按照事物的原因、结果的关系表达意思的自然段,叫因果式小段.包括先因后果和先果后因两种情况.
例如《莫泊桑拜师》第一个自然段:莫泊桑是19世纪法国著名作家.他从小酷爱写作,孜孜不倦地写下了许多作品,但这些作品都平平常常,没有什么特色.//莫泊桑焦急万分,于是,他去拜法国文学大师福楼拜为师.
这一段段意可概括为莫泊桑早年写作平平,所以他拜福楼拜为师.
以上是先因后果,再举一例先果后因.
《真情的回报》最后一个自然段"骑上这辆崭新的自行车送报快多了.当然,我从没想学会在马路上扔报纸的'绝活',依旧下车把报纸送到每家门口;下雨下雪天,依旧把报纸送进门里.因为我永远记住了:诚实的劳动,换来的是难忘的关怀和爱意."
这一段前面是结果后面说明原因,从而突出了原因,点明了课题的含义.
以上对语文阅读理解题目因果式答题技巧的讲解学习,相信可以很好的帮助同学们的答题,希望同学们认真完成阅读理解题目的知识。
初中语文阅读理解转折式组合段落
下面是对语文阅读理解题目转折式答题的学习,希望给同学们的学习很好的帮助哦。
全段分两部分,前后两部分意思转折,常用"但是、可是、而"等转折词分开.
例如《灰椋鸟》第一自然段."早就听说林场的灰椋鸟多.我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰椋鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看一看."
这一段可概括为:原以为灰椋鸟没什么好看的,可是自从看了关于灰椋鸟的电视录像,我决定去看看.有时,前后两部分内容间没有转折词,但其中的转折关系仍显而易见.
如《烟台的海》第一个自然段:中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少.烟台恰是北面临海.所以便有了一份独特的海上景观.
这一段前后两句问虽无转折词,然转折关系一读便知.
转折式自然段,一般抓转折后的内容概括段意.上面这段可概括为由于烟台是我国少数北面临海的城市之一,所以便有了一份独特的海上景观.
通过上面对阅读理解转折式答题技巧的方式讲解学习,相信同学们已经能很好的掌握了吧,希望同学们都能成功。
初中语文阅读理解总分式组合段落
对于阅读理解总分式组合自然段的'方法,希望同学们认真看看下面的讲解内容。
时间如流水,一眨眼十年过去了。十年后的今天,我回到了阔别已久的故乡,来到了曾经我最喜爱的书店,里面发生了翻天覆地的变化,眼前的一切都已焕然一新,令我赞叹不已。
只见馆外种了几棵傲然挺立的银杏树,旁边的木围栏里还种着几株富丽堂皇的牡丹,书店也从以前的一层的小破屋变成了四层大楼。一进门,门自动打开,一束绿光迎面而来,“哦!原来是这样”,我发现了门上有个小型扫描器。别见它小,它可是有24个扫描孔,因为我被它扫到,而它联通了“扫脑器”,它专门扫描人爱看什么类的书,然后启动“轨道书柜”整整齐齐的把这些书放在前排,让人好找自己爱看的书,非常方便快捷。
书店里的地板变成了“自动调温砖”,使书店里冬暖夏凉;里面的墙壁也用了“天气变色漆”,使外面在下雨时,书店里看着也温暖,里面还摆放着一些图画,图画中隐藏着些小孔,芬芳扑鼻的清香,就是从那里来的。
书店里的楼梯也变成了“声控电梯”。只要走到电梯门前,门就会自动打开,进去后,说出你要去几层,它便会照着指令做。而且为了让人们轻松,电梯里还多了两三把椅子,在扶手的旁边有一个按钮,按一下它,椅子就会在电梯里了。
书店里第一层是放小说、杂志;第二层是放教材、课本;第三层是儿童专门读物,第四层可以说是悠闲看书的“风水宝地”。
我乘着声控电梯到四楼,发现有许多可爱的机器人,他们手前都端着一个茶盘,盘子上放着咖啡、牛奶、茶……我呆呆的在那站了一会儿,终于发现那些竟然是负责帮忙送餐的。他们一到桌子旁,“伸缩手臂”就会拉长手臂的长度,让机器人容易把东西放在桌子上,坐在椅子上的人要么看书,要么写作业,要么听音乐……反正就没一个人是闲着或是无聊的。
当要结算买书时,只需走出大门,扫描器就会扫到脸部和书的价钱,直接从手机上扣钱,这样也可以防止小偷偷东西。
“光阴似箭,日月如梭”,在这十年中书店都变成“高科技书店”了。在未来,我国未来的科技一定会越来越发达,会引领时代共同进步。
即按事情或动作的先后顺序表达.
例如:7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了.//400多名官兵闻讯赶到.支队长一声令下:"上!"顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了.官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭.有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来.嶙峋的片儿石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:"大堤,保住大堤!"//狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸.战士们高声喊道:"狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!"一个个奋勇跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙.//经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累."风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融."这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照.
这一自然段共有四层意思,把四层意思归纳起来概括段意:
当九江赛城湖大堤塌陷时,官兵们闻讯赶到,扛沙包,筑人墙,终于保住了大堤.
通过上面对顺承式组合自然段方法的内容讲解学习,相信同学们已经能很好的掌握。
科技馆,是人类科技进步的证明,是伟大的科学发明,发现这世界上的奇迹,是他(她)们让感受到了时代的进步,感受到了人类科技的日新月异。我爱科技馆,因为它能给我们带来丰富的知识,我爱科技馆,因为它能让我们体会到遨游世界的感受;我爱科技馆,因为它能带给我们小时候的欢乐;我爱科技馆,因为是它让我们遨游在科学的海洋里。
我小小心里的科技馆,是和大自然融合在一起的,是能让你感受到人类科技发达的源地,是世界上多少科学家辛勤发明创造的结晶。没有它,我们不可能领略到这世界上那么多神奇的事物。
心中的科技馆,矗立在枫林里。在这里,许许多多的参观者和善于观察的科学爱好者,都喜欢走在那几条迂回的小路上,因为——春天,嫩绿的枫叶被春日的阳光闪的耀眼;夏日,枫叶长的十分茂盛,给人们挡住了炎炎夏日的热度和刺眼的光;秋天,枫叶已经变得通红,给秋天又添加了一道色彩;冬日,里的那片纯白让枫树穿上棉袄。
当然,科技馆里面的一切也会随着季节而变换,春天,科技馆的装饰变成了万花齐放的样子,让参观者感受自己正在大自然中,想像那些科技展品放在绿油油的草地上,有蝴蝶,蜜蜂,小鸟自由自在的嬉戏。
夏日,小路树旁有许多碧绿的爬山虎。走进科技馆,里面许多的植物足以令空气变得十分清新。馆内在展示科技成果的同时,还允许人们自主体验,并且还设置有亭子,供人们休息。
冬天,科技馆就会变成雪花轻扬的样子。在“雪地”上,科技展品当中还有着一些学生们制作的科技小发明。我们当中爱科技,善于发现,留心观察,爱动手动脑的好学生,还有机会现场提出一个个奇思妙想;而我们也将会完整记录下来。另外,如果制作者愿意,我们将会将制成品作为纪念品,免费发放给参观者。
这就是我心中的科技馆——科技与自然有机融合的生态科技馆,必将让人们为之眼前一亮。
未来是每个人都向往,有的人对未来充满了疑问,对未来的生活也提出了问题,接下来我要介绍未来的三个科技。
第一个就是未来的智能房间。
这种房间全是机器人控制的,当你睡觉时,他就会把被子铺好,当你在床上想喝茶的时候,机器人就回去专门给你送过来,空调、风扇、冰箱、电灯都是智能控制的,只要你说出口令或者自动优化模式,他就会做家里的一切。
不用扫的,因为有专门扫的的机器人,他会帮着你清除屋内的垃圾,全是智能的哟!
第二个是未来的汽车,这可不是一般的汽车,这种汽车是可以上天入地的,这是一种飞行汽车,当你按下一个长翅膀的按钮是,汽车就会变成飞行汽车,汽车的身后有一个加速器,左右两旁有一样的机翼,他可以帮助汽车起飞,而这种汽车不需要飞行道,它可以直接飞升起来,并且还是自动的。
而第三个就是未来的衣裳,这可不是一件普通的衣裳,就算你在零下五十度的时候,只要你穿上这件衣服,就会像春天一样暖和,一点都感受不到冷。
他不止只有这些功能,还有防水、放火的功能。
你喜欢这些未来的东西吗?
星期六上午,风和日丽,碧空如洗,我们小记者采访团非常荣幸地代表宜城市实验小学驱车前往襄阳市科技馆,参观3D打印,感受科技魅力。一路上,同学们都兴高采烈、神采奕奕。
到了科技馆展览厅,一眼望去,展品琳琅满目,让人目不暇接。展厅真的很大,展品也很精彩,有好多稀奇古怪的东西,既有看的,也有动手体验的。
我们先进入3D展区。解说员热情地接待了我们,将我们一群小记者带到3D打印电脑面前。我们看到3D打印机正在有序地工作。解说员把太极熊、变形金刚、金丝猴笔筒等3D作品赠送给我们。大家兴奋地拿着这些作品,纷纷表示要努力学习,尽快在老师的指导下参与作品设计。
接着我们来到航空展区,一张宽大的降落伞映入我的眼帘。在降落伞的前面,竖立着神舟飞船模型。在我的左侧,摆着太空生活模拟器。那些仪器翻来滚去,似乎把坐上去的人带入了太空。往右侧看去,我被墙上挂着的照片深深地吸引住了,大大的展板介绍了聂海胜叔叔经过层层选拔,刻苦训练,最终飞上太空的事迹。聂海胜叔叔是我们襄阳人的骄傲,我们一定要以聂海胜叔叔为榜样,自觉养成良好的行为习惯,做一名品学兼优的学生。
最后我们来到激光展区,一架激光竖琴吸引了我的注意。这是一架没有琴弦的竖琴,使用者只需拨动激光束,便如同拨动了琴弦,可以演奏出优美的旋律。我忍不住凑上前去弹奏了一曲,过了一把乐器演奏家的瘾。
夕阳西下,同学们依依不舍地离开了科技馆。看着科技馆那几个大字“梦想从这里起航”,我的内心久久不能平静。我也想设计许多新奇的玩具,运用3D技术把它们打印出来,我还想驾驶着宇宙飞船翱翔在太空
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