我家有一只蝈蝈,它通体绿的象翡翠一样,是我的好伙伴。它长有六只腿,头上的两根细细长长而又灵活自如的触须,不停的摆动着。触须旁边还有一对小小的眼睛,那不时向四面转动的机敏的脑袋也特别逗人喜爱。它那鼓鼓的大肚子又光又亮。
它的反应很敏捷。记得有一次,它的脚伸到了笼子外面,我正在喂它丝瓜花的时候,我的手不小心触到了蝈蝈的脚,它象触了电似的,迅速而敏捷地缩了回去。
它叫起来的声音又亮又脆。记得还是妈妈刚把蝈蝈拿回家的时候,有一回我看《快乐星球》,正看得入迷的时候,那只蝈蝈不知道受了什么刺激,突然叫了起来,那又亮又脆的叫声,着实吓了我一大吓。
你别看它的身躯只有我的大拇指那么大,可它的饭量可不小呢!还记得第一次给它吃丝瓜花,我先给了它一朵,把另外一朵放进冰箱保鲜。不一会儿,等我再去看蝈蝈时,笼子里的那朵我刚放进去不久的小黄花早已不翼而飞了,我又把冰箱里的那朵取出放进笼子里,只见它两条前腿“捧”着那朵花,又津津有味得吃了起来,不一会儿,吃得只剩下花蒂了。看!它吃的不少吧!
我还发现蝈蝈一个特点,那就是它白天叫的很少,如果叫也是了了几声。可是一到了晚上,它就开始辛勤“工作”了,“吱喳吱喳”得叫个不停。有一次,爸爸第二天要参加重要会议,为了能更好的休息,居然把蝈蝈放到了柜子里,当时我可担心了,怕蝈蝈会闷死。
这就是暑假里一直陪伴我的小伙伴——一只叫的又脆又亮、饭量又大的蝈蝈。
蝈蝈的全身是碧绿色的。两只圆溜溜的眼睛。总是一眨也不眨地蹬着,就像守卫边防的战士,替惕地注视着前方。头上的两根须,显得十分武。两颗红色的大牙上面,有许多尖锐的锯齿。翅膀的外层十分坚硬,里面那层像薄纱一样。翅膀底下挺着一个大肚子,活像一位大肚泥佛。蝈蝈的腿和袋鼠的腿一样,都是前腿短,后腿长。跳跃时,两条后腿一蹬一蹬的`,就像跳远运动员,一下子能跳出很远。
傍晚,我给它准备了丰富的晚餐,有菜叶,有黄瓜,有葱叶。我发现小蝈蝈最爱吃葱叶。我刚把葱叶放进笼子里,它就猛地一窜,四肢紧紧地抱住葱叶,津津有味地吃起来。吃着吃着,它突然停下来,向四周看了看,然后紧紧地抱着大葱,好像怕有人把它的美餐抢走似的。晚上,各家的蝈蝈都“吱吱”地叫了起来,就像是一场歌咏大赛,一个比一个声音宏亮,使楼里顿时热闹起来。我家的蝈蝈也参加了这场比赛,它可认真了,两根须子直直地翘起来,翅膀使劲地抖动,好像在说:“你们谁都没我唱得宏亮。”在这一阵阵悦耳的歌声中,我进人了梦乡。
小蝈蝈儿给我带来了无穷的乐趣。
一个秋天的早晨,阳光明媚,蚂蚁们正在准备着冬天的粮食。蚂蚁们有的费力背着,有的使劲地拉着,还有的在后面使命地推。他们心想:一定要在秋天找到足够的粮食,这样才能安稳的度过冬天。
而蝈蝈正在一棵茂盛的大树下乘凉,有的在唱歌,有的在睡觉,还有的在玩游戏。蝈蝈们看见蚂蚁因为搬运粮食而累得气喘吁吁,满头大汗,就对他们大声说道:“你们别搬了,粮食这么多,冬天再找也还来得及,还是跟我们一起在这个梦幻的季节里休息享乐吧!”勤劳的蚂蚁并没有因为蝈蝈们口中说所的舒适生活而动摇,而是继续干自己的事。
冬天来了,整个世界仿佛都披上了银装。蚂蚁们正围着火炉吃着自己用辛苦换来的粮食,每只蚂蚁的脸上都洋溢着幸福的笑容。
可蝈蝈却和蚂蚁们截然不同。如今大地白茫茫一片,什么粮食也找不到。蝈蝈虚弱地向蚂蚁家走去,希望蚂蚁们能收留他们。
蝈蝈敲敲门,可怜兮兮地对蚂蚁说:“我们都快饿死了,希望你们能收留我们,我们一定会改过自新,再也不偷懒了,我们知道以前想不劳而获的想法是错的!”蚂蚁点点头,最终收留了蝈蝈,但是要他们保证在新的一年里好好干活,不再偷懒。就这样他们一起过了一个快乐的冬天。
新的一年到来了,大树下再也没有出现过蝈蝈玩乐休息的场景。蝈蝈们再也不敢抱着侥幸偷懒的心态了,他们也明白了世界上没有不劳而获的美好事情!
一、导入新课(1`)
从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头,中间及结尾导入新课,激发兴趣。
二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法(提问后教师板书整理成知识板块。)(10`)
教师板书整理成知识板块。(10`)
①开头法:开门见山
先声夺人(未见其人先闻其声)
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句(、警句、格言、歌诗词、名句、谚语)
从肖像描写入手
重点解释一下(运用倒叙、追溯法、引用名言)这几例举例说明,《考场作文》P150
②结尾法:照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发(引用名言、警句,诗词格言稍加阐发,增加文采)
抒情议论
三、专项训练①发放有关开头结尾的资料,学生判断用了哪种方法。(6`)
四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。(6`)
五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾(8`)
(中间用一两句话叙述有关的内容)
(1)这件事启迪了我(引用名句)
(2)最使我难忘的____(人或事)(追溯法、物事联想法)
(3)心事(其他自选)
(4)真情(其他自选)
上述作文题的结尾自选类型。
六、.写作后交换(4人一组推荐优秀作文2--4篇,教师抽查一两篇宣读(9`)。
七、师生评价个别学生点评(5`)
八、布置课外作业
①我经历的一次小波折
②课余趣事
③母亲(父亲,老师,你是我一生的感动。
蝈蝈是昆虫王国大名鼎鼎的歌唱家。它环顾了一下四周,坐在我前面的同学看了看用竹子编起来的笼子,里面有一只小蝈蝈,小蝈蝈盯着她,动了一下,仿佛在在警告她,说:“小心点,你过来我就出手啦!”
蝈蝈全身黄褐色的,(.它有两根又长又细的小触角。方方正正的小脑袋,尖尖的下巴。有一双黑黑的小眼睛,亮晶晶的,虽然眼睛不大,但显得十分神气、威风。
蝈蝈的肚子是乳白色,凹凸不平,像刚剥完皮的玉米。它挺着个将军肚,到处乱跳,真活泼呀!它很听话,叫它吃瓜果蔬菜它就吃,只是偶尔吃些米饭、鱼、肉。
蝈蝈的叫声十分动听,它在叫之前,先吹一下口哨,像小朋友叫的声音一样,“喳”。之后,它的声音越叫越大。过一会儿,不叫了。蝈蝈的叫声非常清脆,不像蝉那难听的`声音。
蝈蝈的翅膀上有一丝纯洁的白色,还有翠绿色。像有一条丝带挂在翅膀上似的,它的翅膀比一张纸还要轻薄。
它有六条非常强壮的腿,可粗了。如果它一蹬,蹬得可远了。
易老师往竹笼里放入一粒枸杞子,蝈蝈蹬开腿,猛地一扑过去,把枸杞子竖起来,上面慢慢地往下啃,它像老鼠爱大米一样,不把枸杞子吃完不罢休。易老师把枸杞子倒掉了蝈蝈爬上竹杆,用一丝恳求的眼神望着易老师,仿佛向她说:“求求您主人,您在给我一点食物吧!”过了大半天,它还望着易老师,好像不给它吃,它就不走。
啊!我多么羡慕蝈蝈呀!如果我是蝈蝈的话,我会天天引吭高歌,决不会被人们当宠物养。我一定在弱肉强食的世界学会如何生存,追求我想要的——自由自在的生活。
最近,爸爸在菜场里给我买了只蝈蝈,还配了个亭子样的绿笼子。我高兴极了,在车上就迫不及待地观察起来。
这只蝈蝈体型肥大,全身褐色,镶着一些草绿色,头呈椭圆形,两个大大的眼珠突了出来,头顶中间有两根黄褐色的长长的丝状的触须,总是不停地晃动着,触须很灵敏,只要一碰它,蝈蝈就会往后一跳。它的嘴长得很奇怪,上下左右好像有许多盖板,嘴边左右各有两根胡子,不长,一节一节的。
蝈蝈的上身很短,下身很长,背上拖着一对长长的翅膀,翅膀上有很多绿色的花纹,十分好看。它的腹部很大,圆鼓鼓的,灰绿相间,一直在不停地收缩着。它的胸部长着6只脚,每只脚分两节,下半节长着一排小刺,脚尖上还有一个倒钩。蝈蝈的第3对腿最长,大约是它整个身体的2倍长呢,看上去肌肉也十分发达,轻轻一碰它,它就能跳得很高。
蝈蝈叫的声音很响,它总是先“叽”的叫一声,停顿一下,像在清嗓子似的,然后再发出一长串嘹亮的声音。我仔细观察了一下,蝈蝈原来并不是用嘴巴叫的,而是通过左右两翅摩擦而发出声音的。它在一天中会叫很多次,不定时地叫,像知了在唱歌,有时觉得很好听,有时又会觉得烦。
蝈蝈吃东西时是最有趣的。当把菜叶从缝隙中塞进去时,它立刻用两只前爪抓住菜叶,张开嘴上所有的盖板,然后就开始津津有味地啃起来。它吃的速度很快,不一会儿,一大片青菜叶子就被它啃光了。
我很喜欢这只蝈蝈。
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