⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用要分析)。 ⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。 ⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点; ⑸补充论据(要能证明论点)。
你好!
时光似箭、岁月如梭,宝贝快读完2年级了。看着你一天天长大,宝贝不但身体长高了,而且德、智、体、美、劳等方面全面发展,同时自理能力也增加不少,我们真为你深感欣慰、高兴!
宝贝一直是一位孝顺、体贴的乖女儿,每当爸爸、妈妈上班疲惫地回到家里,你就会说:“爸爸、妈妈您们辛苦了”,并且走过来,在背上捶捶,在四肢上揉揉,和我们亲切的聊天,一下子就让我们忘记了所有的疲倦和烦恼,顿时感觉我们是世界上最幸福的爸爸妈妈。
宝贝一直很有礼貌,记得小时候你刚牙牙学语时,每当到超市,你就成了明星,你向每一个人打招呼:阿姨阿姨叫个不停。逗得每个人都直夸你人乖嘴巧。每当我们回去看望爷爷、奶奶、外公外婆时,你总会礼貌地叫他们,并给他们讲一些你学过的知识和学校有趣的故事,让他们高兴得心花怒放。
就读实验小学快2年了,宝贝经历了很多事情,宝贝都能积极参加,并且乐在其中:比如刚上小学时,班级干部的竞选,宝贝在爸爸、妈妈的帮助和老师的鼓励下,发挥自己演讲口才,终于竞选成功。你当选过小组长、清洁班长、纪律班长等。爸爸和妈妈很为你高兴。在班干部履职期间,宝贝认真负责,充当了老师和同学们之间对话的桥梁,把老师的要求和通知贯彻下去,把同学们的意见反映给各位老师。可爱的`女儿,你尽职尽责,有时在管教小朋友的时候,不是一凡风顺,遇上特别难处理的事,你曾经伤心、哭泣过,但从没放弃。
宝贝参加学校运动会,每次都很积极,不但乐在参与,还取得了好的成绩。记得第一次参加跳绳比赛时,你就像一位小精灵那样轻快飞舞,一次也没有停,跳完后,你充分享受老师的表扬和同学们的欢呼,那时,你就是一个超级明星,大家都是你的粉丝、爸爸也是你的粉丝哟!第二次参加跳绳比赛时,你又有进步,跳的速度越来越快,而且同样一次没停,你跳得如此完美漂亮,大家都为你高兴,老师表扬你,同学羡慕你说:“你真棒!”你心里甜滋滋的,决心以后更努力为班集体争光。 在学习方面,宝贝聪明好学、力争各科均衡发展,每次成绩都不错,而且放学回来后都首先主动独自完成作业。这几天还对我们说:“前三次都只是特优生,这次力争既是特优生,又是全优生”。女儿加油,我们相信你。我们知道你对学习非常感兴趣,特别喜欢阅读,每天自觉看书、写。亲爱的女儿,你真的很棒哟!你们的班级博客有很多你的文章和童言妙语。你喜欢背诵,记忆力惊人:《日有所诵》、《三字经》、《百家姓》、《同步读本》以及语文课本上要求背诵的课文,你都全部背诵,同时还喜欢摘抄、记录优美的词或句子。数学方面,开始时你怕文字题,不愿意去读题,通过努力学习,你喜欢上了数学,每次口算达标考试你都是一次性轻松通过,完成数学作业也赿来赿轻松了,单元考试成绩也赿来赿好了。在英语方面更不用说了,你充满自信,你快乐轻松地对比阅读,忘我投入地游戏,享受着英语带来的欢乐。
关于兴趣课,在幼儿园时,宝贝学过科学DIY、画画、中国舞,每次六一儿童节,宝贝在幼儿园就是舞台上小明星,表演得非常精彩,老师、小朋友和家长们都夸你好棒!现在学习钢琴,虽然你经常感觉手指疼痛,但你依然坚持练习。我们知道你是在非常惬意地享受美妙的音乐。可爱的女儿,你做得很好。5月份,你参加“绵阳万达琴艺表演”,虽然你刚初学不久,但你和老师合奏的曲子,受到老师很高评价。加油,宝贝!快暑假了,你又提前作好假期规划了:一要学会游泳,二要恢复中国舞学习。宝贝,我们看到你的进步,希望你保持并继续努力,我们会合理安排你的时间,让你过一个丰富多彩、愉快而有意义的暑假。
今天就写到这吧,祝宝贝学习进步、永远健康、开心、快乐!
爱你的爸爸妈妈
20*年6月6日
大家下午好!
时光冉冉,不知不觉2013已经结束,2014即将向我们走来!在这里,池老师很想对大家说:你们真的长大了!从今年暑假开始,大家进入了高年级,晚自习也由原来的1个小时,变成了现在的1个半小时,时间的变化就是大家跨入高年级的标志之一,说明大家真的已经长大了。
昨天晚上池老师在思考,2013年大家都有哪些变化:
1、体重增加了,个子也比以前高了,这些自然不必多说。
2、在这一年里,我们更加坚定的认识到相逢是一种缘分,是缘分让大家在建桥相遇,同学们也更加珍惜彼此之间的友情,学会了与同学相处。偶尔有点小的摩擦也能轻而易举的原谅对方,这点真的让老师感到很欣慰。
3、长大后的孩子们个个都像小主人一样,捍卫着咱班的荣誉,每当咱班有荣誉时,同学们都会欣喜若狂,高兴地了不得。即使,有时候我们与荣誉失之交臂,同学们也在心里暗暗加油,为下一次的成功加了一份干劲。
4、长大后的你们着实让老师省心了不少,现在的你们像大孩子一样,认真的完成自己的卫生,有的`孩子在干好自己卫生工作的同时,也在帮别人干着。
5、现在的你们越来越懂事,学习中多了一份主动,能够认真、仔细的完成着自己的作业,期末将至,老师从你们的作业中看出来你们真的努力了,再努努力,你们就是最棒的了,加油!
6、跑操跑的越来越整齐,卫生工作做得越来越优秀、课堂常规越来越好、好朋友越来越多、学习劲头越来越足、争优意识越来越强,都是大家好的变化,我要说:加油吧,孩子们!成功离我们越来越近了。
孩子们长大了,在班级中的自主性也越来越强了,我真的觉得自己很是幸福!
论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。
A.把握文章的论点。 中心论点只有一个(统帅分论点)
⑴明确: 分论点可有N个(补充和证明中心论点)
⑵方法
①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)
③摘录法(只有分论点,而无中心论点)
B.分析论点是怎样提出的:
①摆事实讲道理后归结论点;
②开门见山,提出中心论点;
③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;
④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点;
⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。
⑴论证方法 (须为四个字)
①举例论证(例证法) 事实论据记叙
②道理论证(引证法和说理)道理论据 议论
③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)
④比喻论证比喻 在说明文中为打比方,散文中为比喻。
⑵分析论证过程:
① 论点是怎样提出的;
②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理);
③联系全文的结构,是否有总结。
⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)
⑷分析论证的作用:证明该段的论点。
大家下午好!
时光冉冉,不知不觉20xx已经结束,20xx即将向我们走来!在这里,池老师很想对大家说:你们真的长大了!从今年暑假开始,大家进入了高年级,晚自习也由原来的1个小时,变成了现在的1个半小时,时间的变化就是大家跨入高年级的标志之一,说明大家真的已经长大了。
昨天晚上池老师在思考,20xx年大家都有哪些变化:
1、体重增加了,个子也比以前高了,这些自然不必多说。
2、在这一年里,我们更加坚定的认识到相逢是一种缘分,是缘分让大家在建桥相遇,同学们也更加珍惜彼此之间的友情,学会了与同学相处。偶尔有点小的摩擦也能轻而易举的原谅对方,这点真的让老师感到很欣慰。
3、长大后的孩子们个个都像小主人一样,捍卫着咱班的荣誉,每当咱班有荣誉时,同学们都会欣喜若狂,高兴地了不得。即使,有时候我们与荣誉失之交臂,同学们也在心里暗暗加油,为下一次的成功加了一份干劲。
4、长大后的你们着实让老师省心了不少,现在的.你们像大孩子一样,认真的完成自己的卫生,有的孩子在干好自己卫生工作的同时,也在帮别人干着。
5、现在的你们越来越懂事,学习中多了一份主动,能够认真、仔细的完成着自己的作业,期末考试将至,老师从你们的作业中看出来你们真的努力了,再努努力,你们就是最棒的了,加油!
6、跑操跑的越来越整齐,卫生工作做得越来越优秀、课堂常规越来越好、好朋友越来越多、学习劲头越来越足、争优意识越来越强,都是大家好的变化,我要说:加油吧,孩子们!成功离我们越来越近了。
孩子们长大了,在班级中的自主性也越来越强了,我真的觉得自己很是幸福!
我来到厨房,问:“爸爸,需要我帮忙吗?”“好呀,”爸爸笑了,‘那今天我就教你炒菜做饭吧!“爸爸先让我掰大辣椒,告诉我要把里面的籽儿拣出来,刚开始我做的非常好,可是后来一不小心,辣椒籽溅了我满脸,辣的`我直吸气;接着,爸爸教我削土豆皮,我本来不会,所以足足削了二十多分钟,切土豆时,爸爸要求要切得薄一点;最后,我把西红柿也切好了;还和好了面。爸爸在油锅里到了点油,我少放了一点花椒,赶紧把锅盖盖上,几秒钟后,我揭开锅盖,用铲子翻了翻,只听“哧啦”一声,把我吓了冒出了一声冷汗,心想:锅该不会要爆炸吧!爸爸倒进了一些水,响声才渐渐停止,这样连续几次后,我哆嗦着手把西红柿倒进去,闷了闷,烩菜就做好了,这时,妈妈敲门回家了,一看见我们做出了这样成功的“杰作”,高兴地夸赞我,我心里听着美滋滋的。
这时,饭已经端上了桌,红红的肉片,绿油油的白菜,黄澄澄并且松软无比的鸡蛋,如同一层碎金铺在了绿色的翡翠上,加上那红宝石般的肉片,怎么看怎么像一幅极美的画卷,我们三人围坐在桌旁,共同品尝这顿充满“爱”的午餐。
通过今天做家务,我深刻的懂得了:爸爸妈妈做家务十分辛苦,我们以后一定要多帮帮他们,这样才能减轻它们的负担!
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