换之而来的是那苍白的面容。显而易见,吴老师是'带病上阵'的。吴老师扯大嗓门使劲说:'同学们,今天我们来学习第16课。'边说边用她那无力的双手撑着黑板,在那而尽心尽力地为我们一词一句的讲解着。这节课我们听得十分认真,就连平时的'捣蛋王'也屈服了,聚精会神的听课,因为我们知道这来之不易!突然,吴老师停住了讲课,一手用力捂住胸口,低着头,痛苦的***着;另一只手颤抖地撑着讲台,仿佛立即就要倒下。'老师'我们担心地喊着,生怕老师忽然跌倒在地。'没事,继续上课'吴老师费力的说着,可额上渗出几颗豆大的汗珠,已出卖了她,无声的告诉我们:我很辛苦。但吴老师却若无其事的继续上课。与刚才相比,讲课的声音明显弱了。这表明吴老师比刚才还虚弱了。全班同学都为老师担心。吴老师使劲甩了甩头,好像想要把那头昏眼花的脑袋摇醒。可'天有不测之风云',吴老师随着一声'扑嗵'一声,倒在了神圣的讲台上。虽然不能与功德无量的华罗庚教授相提并论,但这足已牵挂着我们每一个人的心,我们连思考的时间都没用便毫不犹豫的冲向吴老师。将老师小心翼翼地搀扶起来,像捧着一个刚出生的鸡蛋,生怕把吴老师给撞着了。缓慢地向办公室一步一步地走去。扶着老师坐在办公椅上休息。老师用双手撑着头,在与病魔顽强地作斗争。吴老师是如何渡过这漫长的四十五分钟的?
'春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。'是呀,老师用她那无边的爱教育着我们,就像母亲一样,全心全意的照顾着我们,不由自主地让人想起'谁言寸草心,报得三春晖。'这类诗句。顿时我们的眼中都闪着点点泪光,徐徐向老师走去。。。。。。
2008年5月12日,不同人在做不同的事。
你在整理着笔记,等待着老师上课,高三的过程是痛苦的,可你却在痛苦中成长,越发的成熟。你看到窗外的阳光,心里很是安宁。
你在缓缓的端起一杯水,刚刚上完了一节课,身体有一些疲惫,手中翻阅着卷子,嘴角露出了一丝欣慰,整理好教课所需要的,开始又一次智慧的浇灌。
你在陪着你的孩子,你的孩子还有几天就到百天了,你微笑的看着他,静静的摇着,婴儿的小手轻轻的摇晃,随着你的节奏慢慢的睡去啦。
突然间一切的一切都变。
本在专心听课的你,感觉到大地在颤抖,听到老师说,'快跑,地震',刚刚站起来的你被楼上掉下的东西砸到,你的温度还没有流失,灵魂却已飘起看着这残破的大地,心中充满了悲痛,你很想哭,可是却发现自己,没有能力留出泪。你的灵魂化做蝴蝶。
本在激情澎湃讲课的你,听到大地的鸣叫,你知道这正地震发生最后的提示,你大声疾呼,'快跑,地震',眼看着楼上掉下的水泥板将要夺走你学生的生命,你死死的把他们推到了身下,为他们营造了一点空间,这时你的后背,狠狠地被水泥板拍下,来不及任何反映,你的灵魂很轻,化作喜鹊。
准备下楼得你听到了东方楼房在震动,没有反映到发生甚么得你,身体先开始恐慌,转过身跑到你孩子的身边,当你开始抱住他的时候,楼房正在倒塌。灾难夺走了你的生命。你的灵魂化作白兔。
地震发生之后,十多万解放军、武警和公安民警,各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。
蝴蝶般的灵魂飞入到一名救援队员的身体,你在不停忙碌的搬开,房屋的碎片,救援在下面的遇难人员,看到一条又一条鲜活的生命在在挣扎,你的心里异常痛苦。你恨不得用尽你身体所有的力气把他们都救出来。
喜鹊般的灵魂飞入到一名医疗队员的身体,面对被送来的的伤员,你认真的为他们,清理伤口,包扎,用你的温柔感染着他们,在你的治愈下他们渐渐的康复,冰冷的心灵渐渐的的温暖。
白兔般的灵魂飞入到,一位的县民政局长身上,失去15个亲人的你,没有因为悲痛而倒下,连续指挥救灾五天只睡了七个小时的像人们诠释了什么是爱。
今天或许是我第一次尝试表达对爸爸妈妈的爱,一路上我一直都在计划着:计划着紧紧抱住妈妈,深情地说出“我爱你”三个字。然后两人痛哭流涕。回到家,妈妈正在洗衣服。我蹑手蹑脚的走到门口,支支吾吾地说:“妈,你跟我出来一趟。”“干什么呀?”妈妈还在干着活,连头都没有抬一下。“我……”我低下头,几乎是不动嘴唇地说:“我有话要对你说。”“真是的,有什么话不能在这里说么?快说吧,我听着呢。”妈妈仍然埋头洗着衣服。“我……我……不行啦!”我急得都跺起脚来了。“好吧,我跟你出来行了吧,看你急的那样。”妈妈可算放下了手中的活,跟着我出了厕所。“怎么了呀?”来到客厅,妈妈一开口就问道。“我……”看到妈妈慈祥的眼神,我反倒不知所措了,产生一种莫名其妙的紧张感,胸口像压了一块大石头,憋得我喘不过气来。“快说呀!”一个声音在我脑海里回响。可嘴巴却笨拙得无论如何也说不出那三个字。“你要没事,就回房写作业,我正忙着呢!”妈妈的神情里透着焦急,“小孩子真不让人省心!”说完扭头就要走。“等等!”我叫住妈妈,本来打算豁出去了,但吐出口的话,连我自己都吃惊:“明天建队日,孙老师要买眼罩,明天就要用!”“知道了,说这种话还支支吾吾的.!你在家听话!”说完匆匆就走了。
望着妈妈没洗完的衣服,我的脑海里,浮现出了另一个计划。我费力地将衣服洗完,又把房间收拾好了。最后做了一顿丰盛的晚餐。望着这整洁的家,还有桌上的饭菜,我情不自禁地笑了。
门外传来一阵沉重的脚步声,之后便是钥匙开门的声音,妈妈拖着疲惫的身体回来了。“给你。”妈妈把眼罩放到我手上,同时蹬掉脚上的鞋子。“唉,还有活要做呢。”妈妈叹了口气,可一抬头,立马被眼前的景象惊呆了,洗干净的衣服,干净的屋子,还有桌上的美餐。看到我,立马知道了事情的原委。她紧紧地抱住了我。我的浑身都感到很温暖。心里响起了另一个声音:“妈妈,我爱你!”扭头望望妈妈,早已泪流满面……
沐浴过多少阳光风雨,堆砌过多少羞怯秀丽,编织过多少人生梦幻的秀发云鬓,但已全都被漫漫的岁月漂白。
在生活中不曾对任何人过多的提起您,是因为我一直把您放在我的内心深处,一个谁都无法占据的地方。在闲暇时,贪婪的回忆我们之间的美好。终于,决定拿起笔,将您对我的爱,写在纸上。不是为别的,只是因为在楼梯上看到了您双鬓的白发;不是为别的,只是因为在牵着您的手过马路的时候触碰到的是双粗糙的手;不是为别的,更是因为在与您走台阶的时候,我看到了你有点儿驼背的背影。
您的家在一个小村庄里。。。。。。
冬天的早晨,天还蒙蒙亮,空中起了淡淡的薄雾,若是站在村口,就会看到一缕青烟缓缓地升入空中,最后消失在薄如蝉纱的雾中。走进村子里,就会清晰的发现这烟起的地方就在您家。进入院中,隔着窗户,会看到您对着灶口,轻摇扇子,隔段时间还会时不时的掀开灶台上的盖,看看锅内的粥是否煮好。记得老妈时常对你说,现在条件好了,都用电饭煲了,而且家里也不缺什么电器,煮粥用电饭煲就好了,早上睡晚点再起来。可你却笑笑说:'没事儿,用灶烧出来的香,好吃。'
小时候,爸爸妈妈因为工作的关系,是你拉扯我长大。那时的你是村里的干部。有时家里没人,你会带着我去村里的办公处。你会在自行车后面安一个小椅子,载着我,一路上说说笑笑的。认识您的人会笑着对你说:'哟,带着外孙女啊!'这时的你会开心的说:'是啊,长大了,越来越大了,都有点沉了。'
冬天的晚上,每当我钻到被窝里时,你会用你粗糙却很温暖的脚夹着我的腿,说过会会热的。夏天,村里有时会停电,你会拿着蒲扇,边给我扇边给我讲故事。年幼的我有时还会嫌你咬字不准。
一转眼,我长大了,你却老了,但不管岁月如何变迁,永远都不能淡化您对我的爱。
您去过许多地方,游览过许多名山大川。但您说过,您要带我去古镇,因为您知道我喜欢江南的古镇。
夜,深了,外婆,您睡了么?今晚是否打呼噜了?
爱,顾名思义,是一种紧紧围绕心的感受,但是对于爱的理解,我认为以上的爱只是小爱,真正的大爱是能够放手的。
我这里提及的是父母对子女的爱,也正是现今社会中愈谈愈烈的溺爱。溺爱不是一种爱,而是一种放纵。
爱不是禁锢,正所谓庭院里跑不出骏马,如今的家长因为爱孩子,从而百般呵护,有大过而无不及,因此培养出来的人如同围磨转驴一般的无能和无知。诚然如此,千里马是跑出来的,因怕受伤害而在马厩中练马,这不正如同在没有土壤的地方种树一样荒唐可笑吗!这个浅明的道理也蕴含于自然之中,一个养花的人养了许多花,他因为十分喜欢花,因此从不理会专家指导,每次施肥时都要过分施肥。为此,他还沾沾自喜的自以为是。殊不知,若干天后他的花全都枯死了。这个道理我们都明白,花肥施多了,花会丧失水分而死,这不正如溺爱一样明知是爱却殊不知是害吗?拆去禁锢,放手才叫爱。我父母的同事有一个孩子,在这个孩子七岁时他的父母就要求他自己打理生活,带着不满他每天自己洗衣服收拾屋子。若干年后,他的自主能力得到煅炼,在社会生活中对问题处理得游刃有余。这就是一种放手的爱,因为爱而去经历风雨煅炼自己。
有一种爱叫做放手,但是放手并不等于放纵。有另一些家长走了另一个极端,因为爱即放手,因此将孩子投入社会任凭逐流。我有一个大爷,家里有三个孩子。他奉行的就是极端主义,因为三个孩子过于难管,因此不认真管教。不出所料,因为自身判断力和控制力的缺失,大爷的三个孩子都名落榜弟。不要把放手的爱当作借口而去放纵,爱的放手是适度的、合理的放任,而放纵则是不负责任、盲目的纵容。不依规矩,不成方圆,凡事都要控制在一定范围内。
放手的爱是为了更好去爱。在今年武汉一所大学,令所有老师学生吃惊的是,一个学生竟然坐着加长林肯车,托运着十九箱行李来到了住宿部,更令人吃惊的是学生要求单独住一个宿舍,在要求得到否决后竟要求安装空调和独立卫生间,这种程度的溺爱,不可理喻到无以复加。这样培养出来的学生,决对不会成为国家的栋梁之材,如此爱孩子,正是不放手的典型,'四体不勤,五谷不分'是用来形容溺爱机器产生出的寄生虫最好的词藻。
爱,只有放手才彰显扑朔般、若即若离的美。只有放手的爱才是有意义的爱。
因此,有一种爱叫做放手。
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