原来我错了作文600字初中【一】
当我打开记忆仓库时，出现在我眼前的是一幕幕快乐的画面，是一声声开心的欢乐，这就是我无忧无虑的童年。可是，前几天，发生了一件让我深受教育的事情。
那天英语课，老师拿着书本走后，我走到讲台上，发现椅子后面有一个像辫子似的东西。于是，好奇的我把它拾起来，心想：这个东西可能是个辫子，把它带回家去玩。于是，我把它放进书包，继续玩去了。
过了一会儿，英语老师匆匆地来到我们班，焦急地对同学们说：“同学们，请问你们有没有看到我的u盘？”话音刚落，我一愣：u盘？是那个像辫子的东西吗？于是我对老师说：“u盘在我书包里！”同学们听了，全班哗然。同桌冠霆马上拿起我的书包，在空中上下来回摇动，书包里所有东西都“噼呖啪啦地掉到地上，始终没有找到u盘。我急得东张西望，忽然，我发现u盘竟然掉在桌子底下。我捡起它，交还给了余老师。
下午，夕阳余辉照进了课室，班主任找到我了解情况，我才得知u盘坏了，我心中十分愧疚，没想到我的行为令到老师的“财富”丢了。老师的教学资料就是财富呀，我很对不起余老师。我为我的举动感到懊悔，老师一直教我们拾金不昧，而我却把小玩意儿放进书包，我越想越对不起教过我的老师和爸爸妈妈。
回到家，妈妈得知了这件事，严历地批评了我：“u盘坏了可以买，但里面的知识是永远买不到的。”妈妈的这番话久久在我脑海回荡着。
原来我错了作文600字初中【二】
在记忆的大海中，童年的种种回忆犹如一串串五颜六色的贝壳，每一个贝壳都蕴含着一个事，一段难忘的回忆。
八岁那年，因为我的贪吃和无知，使我犯下了一个至今都难以忘记的错误。
当时，我并不像其他孩子那样，每天都有大把大把的零花钱，可以随心所欲买东西。当我看到一些孩子抱着一个个“毛毛虫”面包时，我的眼睛不觉跟着它转起来。后来一打听，那面包两元一个，而且挺好吃的。我正想让妈妈给我买，突然怔住了：妈妈常说学校门口卖的都是垃圾食品，不能吃。那面包也是在学校门口卖的，妈妈一定不让吃。这可怎么办呀?正当我急得像热锅上的蚂蚁的时候，我突然萌生了“偷钱”的念头。
那天中午，趁着妈妈洗衣服的当儿，我蹑手蹑脚地走进卧室。那沉甸甸的心形存钱罐被我打开了。我兴奋地拿出一个一元的硬币和十张一角的钞票。怀着激动又害怕的心情，我来到了卖面包的地方。可是，老天爷偏偏就和我作对，正好这个时候卖完了。唉，整个下午我都闷闷不乐的。晚上回到家，妈妈照例检查我的书包。糟糕!我忘记把钱放回去了。这下惨了，我只好眼巴巴地看着妈妈把钱翻出来。“珂珂，这是怎么回事，你解释一下。”妈妈很生气地看着我。“我……我……”我低下头，吓得说不出话了。最后，在妈妈的逼问下，我支支吾吾地把实情说了出来。“你这个孩子呀，想吃面包不会跟妈妈说嘛，至于去偷钱吗!”妈妈为了让我长长记性，把我“请”到院子里反省去了。天黑了，星星在天空对我调皮地眨着眼睛，好像在嘲笑我。我感到又羞又愧，难过和自责在黑暗中向我袭来……
妈妈的那句话还真是得到了灵验，我长了记性，一直都把这件事深深地印在了脑海之中，当我想犯错误时，它会敲响警钟。
那一次，我错了，但我及时地改正了错误。这次错误让我认识到：从小应该严格要求自己，正像刘备所说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。发现错误及时改正，才能更好地进步!
原来我错了作文600字初中【三】
记得小学的时候，那位严厉又慈祥的老师，在我心中一直都很难忘。
老师，还记得我吗，老师。我是曾经那个调皮的小林子，记得小学的时候，您是我的英语老师。记忆中模糊的还记得那时候上英语课不是看看语文就是做数学题。记得那时候我做语文作业被您斯了，从此再也没敢上课干别的，上英语课时您总是提问我，我几乎没有几次答对，答对了也是同学给我说的，一走神您就叫我。有时候我都不知道干什么。真是后悔当初没有珍惜机会，您经常把我叫到办公室，每次都提心吊胆的以为干吗呢。
记得升初中的时候，您把我叫到办公室，说了一大堆，说什么要好好考。老师对我这么信任，我真的不知道怎么该怎么办，我没好好学。记得小学时候英语作业，周末根本没做过英语作业，不是不做，是真的不会。都是回来抄抄别人的，反正每次上英语课之前都写完了。抄单词的作业，都是看见长的单词就不写，不抄。真的很后悔当初没好好学习英语，老师告诉我，初中一定要好好学。我现在才明白英语多么重要。老师对我的期待，对我的信任，我真后悔当初没好好学，老师，您相信我，我初中会好好学英语，不辜负您的期望。
老师我错了，以后我会好好学，会努力去学习。不会像小学这样。
原来我错了作文600字初中【四】
在家里我是爸爸妈妈的掌上明珠，哥哥的.重点保护对象。在学校我是老师的得意门生，同学的救兵。在家里，我可以说是大王。爸爸妈妈对我疼爱有加，我所提出的要求，他们都会让我得到满足。哥哥不敢欺负我，一旦我去告状，他的日子就会不好过。所以慢慢的，我就成了他的重点保护对象了。
当我做不起作业的时候，哥哥总是内心的给我讲解；我做错了什么事，都推到哥哥的身上，在这时，哥哥总是被爸爸妈妈打骂。看到这一切，我竟然一点儿悔改之心都没有，而且还变本加厉，每天都来几个恶作剧，陷害哥哥，让他被爸爸妈妈处罚，而我却在一旁暗自得意。并且每次哥哥被爸爸妈妈处罚都不会发觉是我做的，他对我仍然是那样的关心，所以我的恶作剧也越来越坏。
直到那次（一个周末），只有我和哥哥在家，当哥哥正在房间里做作业的，我很好奇地学着妈妈在厨房里摆弄着碗筷，谁知道一不小心，“哐啷”的一声，碗掉到了地上，刚开始，我很着急，手忙脚乱的，但我突然想到了哥哥，我又不慌不忙地走进了自己的房间。等妈妈回来后，我急忙跑去跟妈妈说，哥哥把碗摔碎了。这次他似乎很生气，妈妈打他，虽然疼痛，但是他没有哭过一声，也没有向妈妈申辩。
过后，哥哥找到我，只对我说了一句“你太得寸进尺了，以后再也不管你了。”他刚刚说完，我的眼泪不知怎的，一下子流下来了。接连几天哥哥都没跟我说过一句话，没教我做作业，而且每天都在用一种受够了的眼神看着我。我难过极了，非常懊悔。在学校没有心思学习，每次作业都是错误的，老师找我谈话，批评我。我不再像原来那样，只要同学们有做不起的作业，我都耐心给他们讲解，同学们也很尊敬我，爱和我一起玩耍。可是现在我对同学们总是爱理不理的，还总是拿同学来出气，因此同学们也渐渐的疏远了我。
我多么想跟哥哥和同学们说声“对不起，哥哥，我错了，我决心找回真正的我。”
原来我错了作文600字初中【五】
有一件事，我永远也记在心中……
事情是这样的：一天晚上，我和许品禾商量好在等全班走后，去班级中“偷”东西。我故意把走读卡忘在学校里，等同学们走后，我们就接着去哪走读卡的由头回到了教室，我们先把灯开开，以免别人以为我们在做坏事。
接着，许品禾一边寻找时，我先拿好走读卡后随着她一起在寻找。过了大概唔到十分钟左右时，我们已经收获很多了。我们又想到了一个万全之策：许品禾，若果***妈问起你来为什么这么晚才下来，你就说，你在陪敢于哈哈能拿走读卡。如果我妈妈问起我为什么这么晚，我就说我在拿走读卡。
就这样，我们都骗过了各自的妈妈。
第二天，我们看见有许多人都十分着急地在找自己的东西，我心中感到十分庆幸。然后，有人告诉老师说：“我们班出现了”小偷“现在我会发给你们家长看一下家中有没有不是你家长买的东西。”这是，我的心中开始发慌起来，该怎么办，万一老师发现我和许品禾“偷”了东西，绝对会去讲我们两人去办公室“喝茶”了。
第二天晚上，我们决定把偷的东西还给他们得主人，但是一定要不让他们这些“主人”发现。
……
从那天后，我再也没“偷”过别人的的东西，但是班级中却还是有人在偷，我希望他们以后能不这样子了。
原来我错了作文600字初中【六】
自从搬来这个小区，我就不太开心，因为我们楼下住着一对拾破烂的老夫妻。他们拾的破烂经常堆放在楼道里，一点公德心都没有。只要经过他们家门口，就会闻到一股怪怪的气味，而且他们穿得破破烂烂的。每次在楼道遇见他们，我总侧身而跑过。有这样的邻居真倒霉！不过还好，并不是所有的邻居都是这样。像楼上的那位阿姨，穿着漂亮的时装，抱着可爱的小狗，可比他们好多了。然而，一件小事彻底改变了我对他们的看法。
风和日丽的一天，我在小区的花园里玩耍，刚好遇到了楼上的阿姨，她一边嗑瓜子，一边逗她的小狗玩，那位阿姨的高跟鞋和小狗的脚丫无情地踏在了碧绿的草地上，她们嬉戏过的地方有不少折断的花草和瓜子皮。那一只小狗还不知趣地拉了一泡臭臭的屎，而那个阿姨却置之不理，就当没看见，继续昂着她“高贵”的头。这时，一直被我瞧不起的老奶奶默默地走过来，一声不响地把垃圾打扫干净。这一切仿佛是那样的“合情合理”，并没有引起人们的太大注意。
我这时突然感到一种异样的感觉，觉得她满身灰尘的背影，霎时高大了，我的脸也霎时通红了。
我错了，我不该鄙视一个辛勤劳动并美化我们环境的人；我错了，我不应该以貌取人，来判断一个人的好坏。
原来我错了作文600字初中【七】
??错了_700字前几天发生了一件事，闹得大家很不愉快，我的原因也是不可避免的。
上午第三节课，本该上美术的，但物理老师却早早的站在了讲台上，预示着：美术课被取消了。有人欢喜有人忧。物理老师刚和大家说了几句话，门突然开了，接着美术老师从门外探进头来，许多同学立刻兴奋地抬起头来。美术老师接着说：“这节课不是应该我上么？”许多同学开始鼓掌，我也高兴的拍起手来（真的不是我领的头）。这时，物理老师转过头来，原本喧闹的'教室立刻安静下来。糟糕，老师好像看见我了。不幸，我的猜想正确了。心底千百个声音同时呼喊“完了”。
老师快步走来，问我叫什么，还没等我回答老师就翻开我眼前的卷子看了姓名处，又问“你刚才鼓掌什么意思？赶我走是不是？你如果不想上物理课可以出去，你以为我愿意给你们上么？……”诸多话语劈头盖脸的向我砸来，真体会到什么叫“不敢出一言以复”了。余光瞥见不远处一同学在身上画着十字架为我祈祷，有些小小的感动。可我怎么看她那表情像是在幸灾乐祸呢？老是回到讲台上，边收拾东西边说了句："叫张钰洁是吧，我记住你了。"说完转身离去。门外的美术老师也走进来给我们上课，外表上这件事就这么过去了，可我内心却丝毫没有平静。
虽然这节课如愿的上了美术，但我高兴不起来。把刚才发生的事回想了一遍，认识到确实是我的错，自己的罪恶感越来越深重。其实鼓掌只是欢迎美术老师，并没有别的意思，为什么当时不说清楚呢？下课后跑去找老师道歉，在办公楼大厅看见了老师正在慢悠悠的走着（貌似是散步），我说，老师我来给你道歉。老师笑着说，你不用给我道歉。我又说，老师我错了。老师又说，你不用给我道歉啊。说完就走了，留下一头雾水的我，那我找谁去啊？怎么个意思？老师是辛勤的园丁，虽然有时会做出我们不理解的行为，但无论如何也是为我们好，所以不要去伤害他们。
不管是有心还是无意，希望可以认识到自己的错误并且改正，这才是正确的做法。老师，对不起。
