在这期间,我结识了几个新同学,本来我们并不熟识,但很快就打成了一片,我们在一起时,那欢乐的笑声充溢在每个房间。天真的李晓静,活泼的曹新宇,可爱的王梦媛, 文雅的郭晓彤,还有忠厚的孟维康,都给我留下了深刻的印象。我们能在一起学习,是一种缘分,一种幸福。我感谢缘分让我们走到一起,给了我许多快乐和收获。但是,快乐的时光为何这样短暂?想起王梦媛被小狗追逐时那滑稽的模样;杨鲁宁说自己可以生出黑鸡……回想起那一幕幕,我就会情不自禁地笑起来。而今天,我们就要分别了,我心里很不是滋味。
徐老师是我最喜欢的一位老师,她讲课与众不同,风格独特。大家都知道,在自己不喜欢写作时,如果老师硬逼着我们写,那么我们只会绞尽脑汁,挖空心思,像挤牙膏似的挤出毫无生气的语句来。而徐老师从不生硬死板地给我们讲解作文的方法,而是联系我们的生活实际,让我们在生活中学作文,由课内延伸到课外,从狭隘的书本拓展到广阔的生活。她在讲作文的时候,还经常联系自己的亲身经历,这更引发了我们极大的兴趣,觉得这样学习不但轻松,而且有趣,也使我们对作文产生了浓厚的兴趣。就如那次来说吧,老师讲怎样写童年趣事,她不但结合例子告诉我们怎样选材,怎样围绕中心来写,怎样安排详略等等,而且还给我们讲她小时侯的`故事。有一次,她上山采蘑菇,正当采得起劲儿时,不小心撞上了马蜂窝,吓得她大叫一声,扔下篮子,掉头奔逃,结果还是被一只大马蜂蜇了一下,第二天半边脸肿得老高,样子十分滑稽。徐老师还给我们讲了她小时候的外号“老三扁”的由来:因为她爷爷不太会抱孩子,出门时总是把她夹在腋窝下,日子长了,头就有些扁了,由于她排行老三,人们就给她取了“老三扁”的外号……老师讲得生情并茂,我们听得津津有味,听着这些有趣的故事,我们总能在开怀大笑的同时,领悟到作文的某些真谛。
徐老师讲作文的独到之处还在于,我们写作文时,徐老师也跟我们一起写,她写出来的作文只要稍加修改便是一篇佳作,让我们好佩服呢。徐老师非常爱写作,她经常在夜深人静的时候,敲击着键盘,写下一篇篇文章。那次她为了给我们写一篇下水文,一直写到凌晨四点多呢,她这种敬业精神更令我们钦佩。徐老师在我们临走之前,写了一篇两千字左右的赠文送给我们做纪念,文中句句都饱含着老师对我们的殷切期望。她还把自己比较满意的文章一一打印出来,发给我们,让我们阅读,交流……我们不会辜负老师对我们的期望,今后一定多读多写,将来也能写出像徐老师那样的作文来。
对了,徐老师家养了一只小狗——可鲁小姐,它可热情啦。每次我们来,它总是热烈地欢迎我们。它可是我的好朋友哦,我每天去都会和它玩上一阵,与它说说话。我与它说话时,它听得可认真了,两只乌黑的大眼睛一眨不眨地注视着我,尾巴不时摇晃几下,像是听懂了似的。有一天我因事没来,第二天去,可鲁见了我就像见了久别重逢的老朋友一样,使劲儿地摇着尾巴,热烈地欢迎我,我为有这样一个动物朋友而高兴。
在这些日子里,我既收获了许多课本上学不到的东西,又收获了很多喜悦与快乐。
这段美好的时光将永远留在我的记忆深处。
在一个阳光明媚的下午,我们吃过午饭,准备去钓鱼。
车到达目的地以后我们租了鱼竿,我要了跟海竿,哥哥要了根手竿。走在临时搭建的木桥上,我胆战心惊,生怕又掉进水里。因为我4岁时,有一次和爸爸去钓鱼,结果鱼没钓着,自己却掉进了水里。这次总算过了桥。我们找了块空地方坐下来。爸爸帮我拉好线,穿上鱼食,把鱼食抛向鱼塘的中间,浮子在水上来了几个“蜻蜓点水“后浮在了水面上。我目不转睛地盯在浮子上,1分钟、5分钟、10分钟过去了,我的浮子开始下沉,爸爸说,快拉——我猛的一拉钓竿,一条大鱼咬住了我的鱼钩,爸爸叫我慢慢的拖,我只想一下就把他拖上来。可那鱼劲太大,我差点没被拖进鱼塘里去。这时,爸爸接过鱼竿,缓缓地放了一点线,接着又收了几圈线,鱼竿的前面被绷的弯弯的。几个回合之后,爸爸估计鱼没有多大劲之后,叫我拿鱼兜,我赶忙去拿。爸爸把鱼慢慢拖到岸边,我一看,好大的一条鲤鱼,足有3斤!
我赶忙用鱼兜把鱼网住,爸爸把它兜了上来。一会儿,我有钓了两条稍小点的鱼。我看了一下哥哥,他半天还没有钓到鱼。他好象失去信心了,趴在他妈妈身上打起盹来。我想他可能是鱼竿不好,于是我帮他换了一根海竿。哥哥钓了一会,好象还没有动静,正在哥哥开始绝望的时候,他的浮子突然下沉。我叫到,哥哥快拉,哥哥猛的一提,是一条红鲤鱼,爸爸帮忙把鱼弄上来后,看见他红得好象一只熟螃蟹。之后我们又钓了一条鱼,可爸爸嫌鱼太小,把它放生了。
快5点了。到主人那里一称,有12斤鱼!收获真不小。爸爸付了钱之后,我们满怀喜悦的回家了。
在寒假中,我去了三亚,在那里发生了一件难忘的事。
初三,我们一家和爸爸朋友共三家坐私人游艇去出海。
游艇可大了,共有三层,底层是四间卧室,中间是餐厅客厅,敞篷休息室,上面是休闲处,可晒太阳。哦!太好了!我们在上面一边听音乐,一边吃东西,一边欣赏海景,真开心!一个小时过去了,我们的游艇停在一个波浪不大的海湾,船老大告诉我们可以在这深海了游泳。
我非常激动,想:我们可以在深海游泳了,太棒了!我连忙拿起游泳衣,冲向卧室,换好了游泳衣,就要跳入大海,水手拦住了我,叫我穿上救生衣再游。我和哥哥、爸爸在海中畅游起来。我想:机会难得,我要好好游!我一会儿仰游,一会儿自由泳,一会蛙泳,真自在。突然,我的手和腿好像被刺了一下,然后火辣辣的疼。我想:这什么东西呀?像针一样,好痛呀!我想看个究竟,就忍着疼痛游到游艇旁,爬上来一看,手上腿上都起了小白泡泡。船老大说:“这是水母咬的,快用白醋涂一涂。”我在甲板上先淡水冲洗了一下,船老大拿来白醋倒在纸巾上,再把纸巾贴在有水泡的地方。我忍着痛经历了这一切。
没想到白白的,像伞一样,漂亮柔软的水母会咬人!
原来,水母那么厉害!我们可不能小看海底生物啊!
蚂蚱是一种害虫,专门祸害庄稼苗,但是它的肉很好吃。
星期天,我约了同学王伟去捉蚂蚱。
到了野外,我们先找了几块砖头,在平坦的地方搭了灶。然后,捡了些干草和干树枝准备点火用。一切准备好了,便开始捉蚂蚱。
蚂蚱大的三四厘米,小的也有半厘米;蚂蚱全身上下是绿色的,和草地的颜色一样,所以非常难发现。我按爷爷教过的捉蚂炸方法,先用脚把草拨开,只听“唆”的一声,一只蚂炸从我脚旁跳过,没等我反应过来,它已经无影无踪了。肯定就在附近,我低头细找,不出所料,它正趴在旁边的一棵小草上。我慢慢蹲下,猛地用手一捂,然后用另一只手把它拿出来。个头还不小呢!后来我又捉了好几只,用狗尾巴草穿成串。
拿着“战利品”,我们高兴地跑到搭好的灶旁。王xx点着了火,我坐在草地上把蚂炸重新用两根铁丝穿上,之后,一人拿着一串放在火上烤,火苗蹿上来,蚂炸立刻被烤黑了,出香味了。“可以吃了吧?”王伟问我。“可以了。”我填进嘴里一个,啊!好香!此时我觉得什么也比不上这烤蚂炸!
我们很快就把两串蚂炸吃完了。
通过这次烤蚂炸使我懂得,只要付出劳动,果实就一定好吃。
一年一度的寒假到了,我们结束了,拿到了寒假作业,我在寒假里做了许多有趣的事情。
这天,我和爸爸妈妈在家里没事干,于是爸爸便决定出去旅游。我们上网查了好久,有的太远了,有的没什么玩的。最后,便决定到最近的无锡去玩。我非常高兴,不知不觉第二天到了,我们到了周庄汽车站,准备到无锡。一小时后,到了无锡。经过我们的选择,决定去无锡灵山大佛玩一玩。导游带着我们上了车,快要到灵山了,导游为我们讲解灵山。
到了灵山,不一会,广场大厅开始表演,只见一个佛娃出现了,我爸爸拿起相机赶快录像,我急忙拿了一个杯子去接圣水。听说这种水喝了能让你财运滚滚,学习进步,身体健康。我也不知道是不是真的,就喝了半杯子。表演结束了,我们又去摸那一百零八个圆桶,这样它会给你带来福气。我们又往前走了好久,看见了一个大手,旁边还有一个老爷爷和一百个孩子,他们有坐有站,没有一个是相同的,只要摸它就会给你带来吉祥。我们又往前走,只见一个白色的楼梯出现在我们的眼前,我们费了好大的力气才爬上去,只见一个像博物馆的房子,里面有许多关于佛的事情,图画等等。
最后,我们来到了佛的面前,在那里抱佛脚,那个佛非常大,使用青铜做的,那佛右手指着天,左手指着地,手上都刻图案。我们下来又往旁边走,只见一个白色的大房子,非常大,可能是个外国房子,我们进去之后,把一层布套在脚上,进去后,那人给了我们三个福袋,里面装了许多好吃得,我偷偷一打开,里面有花生,巧克力等等。在那儿我们看了许多美景,其中,有一间房子,屋顶上一会儿变成红色,一会儿变成绿色。五颜六色,美丽极了,到了三点,我们坐着88路公交车回到了无锡。
灵山真美啊!
炎热的夏季往往是考验人毅力的'时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点。
炎热的夏季到来了,我听说学校要办数学奥赛班,我报名参加了。但是许多同学怕热怕累在家避暑乘凉。也就把这大好的学习机会错过了。俗话说:“学无先后,达者为师。”只要我努力利用这个暑假,我相信我一定比那些没补习的同学见识广、收获多。
开学前几天,天气凉爽,我每天早到校,认真听老师讲课,仔细记录,把不明白,的问题画上圈,问老师。没过几天,天气逐渐增热,坐在教室里一丝风也没有,头昏脑胀,心烦意乱,树上知了不停的叫。老师讲课我一点都听不心去,我打了退堂鼓,不想了去了。
我无意中看书,看到童第周这篇课文,童第周学习十分差,但他艰苦努力,早上、晚上都合理利用学习,从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发:无论做什么事要想成功,必须付出辛勤的劳动和汗水,才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句:“一分耕耘,一分收获。”多么好的名言,我的精神一下子提上来了,我找到了精神需要的补品。向以往那样,我又好好学习,每天老师带我们去知识的海洋,攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。我们高高兴兴地捧着战利品,等待下一关的挑战……
时间如流水,一去不返回。在这短短的时间里我们得到老师的培养,知识的浇灌。并使我们坚定了信念,锻炼了意志和不断学习攀登的精神。
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