早就听说钱穆先生的《国史大纲》是如何的振聋发聩,充满着真知灼见,只是一直没有心思拜读。直到最近,在等考研成绩的百无聊赖之中,才硬着头皮啃起了这部竖排繁体的历史教科书。不过,钱先生的文笔显然比我们的那些苗正根红的史书要好读的多,再加之条分缕析的分析和多如浩海又恰到好处的史实,任何关心历史的人都会爱不试卷。
说起历史教科书是怎么样的,大家恐怕都不会陌生。以分阶段的社会进化史为纵线,阶级斗争为轴线,从政治辐射到经济文化教育等方面,条目虽然清晰,但文字干枯发涩,千篇一律。我们所做的是将一些冷冰冰的事件从历史长河中抽出来让你死记硬背,不许质疑书本,不许有独立思考,这根本不是学历史,这是把意识形态强行灌输到人们的潜意识中去。我常常在想,如果没有对历史的反思,即使将整本课本都背的滚瓜烂熟,也不知道中国是怎样形成怎样兴盛起来的,又是怎样落后下去的。像义和团运动那部分,书上只说这场运动是如何爱国,如何轰轰烈烈,一点没提那些团民是如何愚昧,如何残忍。爱国主义教育固然重要,但不能理性对待就容易变成民粹主义,只知帝国主义罪恶,不知我们怎么给了帝国主义罪恶的口实。
钱穆先生想做的就是这一点。在全书的序言中,先生就说的很清楚,他反对两种倾向,一是全盘否定,以为整个中国封建史就是黑暗专制的代名词,没有任何光明可言;一种是全盘美化,以为民族的就是世界的。这两种泾渭分明的倾向到现在依然如此,前段时间关于中医关于新儒学的争论就是很好的例子。先生看来(其实我们也是这样看的,只是有时候不是这么做的)两种态度都失之偏颇,前者以西方现代政治理念为标准进行生搬硬套,自然看来事事不顺;后者则是抱残守缺,这种观点本来没什么市场,但现在有些却因着民粹主义而复活,说什么儒家文明是人类未来的出路这样不着边际的话。弃其糟粕,取其精华说起来很简单,但我们在没分清楚什么是糟粕什么是精华的情况下,要形成理性的共识无疑是缘木求鱼。
不能理性对待国史不能算是懂得历史的人,不懂历史就不是一个有知识的公民。要对本国的历史有一种敬畏之心,知道本民族繁衍生息之不易,同时又要明白中国落后之根源。作为一本教科书,《国史大纲》达到了目的,它明白无误地表明了先生理性、进步的历史观,那它和现在的教科书究竟不同在哪里呢?
《国史》反对原始社会、奴隶社会、封建社会这样阶梯式进步的历史观,这是最大的不同,因为文明的延续不能用某种标准斩断,让前后之间截然不同。梁漱溟在《中国文化要义》中指明,这样的观点来源于历史不断进步这一乐观主义的信念,以为社会是从低到高慢慢演化的。这种划分历史阶段的思维是经济基础决定论的产物,划分的依据是劳动工具的不同,举个例子,奴隶社会和封建社会分开的标志是铁器的使用,我们书上的标准说法是公元前476年春秋战国的分野为标志,之前为奴隶社会,之后为封建社会。但是,铁器的使用是一个过程,什么时候占主导地位这不好判断,占了主导之后是否引起了上层的变化这个也不清楚。先生举了《盐铁论》中的一段话,说明到了西汉仍有一部分农民用石器进行耕作,而在南方有些地区,春秋时期就广泛使用了铁器农具。
随后,钱穆先生提出了自己的思路,从政治制度、经济状况和思想文化三个方面梳理社会的变化。经济是基础,政治制度和思想文化是上层建筑,经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础,这样的论述在宏观层面还可以,但到了微观层面就容易纠缠不清。仅就政治制度的演化来说,在漫长的农业经济时代,经济基础变动不大,但政治制度却有了不少的变化,书中把它归结为这样一条线索,秦之前家国不分,王室即是政权,大臣皆为天子私臣;秦至唐是王室政权逐渐分开的过程,王室高高在上,丞相作为朝廷领袖是政权的最高行政长官,门下执行中书封驳,读后颇有点君主立宪的错觉;从宋开始君主集权加剧,但丞相仍然是公认的领袖,直到明太祖出私心废宰相直领六部,王室和政权又合二为一,所以先生才会借助顾炎武说出“我朝政事崩坏皆从太祖废宰相始”的话来。
反过来,专制的政府为自己的利益又限制了民间经济的生长,否则在明一朝已经出现了资本主义的萌芽;出于同一原因,专制的政权用八股文钳制人民思想,从此思想界再无出现大师的可能。明朝的历史表明,政治经济文化谁决定谁这个问题远不像结论表明的那样清晰。对此,先生持有的似乎是一种混合的观点,在某一具体时期,重点论述其中的某一部分,战国时期以思想流变为核心,两汉以制度变化为核心,三国两晋南北朝以思想和经济变化为核心。在特定时期某一部分会占主要地位,影响其他两部分,形成那个时期的主要风貌。
钱穆先生是主张改良的,认为革命是一种极端,是矫枉过正,而真正的进步是在和平的环境中产生的,他用不同时期经济状况的对比证明这一点。革命是否正确,站在不同立场上的人有不同的结论,但社会的持续进步不能单靠革命的带动,则是确定无疑的。托克维尔说,自由是大革命的合法子女,但靠着百年的`努力才赶走了专制暴政这一革命的私生子,使得自由民主成为现代政治的首要原则。成熟政治的产生有赖于社会理性的共识,找到病根再抓药,这样才能不断进步。从这个角度来说,钱穆先生理性积极的态度是多么的可贵。
很快的,过年了。我住的平静小区一瞬间染上了浓浓的快乐。
一大早就听到了弟妹的笑声和爆竹的脆响。急急地跑到院子里,浓浓的香味迫不及待的窜进我的鼻子,哇!鸡、鸭、鱼、肉样样全啊!
吃饭了,乳白色的青烟里有若隐若现的红爆竹屑,快乐,随着爆竹炸开。每一个人的脸上都挂着幸福的笑容;快乐,随着口里的饭菜涌进肚里,窜进心里;幸福,伴着我们的笑声在屋里萦绕。
紧接着,快乐用红包裹住,送到我们手里,快乐又变成糖果化在口里,甜的我们笑得合不拢嘴。年味又从我们口里飘出来。
晚上,一家人坐在一起。爸爸、奶奶、二叔、爷爷围在一起打麻将,年味在麻将的碰撞声、爸爸的笑骂声里荡出来;哥哥、姐姐、姑姑、二婶娘围在一起玩纸牌,年味又从哥哥兴高采烈的笑声:“耶!我赢了!哈哈哈哈哈!”中飘出来;叔叔、姑父坐在一起下棋,年味又从姑父的赞扬声中跳出来;妈妈和婶娘一起看电视剧,年味又从妈妈、婶娘的笑声里蹦出来;我和弟妹们一边看过年联欢晚会,一边嚼糖葫芦,年味呀,又从我们被染红的嘴里溢出来。
屋里,笑声、歌声混在一起编织出浓浓的年味,编织出浓浓的快乐。
12点到了!黑色的天空里绽放出朵朵绚丽的烟花,金黄色的、绿色的、亮红色的、深紫色的......交织在夜空中,地下,“噼噼啪啪”响在一片,五颜六色的各种小爆竹一个接一个炸开。新年到了!
爆竹声中,我们又迎来了一个新的一年。
一个学期很快就过去了,期盼的春节也马上到了,离过年还有四五天时间,我们家就马不停蹄的忙起来了。
先是卫生的大扫除,又叫辞旧迎新,老妈负责擦地老爸负责拖地,我负责打打下手,一家人其乐融融开始工作。很快打扫干净了,家也焕然一新。
过了两天就到了吃分岁酒的时间。到了老家正好赶上,一盘晶莹剔透的年糕寓意着年年高,又是餐桌上最抢手的美食,传递着团圆和幸福的滋味。
分岁酒的滋味徘徊在我的心中久久不能忘怀。可最让我忘怀不去的是“春晚”。
这次春晚是我看过最接地气的春晚,无时无刻传递着美好的品质,启迪人们的内心,让人意识到好品质有多重要。
躺在床上听着外面响亮的烟花爆竹声,实在是一种享受,炮竹声诉说着对新一年的迎接,也寓意着向旧的一年告别。
新的一年马上来到,可我却激动万分久久不能入睡,听着外面所奏的乐曲,我终于入睡。
年味浓浓越浓越让人回忆,我真想再过一次年啊!
新年刚过,不得不提起热播的电影《你好,李焕英》。我也被这个电影深深的感动着,在观影的过程中笑着笑着就哭了。
故事里的女主是个笨丫头,她总是觉得自己没有做过一件让母亲开心的事,所以,意外穿越到母亲年轻的时候后,她决定,改变母亲的命运,让母亲一直高兴下去。剧情到这里,正式进入搞笑的情节,无论是装惨帮母亲买到电视,还是让母亲参加排球赛,包括干涉母亲的婚姻,这里面,爆笑不断。就在观影的人身心得到放松时,剧情翻转。原来,女主母亲也穿越回到了自己年轻的时候,比女儿早一会儿,所以,一直以来都是女儿在感恩母亲的事,一下子变成了母亲对孩子浓浓的爱。不得不说,挺让人意外的。最后,电影在温馨的场面下结束,台下的我们流下了感动泪水。
如果非要谈电影的某个细节,我觉得,年轻时候的母亲,安慰尿裤子的女儿,最让我感动。换做一般人的反应,也许会责怪自己的孩子,好一点的,会告诉孩子没事儿,下次注意就好。可是,剧中的母亲,用夸奖孩子的方式,直接免去了孩子的自责。不得不说,这样的教育方式,让人羡慕。
电影是贾玲为了缅怀自己已故的母亲拍摄的,此电影确实能给我们产生一些共鸣。虽然我很幸运,父母健在,但陪在父母身边的时间并不多。高中毕业就去了异地上学,大学毕业选择了留在外地工作。背井离乡与陪伴父母,这也是很多奋斗在大城市年轻人心中的痛。我们离开父母来到异地打拼,是为了让父母为我们骄傲,让父母过上好更好的生活;等我们有钱了,等我们有出息了,等我们实现梦想了……
可惜我们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。我们总以为来日方长,然而父母一天天老去,他们不一定等得起。很庆幸自己在背井离乡在外地工作7年后又选择了回家工作,选择了三尺讲台,选择了陪在父母身边,陪在父母身边的这一年里,感受到了父母的用心良苦和暖暖的爱。
似水的母爱,潺潺流淌,涓涓成溪,但应该有鱼虾在其中玩乐,这汪水才富有生机。世事无常,行孝需趁早。也希望世间所有的妈妈都能被时光温柔对待。
今年的大年初一过得有些特别,破天荒地去影院看了一场新上映的电影《你好,李焕英》。去时虽然有些不情愿,但是看着看着我不知不觉被影片吸引了、代入了、感染了……
影片是以回忆的方式开始的。从一个九斤多重的女孩儿呱呱坠地到她高中毕业。女孩儿贾晓玲在成长的过程中贪吃,笨拙,经常惹出一些是非,但丝毫没有影响母亲李焕英对自己女儿满满的疼爱。随着贾晓玲的慢慢长大,她逐渐体会到了母亲李焕英对女儿无私的爱,对生活的艰难。为了安慰母亲,她想用一张假录取通知书哄母亲开心,结果弄得啼笑皆非。她虽然令母亲出丑,但母亲并没有过多的指责她,还用自行车驮着女儿回家,此时悲剧骤然降临,发生了车祸,母亲李焕英受重伤,深度昏迷,女儿贾晓玲追悔莫及,泪如雨下,她觉得亏欠母亲的太多、太多。
影片中,贾晓玲带着极大的遗憾,穿越到了1981年,那时母亲李焕英还没有结婚,年轻漂亮,是化肥厂的一名职工。贾晓玲以李焕英表妹的身份,竭尽全力的为李焕英做一些能使她高兴的事情:帮李焕英买电视,艰难地促成排球赛,帮李焕英找对象谈恋爱。这些情节是以喜剧的形式展开的,让观众在被贾晓玲孝心感动的同时,又被一些巧妙安排的情节逗的开怀大笑。
影片的精彩之处在于让你笑着笑着,突然一个点的转折,直击你的内心深处,让你感动的眼泪夺眶而出。
母亲李焕英与父亲贾文田领证后,贾晓玲觉得自己该走了,她坐在马路边,看到母亲为自己缝补的漂亮的补丁,讲述着母亲为自己缝补衣服的过往时,突然领悟到了现在和自己共处的李焕英也是母亲穿越过来的,一直是母亲在陪着她,帮着她完成自己的心愿。贾晓玲哭着、喊着、跑着去寻找自己的母亲,并且不时地回忆着和母亲的温馨日常。影片结束时,我意犹未尽,眼泪还一直流着。不仅仅是我,我还听到了周围观众细细碎碎的抽涕声,足以可见引起了大家的共鸣。此时我也感到女儿的用意。
《你好,李焕英》这部电影融合了贾玲的亲身经历,记载了她对已经去世妈妈的回忆和感情。影片是她用最特别的方式来纪念去世的母亲,表达了子欲养而亲不待的心酸。这部影片更大的意义还在于告诉众人要珍惜眼前,珍惜身边关爱、关心你的人,爱留人间,不要留有遗憾。
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