我记得你最美的样子的作文600字【一】
夜，如同上墨的墨布，唯有西天的半盈残月挂悬着，欲勾起夜的眼帘，月光轻柔洒在朦胧的黑夜中，洒向了那间未熄灯的书房，勾勒出了我最美的样子……
静静地，我借着微弱渺小的灯光，速写手中的习题。令人窒息的静，唯有笔尖同纸张触碰的“沙沙”声，以及那偶尔翻动的书页声，微弱得近似没有。那如同丝绸飘舞的书页在冷风中摇动，我无心去关心它的方位，一心投于书山题海之中。我静心阅读手中的资料，偶一转视，那日历中圈画的红字“1月21日”刺红了我的眼眸。我又低头自声喃喃着手中的文字，静静地望着万籁俱寂的小区，出了神，连一旁的街灯都累得睡去了。潜意识使我回过神，投入背诵中。浑不知，那孤独的月光前来偷瞰我那最美的样子。
我边静心背诵边用指尖在桌面上仿写，头脑在运转，手也同双眼运动着，但那敲击声很小，因为我并不愿意以此来吵醒熟睡的父母。挑灯窃读，那是我最后争执。望着手中早已背得滚瓜烂熟的文字，我轻轻叹出沉积于心中的苦涩。我轻轻放下，低头瞧见腕上的手表，已经10点过半了，双眼早已睁不开了，恨不得支起棍子架着眼皮，除去困意。我没有放手，欲拾起一旁的数学练习册，但困意很快袭上已经麻木了的大脑。我很矛盾，倘若我就此放弃，又将何去何从。轻手轻脚，我来到水池边，捧上一手冰水，清洗脸庞，冽冽的寒风刺骨的冰，激醒我沉睡的细胞，我又回来书房，借着灯光再次苦战攻关。月光欣慰地笑了，逃进房内，照在我身旁，化作灯光，照亮着我最美的样子。
数学，同一堵堵坚强铁门，毫无头绪。望着这白纸黑字，指尖在草稿纸上徘徊，那么孤独，我抓耳挠腮，却一筹莫展。当我想合上书册，而月光仍静静洒于一侧，我发现了她，又翻开了练习册，平静地书写着答案，更同月光一起描绘出那最美的自己。
后来，月光递给了我那幅自画像，是一个女孩挑灯夜读的模样，我带着这幅画像和那份坚持走向考场……
我记得你最美的样子的作文600字【二】
姐，说真的，我觉得我们之间越来越陌生了，也许一切都以成为过去，也许你还是你，我还是我，只是彼此成了过路的陌生人。
我记得在北京的时候，我们总是在一起，你总是对我那么好，那时，你知道吗？我觉得我们就是这世上最好的姐妹，可是你为什么总是要一次次的毁灭我们心中的秘密，我愿意，就这样，一生，将你视为我心中最完美的天使，哪怕天塌下来，一切梦想都碎了。 我也尝试过放弃，可我做不到，因为为你付出的心是那么痛，我尝试过伤害你，可我伤害你越深，我就痛的越深，我到底是在伤害你，还是我自己.
姐，你永远都是我最亲的姐姐，我们彼此都不可能成为彼此生命中的过客，虽然，以前，我不明白这一切都是为什么，姐，你只是一个无辜的受害者，你并不可能带给我什么。
是吗？姐，我不想在和你那么陌生了，我不想又触翻了我心中那疼痛的伤口，我们不是陌生人，我们是姐妹，永远都是，永远都是，我的心，最终碎了，我不敢肯定一切，因为我害怕，我害怕，这一切就是结果。
心碎了，碎了就碎了，即使心碎，我还是我自己，我还是永远爱着我的姐姐，我还要带着一份责任好好的珍惜生命，好好的保护我的姐姐。
也许，在我心碎的边缘，姐姐会为我捡起心中最无限，最快乐的爱，姐姐，她是妹妹的姐姐，姐姐。她永远爱着我，就象我，永远爱着她一样，姐，再你最伤心的时候，我会永远无声的安慰你，我知道，即使这一切安慰的话你听不见，但我相信，我们会有心灵相通的那一天，在爱的边缘，永远会有一个人为你付出，哪怕走出爱的边缘，心碎的心也会为你加油！
姐，你要相信，那个人，就是我，那一天，哪怕是一生，我也愿意！
我记得你最美的样子的作文600字【三】
在安静的环境下捣蛋，就如同投下一颗原子弹，但这次投下的原子弹里，炸开了一份浓浓的爱意。
一只跳蚤在平面直角坐标系内从这跳到那，从那跳到这，跳出了个奇怪的图形，然后再叫我算面积，我很想问出题者：我可以把跳蚤给拍死吗？
笔的尾部已印上了几道浅浅的牙印，拖鞋正有一下没一下的撞击着地面，撞出了舞蹈的尘埃，和着头顶上的那纷纷扬扬落下的头皮屑，正应了那句话“撒盐空中差可拟”。
窗外的热浪一层一层地击打着窗户，一声接着一声的蝉鸣显得烦躁而又无力。不知哪只缺德的'鸟抓坏了空调的那根“年过半百”的排水管。此刻的我趴在桌子上，衣服如海带般粘在身上，几滴来不及擦的汗珠滚落在作业本上，那油光光的桌面上被我的手臂按出了一道道汗痕。“嗡嗡作响”的风扇送来的是一阵阵的热风，综合来说，我认为在这种情景之下能做出一道数学题，日后定能成大器。
“当你遇到难题的时候，不要怕......”一阵阴阳怪气的声音飘了过来，循着声音望去，老爸正举起一只手发表在发表着演说。
“打住，打住，我正在做作业，没空和你玩。”我不耐烦地打断了老爸的演说，继续低头看我的数学题。
“嗞......”一根水柱射向我的头，我浑身一个激灵，一股凉意从头顶一直流向心底，再一抬头，那个老顽童爸爸正提着一把水枪哈哈大笑地望着我。
“你......”，我指着爸爸，一时之间，不知该说什么。
“嗞......嗞......嗞。”又是几道银白色的水柱向我飞来，冒着银光再次打到我的身上。“现在，我亲爱的落汤鸡，你感觉还热吗？”爸爸拎着水枪笑意盈盈地看着我，“别做了，休息一下，要劳逸结合知道吗？”
随即，微风徐来，脑海里突然冒出跳蚤跳出的图形，清晰的解题步骤瞬间出现在脑海里，这下还真不觉得热了。我跳了起来，扑向那个老顽童爸爸。
无论何时，你总会用捣蛋的样子，推着我向前走。此刻，你的样子最美！嗞——
我记得你最美的样子的作文600字【四】
寒冬，一个难熬的季节，我再次与你相会。在不知被谁泼了墨的天空下，看着你与雪花在寒风中翩翩起舞。看着你强健的枝条，我便知道你已不再是儿时那个柔弱的小树苗，而我也不再会担心你会在寒风中消失。
那时，我记得你——石榴树，还只是一个株柔弱的小树苗，仿佛轻轻一吹你那细细的枝干就会被折断，也可能是儿时太小太幼稚了，明明你没有那么弱小，而我在冬季却总是认为一眨眼的功夫你就会消失在寒冷的寒风中，而我担心你的主要原因还是怕夏天没有你的树荫给我遮阳以及再没有你那硕大的果实给我吃，但是担心总是多余的，当我在老家时还是一如既往的喜欢盯着你，从冬天看着你枝条上的绿叶一片片落下，只剩光秃秃的枝条那样子别提有多难看了，时光荏苒又到了夏天，在夏季整棵树上结满了硕大的.石榴，摘下一个切开它，里面一个个都是色泽鲜美，颗粒饱满，让人垂涎欲滴。
一年四季我看着你的坚持和努力，在冬天即使你早已冬眠，但你还会在冬眠中用尽最后一丝的力量吸收养分、储存养分，直到春天你清醒过来，用自己在冬天储存的养分长出最茂密的绿叶与最艳丽的鲜花，到了夏季你也没有闲着，你再次拼尽全身力气耗尽养料，结出一个个硕大而鲜红的石榴，秋季这个秋高气爽的季节，你那油画般的绿叶落了下来，为此你略感伤感，但你并没有为此伤心太久，而是继续为了下一次开花结果而储存养料。
你坚持的样子我都看在眼里，只是后来我渐渐的把你遗忘了，只有在夏天才能想起你那甜甜的水分充足的硕大石榴，现在也不能赶回老家，但是我也一样可以吃到你的果实，在梦中想念着你。
回想着儿时，在蔚蓝的天空下，看着温和的太阳照射着你，以及你这一年的劳动成果，显得你更加妩媚动人，感谢你，石榴树，你的坚持真美，是你的坚持陪伴我一路成长，如今看着你一天天的长大，一天天的坚持，我也很高兴。
我记得你最美的样子的作文600字【五】
金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。
辛勤的老师，伴随我走过了4年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理和，畅游书中的海洋。六尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们，他们就像火红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生。
在我幼小纯洁的心灵中，有这样一位好老师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱;她知识渊博，幽默风趣;她工作严谨，教学也非常丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师——廖老师。
四年级刚开学，廖老师就开始让我们写，那时，我的作文写得还不好，很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。一个星期后，我忐忑的把日记交给了廖老师，满以为会被骂，可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好!”字，还笑着对我说：“你写得很好，要继续努力哦!”
什么?我写得好?还是作文写得好?在这之前，可是没有一个人发现过我的作文潜力呀!可也正是廖老师这微不足道的一句话，让我爱上了写作，每天写一篇作文是必须的，每一次，老师也会给我4颗星(最满就是4颗星，几句鼓励的评语。我每一次也会很期待的交日记的那一天。
老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的.微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。
一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐!
我记得你最美的样子的作文600字【六】
朗朗晴空，怒发冲冠，为你今后笑颜。
疫情进入尾声，转眼间学期也已过半。被压抑了半个学期的玩心如芒果树上挂着的一串串绿宝石般勃发，原先寂静的教室变得喧闹。可是望着那被高墙包裹的操场，心就凉了下来。
讲台上，是语文老师揉成球的“课堂密信”，这把钥匙打开了同学们的创造之门。一张张试卷被聚起来，很快一个知识果实就成形了。一阵阵微风袭来，吹出了风暴之始。
同学们自发组织成球队，围绕着垃圾桶开启了他们的教室篮球之旅，一次次暴扣宣泄着对操场封禁的不满。渐渐地，越来越多的同学加入了这支队伍，但仍有许多人坐在座位上静观其变，时不时地小声议论。
教室里满是同学们的欢呼声和呐喊声。忽的，窗外传来一阵欢愉的谈话声，我惊鸿一瞥，数学老师那高大的身影，我连忙示意球员们停下脚步，归笼。“人有失足，马有失蹄”，球在归位时，偏了，正落在数学老师面前。
脸上的笑意被怒意掩去，书本重重地撞击在讲台上。
“这里是教室，不是游乐场，你们想做什么就做什么撒!”这是雄狮苏醒的低吼。
数学老师用大拇指和中指捏起一段粉笔，地上多了些粉笔碎块，随即他翘起食指和尾指，向这次事件的始作俑者扔去，伴随“嘿——”的一声，那截粉笔精准无误地落在那人的脑门上。
忽的，教学老师笑了起来，那笑是痞痞的，是邪魅的，是若有所思的。
教学老师将那空荡荡的，装废弃口罩的垃圾桶内胆取出，摆在讲台旁的走道。“你们这些参与者，站在最后一排，投纸球，谁投中了，就能免罚;没中的，乖乖扫办公室去。”
数学老师的话让这个“犯罪团伙”沸腾了，顿时，那十几个人就在教室后头排起了队。纸球在空中划出一道道弧线，可没有一个人能免罚，全都去扫办公室。十几个人拿着工具，浩浩荡荡地上楼了。
您用笑容掩示怒意，用平淡地语言治得学生服服帖帖，您是行的高标，您在讲台边的样子，最美。
