一、注意饮食卫生安全
请您教育自己的孩子尽量少吃或不吃零食,不要购买过期变质、劣质、三无食品,防止病从口入或食物中毒。教育好自己的孩子在校内就餐,避免接触社会闲杂人员而染上不良习气或发生意外。
二、注意消防安全
请您教育自己的孩子注意用电、用火安全,严禁私自拉接电线等不安全行为,远离存在安全隐患的地方,发现隐患要及时报告相关人员;
三、注意交通安全
请您教育自己的孩子按规定时间到校上课,在上学和回家途中,走路、骑自行车要遵守交通规则,不在路上嬉戏、打闹,以防意外事故发生,有条件的家长最好亲自接送。
四、注意人身安全
1、请您教育自己的孩子根据实际情况合理安排运动,不超量,不从事有危险的活动;有疾病不能进行体育活动的要申请、告知老师;
2、教育自己的孩子尽量少开有安全隐患的玩笑;不攀爬楼梯、阳台、栏杆、围墙等高处,以免发生安全事故;
3、教育自己的孩子与同学和睦相处,学会宽容、忍让,有矛盾找老师、家长,不私自解决,甚至叫社会闲杂人员参与。
4、教育自己的孩子离校离家必须经过老师与家长的同意;严禁孩子在外留宿。
5、教育自己的孩子不要进入网吧、台球厅等娱乐场所,以免发生意外伤害事故;不要盲目交网友或笔友,以免上当受骗。
最后祝愿你们全家平安、幸福!
xx中学
20xx-xx-xx
为了家校更好地配合,请家长填好下面回执,提出宝贵的意见,然后让孩子把该信带回学校交给班主任。
………………………回………………………执……………………
年级 班 学生姓名
家长意见:
家长签名:
奇怪的是,我们中心小学破天荒地发出防寒警告,允许学生和老师穿自己的大衣来学校。你可知道,我们学校从来都是很保守、对校服抓得很紧的呀!到底穿校服好不好呢?为此,我校一部分同学进行了一次有意义的讨论:“我觉得穿自己的衣服不太好。”
“好!”
“没错。”
“还是有点规定比较好。”
“校服一点也不好,特别是衬衫。”
“你认为穿自己的衣服好吗?”
“老说穿自己的衣服好,究竟有什么好却没有人说!!”
“我觉得穿自己的衣服也没什么特别好的。”
“校服特别小,穿起来不舒服。”
“穿自己的衣服很舒服。”
“校服都是整套的.,而下身穿着校服,里面穿着校服,而外面却套了一件自己的衣服,感觉有点儿不伦不类!”
“我觉得有好有不好。”
“我也觉得校服不能保暖。”
“不过穿校服都有老师们的理由!”
“我认为好。”
“衬衫更不好,很麻烦!”
“你说好不好呀?”
“没有了学校的校风。”
总之,同学们的想法都有他们自己的理由。到底穿校服好不好呢?这还有待大家去发现,去了解,去观察,去解答。
我是小学生,在校园内外听到的,看到的安全事故频繁发生。事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校园内,有的同学也会一时冲动,乱追乱跑,摔伤的,撞伤的也有。无端横祸向我们飞来,血的教训让我们懂得,校园安全与我们师生密切相关,关系到我们学生能否健康成长,完成学业。关系到老师能否在个宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学习各科知识的前提,安全是学校首要任务之一。校园安全必须人人关心,长抓不懈,落到实处。学校领导老师们尽心设计许多安全标志牌,告诫我们安全重于一切。为感谢老师对我们的关爱,少先队员们应做好以下几点:
第一、我们要有高度的安全意识,充分认识安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各项运动中要注意运动安全。
第四、要注意食品卫生安全。
第五、要注意教室里信息课和实验课的安全。
安全像眼睛,时刻陪伴着我!
安全像耳朵,时刻提醒着我!
有了安全,我们才能有健康的心态、强健的体魄;有了安全,我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯;有了安全,我们才能像春天的桃李红红火火,快快乐乐,有了安全,我们才能有充沛的精神,勤奋学习科学知识。
安全就如一颗光芒四射的太阳,照亮我们的人生,安全就如一根长长的纽带,联系着我们的生死存亡。
为了我们的健康,为了家庭的幸福,为了我们国家的昌盛,更为了世界少一点悲哀,多一份欢乐,让我们时刻记住:
珍爱生命,安全从我做起!
“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个被人们老调重弹的课题。生命只有在安全中才能永葆鲜活,如果鲜活的生命不慎或不幸在日常工作中与安全失之交臂,造成了生命的丢失或残缺,那么会给一个家庭带来了多大的痛苦,给社会带来多大的损失。保尔柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对一个人来说都只有一次。”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵,即将绽出迷人的光彩,美丽却又娇弱,更应好好珍惜,不要让它过早地凋谢。
在我的脑海中,发生的每一件事都有其存在的价值。至今让我还记忆犹新的是六年级上册时的一次下课十分钟:那天,我们班的同学就在走廊里玩摸摸人。本来玩游戏是一件很开心的事,但是不好的事故发生了:子欣在游戏当中受伤了。霎那,同学们纷纷把游戏停了下来,我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起来,但是子欣说,她的手很痛动不了。我看见子欣的嘴唇顿时变白。我马上冲向老师办公室,叫了一位老师上去我们的课室。老师叫我,扶着子欣的手去办公室;老师还说,子欣的手很容易骨折。子欣哭了,我从来没有看见过子欣哭的。我想:一个非常坚强的女孩也哭了,子欣的手一定很痛很痛。现在,子欣的手好了,但是每当想起那一幕,还不是心惊肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱,又是那么宝贵。好好珍惜吧,生命不会有第二回!
其实这些意外可以避免的。我好象听到有人反驳了“不一定,出不出交通意外是由天决定的”;又有人反驳了“那可不是,出不出意外是由你自己当天的运气来看”;还有人在反驳“你们说的都不对,出不出意外是看你平时过节有没有拜神”……..所以这些想法都不对的,你们认真想一想当你自己发生意外,是别人不小心撞伤了你,你会怪别人吗,我绝对相信每一个人都会怪别人的。
所以说,上帝是吝啬的,也是公平的,他只给每一个人拥有一次生命,让我们都明白生命只有一次要好好关爱,还让我们明白了校园的安全是不可以忽略的。
我忠心希望大家爱护自己的生命和注意安全!
当老师问起同学们什么是幸福时,大家给出的答案真是五花八门:有的说:“幸福就是身体健康,不生病。”有的说:“幸福就是努力学习,取得好成绩,受到父母表扬!”还有的说:“大家一起玩耍嬉戏时我感到很幸福!”仔细想想,似乎他们说得都不错,每天身体都健健康康,没有疾病的困扰,自然也开心;在期末考了个好成绩,别人赞扬你时,心里肯定像喝了蜜似的.美滋滋的;在课间,我也常见到这样的情景:三五成群的同学们在广场玩游戏,绽开了一张张灿烂的笑脸,洒下一串串银铃般动听的笑声,如果玩累了,就坐在树阴下休息聊天。这时的校园处处充满了欢乐幸福的气氛… …
如果你要想知道我认为的幸福是什么,那么我觉得幸福其实是像雷锋叔叔那样,就算走遍世界,也会把关爱带到世界每个角落,只要是他涉足过的地方,必定会有被他帮助过的人,相信幸福一定会影子般地紧紧跟着他。幸福就是去尊重关爱他人,听起来似乎很简单,但要坚持确实不容易,如果你可以每天帮助一个需要帮助的人:拉起受伤的小伙伴、辅导成绩不太好的同学… …当他们真诚地向你致谢时,你一定会惊喜地发现幸福就是那么简单。
只要你抛下一切嫉妒、虚假、伤心、厌恶,放正心态,真诚地对待每一个人时,你就会懂得:幸福其实一直陪伴在你的身旁,从未走远… …
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