作文在学校学会了什么(在学校我们能学到什么作文)

作文在学校学会了什么(在学校我们能学到什么作文)

首页话题更新时间:2023-03-16 09:32:18
作文在学校学会了什么(在学校我们能学到什么作文)

作文在学校学会了什么【一】

那天早上,我带着游泳用具,高兴的来到游泳馆。到游泳馆一看水清澈极了,一眼就能望到底。这时,我下定决心一定要把游泳学好。教练过来,教我们做热身运动,做完之后,就准备下水了,我怕水很冷,我在发抖,下了水,果然很冷,过了一会,就不冷了,教练对我们说:“先把头放进水里,止住呼吸。”我就把头放了进去,我看到了水底,啊!真清呀!憋不住了,我便抬起头了,我们学会了。教练又教我们了一个“漂浮”的游泳基本动作。教练先推我们的脚,让我们游。

然后,教练给我们做了一个蛙泳的示范,我认真的模仿的他的样子,蹬腿,收回,做的一点也不规范,教练耐心地教我们怎么做,直到我们做好为止。我拿着打水板,下水做动作,原来水里比岸上难十倍,岸上很轻松,到了水里,感觉腿上挂了许多东西。紧接着又要学手的动作,手的动作很简单,我一会就会了。后来,我游了很久,不小心碰到了头,我小心翼翼的游。我按照岸上的动作,一步一步向前游,虽然我慢了一些,但是我学会了游泳。只要功夫深,铁棒磨成针。我第一次在水里游来游去。以后我会更厉害的。

学游泳真不容易,看来做什么事,都要付出努力的汗水,才能获得成功。

作文在学校学会了什么【二】

“缝扣子吗?”“我就会!”缝扣子可是一个细活,并不是所有人都会呢!

一个阳光明媚的早晨,在作文课上老师不不厌其烦地教我们学会了缝扣子。

缝扣子首先要穿针引线,我最初穿针引线时总是穿不进去。后来我问了一下老师才知道:穿针引线时要先用手把头给拈直了,然后对准小针眼一口飞穿过去,还要在穿过的线头上面系一个小疙瘩,防止线头脱落。穿好线后我们开始缝扣子了,刚开始我怎么也摸不着前脑,我把线缝过来又缝过去,结果总是找不到扣子眼,线都缝到扣子四周了。渐渐地我找到了一点儿小门道。我先给扣子选好位置,从布的后面用针试探到扣眼的具体位置,再轻轻一穿就从扣眼里穿了过去,这样反反复复地穿来穿去,一个扣子就可以牢牢的固定在布上面了。

最后,还要记住在布背面系上一个结,这样可以使扣子更加牢固的固定在布上。按照这种方法,我不一会儿就缝了四颗扣子。第一颗扣子非常不像样;第二颗扣子缝得有点儿松;第三颗扣子缝得有点儿歪;第四颗扣子缝得还比较好。哎!做什么事情都一样,真是熟能生巧啊!

今天,我十分高兴,因为我又学会了一项新的经常用到的本领——缝扣子。

作文在学校学会了什么【三】

我为什么要学非洲鼓呢?因为非洲鼓很好玩,还有就是非洲鼓是非洲的特色,是中国没有的。

到了教室里,我看见了一个个像高凳子大小的鼓,原来这就是非洲鼓啊!非洲鼓是木质的,旁边绑着一根根绳子,里面是空心的,鼓皮是羊皮。我听说:仿造品都是两段粘在一起,人造皮的鼓面。

我们开始拍非洲鼓了,老师先教轻音,轻音表示B,然后教中音,中音打旁边,表示D,再教重音,重音和中音差不多,只是手再张开一点,表示T。

我们一开始拍的很不顺,好像口吃的人在大声唱歌,但是过了20分钟后,经过我们的努力练习,我们开始流畅起来了。我们一起合奏,没想到会那么乱,有的人打东,有的人打西。老师实在听不下去了,说停。

我们又重新开始拍了,这次比上一次好多了,我们渐渐地整齐起来,也快了起来。我们站了起来,把带子吊在身上,帅帅的,拍得又整齐。

我觉得非洲鼓很好玩,吊在身上,虽然很重,但是很有意思,摇来摇去,走来走去,帅极了。

非洲鼓真好玩!我想:非洲鼓不仅好玩,还是非洲人的特长。如果将来有一天我去非洲,我就可以和非洲人一起拍非洲鼓了。

作文在学校学会了什么【四】

寒假作业让写一篇作文《我学会了什么》,我思潮起伏。是呀,在生活中,我学会了许多事情啊:打电脑、骑自行车、打扫卫生、煮汤圆------然而,最使我难忘的是学会了煮汤圆。我羡慕我们班同学尚泽一非常会做饭,还照顾生病的妈妈。我也要学一手,这样才能不饿肚子呀!我想,做什么好呢?煮汤圆吧!

我按照妈妈的样子,把电磁炉插上电源,小锅里接上水,等着水烧开。我看见水中在打滚,像一串串烟花一样,然后我小心翼翼的把汤圆一个一个放到水中。等了一会,哇!我看见白花花的汤圆像一朵朵雪白的棉花浮在水面上,并不是的在开水中打滚。记得妈妈说过:只要看到汤圆浮起来,渐渐变大、变软,就说明汤圆煮好了。我发现汤圆完全飘上来了,我关掉电源,拿起小碗盛了一个,用手摸了摸,汤圆确实变软了,快要破开似的。我尝了一下,哇!真甜呀,比妈妈做的还要甜。我赶紧给妈妈打电话说:妈妈,我今天自已煮的汤圆,可好吃了!妈妈说:是吗?你长大了,真是一个勤劳懂事能***孩子,以后不用饿肚子啦!

我高兴地笑了,手舞足蹈地蹦了起来。因为我今天很有成就感,品尝了自已的劳动成果,不由得想起了那句名话劳动最有滋味。

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