我心里的秘密作文初一【一】
假期里我读了童话书《宝葫芦的秘密》。故事生动、新奇、寓意深刻。
主人公王葆是一名少先队员。在一次偶然的机会下，他得到了一个宝葫芦。宝葫芦可以满足王葆的一切愿望：食物、玩具、金钱，名誉，甚至考卷答案都可以帮他得到。王葆欣喜若狂，他觉得自己是世界上最幸福的人。但是，不劳而获的结果使王葆越来越空虚、无聊、孤独、自私，甚至开始说谎和偷盗。他开始讨厌和憎恨宝葫芦，并将它抛弃。最后王葆发现这只不过是一场梦。
我也和王葆一样，梦想自己有一个宝葫芦，要什么有什么。但是读了书我明白了。宝葫芦只不过代表我们的私欲，如果没有约束力，我们的私欲极度膨胀，使我们越来越自私、孤独、空虚、无聊、虚假和不劳而获，没有亲人、朋友和同学，我宁可不要那样的宝葫芦。连这样的梦也不作。
通过阅读这本书，我明白了一个道理：只有通过自己辛勤的劳动获得的果实才是真实快乐的。我要努力学习，辛勤劳动，做一个爱学校、爱集体、爱学习求上进的好孩子。
我心里的秘密作文初一【二】
我读了《宝葫芦的秘密》这本书，我觉得非常有趣，而且很有教育意义。故事里的宝葫芦是一个无所不能的宝贝。你要什么，只要你说出来，它就给你什么。
故事中的主人公王葆，从小就从奶奶那里听说宝葫芦的故事。他非常希望自己能等明天那个宝葫芦。于是，他做了一个梦：他梦见自己钓鱼时钓上来一个宝葫芦，宝葫芦什么都听他的。他要什么，宝葫芦就给他什么，王葆非常高兴。从此他要什么，宝葫芦就给什么。但好玩的是，一次王葆和同学一起下象棋的时候，他刚想把对方的“车”给吃掉，宝葫芦就愚钝得把棋子变到了王葆的嘴里，还努力地让他吃下去，原来宝葫芦有时也并不能真正领会主人的心思。读到这里，我情不自禁的哈哈大笑起来！还有一次，王葆想考100分，谁知，宝葫芦竟把别人的试卷拿来了，因此，王葆还被老师狠狠的批评了一顿。王葆渐渐的明白那些东西都是别人的。他还被杨栓儿误认成小偷。而且在迫不得已之下，竟连自己最亲的爸爸都欺骗。最后，王葆一怒之下，把宝葫芦扔进了湖里，从此开始自己努力！
这个故事告诉我们，做事情要靠自己，不能总是总是依赖别人，也不能总想着不劳而获。做事情要实事求是，一步一个脚印，只有自己努力，就能成功！
我心里的秘密作文初一【三】
打开记忆的天窗，有许许多多的.小秘密，犹如天上的小星星。现在我来和你一起分享那颗最明亮的“北斗星”吧!
记得有一次，老师宣布下午进行一次语文单元测试，同学们发出了一阵尖叫声，我不以为然的说：“喊什么喊，不就是考试嘛，有什么了不起的，我照样能考满分。”这引来了同学们羡慕的眼神，仿佛在说：“你当然不用担心啦，平时成绩那么好，肯定又考满分了。”
回到家里，心情不知怎么了，没心思复习。这时，心中的小恶魔蹦了出来，对我说：“怕什么呀，平时成绩那么好，不用复习啦，我们去玩电脑!走吧。”刚说完，小天使一棍打在了小恶魔的头上，小恶魔眼冒金星，被打晕了。小天使生气地对我说：“不行!考试了，快点儿去复习!不能贪玩儿了。”我心里懊恼了，该听谁的呢?这时，小恶魔又醒了，拿了个大铁锤把小天使给砸晕了。我的心仿佛被小恶魔牵走了，玩电脑去了。
来到教室，只见同学们用功的读书，铁了心似的要考好试。我胡乱的翻了翻书。开始担心起来，尖锐的铃声响起来了，老师拖着沉重的步伐来到教室。“考试考试啦”我的老师宣布。
试卷发下来了，同学们都立刻开始埋头苦写。教室里鸦雀无声。我快速浏览一遍。切，那么简单。开始动手，齐刷刷的把答案写上去。突然，碰到难题。糟了，不会写。怎么办?豆大的汗珠开始往下掉。正当我焦虑万分之时，小恶魔又跑了出来，说：“快点翻书，趁现在没人看见你，快点儿啊!”小天使又跑了出来：“不可以，这是作弊!”话音刚落，它俩就互相拳打脚踢。我心里想了想：翻书吧!反正又没人看见。我抬起头，往四处瞧瞧，确定了，没人看见。我把手慢慢的向抽屉挪去，打开书，把答案写了上去。试卷写完了，我满脸汗珠，后背衣服都被浸湿了。
考试结束后，第二天。成绩出来了。不出我所料——满分。
看着这刺眼的数字，心里羞愧极了，这不是我真实的成绩。望着同学们羡慕的眼神，听着老师和父母的赞扬。心里像是打翻了的五味瓶，很不是滋味。
这件事虽然过去了很久，但这是我一直埋藏在心里的“北斗星”我要把它深深地埋在心里，永远不发亮。
我心里的秘密作文初一【四】
这个假期中，我读了一本书，名叫《宝葫芦的秘密》,这本书让我有了无尽的感想，下面我就与大家一起分享，我在书中所得到的知识与道理吧！
本文讲述了一个叫做王宝的学生在一次钓鱼时钓上来了一个宝葫芦。与此就发生了，王宝与宝葫芦的奇妙故事，宝葫芦也逐渐成为了王宝的依赖。
故事中印象最深的就是考试那一次王宝在考试时一道题都不会，看，马上就要收试卷了，心里十分着急，最后宝葫芦施法把旁边学习特别好的那位女生的试卷复制到了王宝的试卷上可没想到连名字也给复制上了。老师十分生气，后来把王宝的卷子打了零分儿。
我也想要一个宝葫芦，可是从另一个方面看这个宝葫芦，一点儿都不好。只会帮人偷答案，偷东西没有一点好处，一个知心的朋友都没有，只是一个小偷，没有一个人喜欢从宝葫芦的秘密，这个故事里，我明白了，天上并没有白白掉馅饼的事儿，我们不能有不切实际的幻想要脚踏实地，实事求是，我们必须用自己的努力与付出去实现梦想，实现愿望。
我心里的秘密作文初一【五】
《宝葫芦的秘密》这本书是著名的作家张天翼写的，里面的主人公王葆特别爱幻想，还爱吃零食。其实他并不是个坏孩子，他也想帮助同学，学习进步，热爱集体。但是他有点懒，不论学习还是做手工，总幻想着有个宝贝能帮他完成。
有一天，他睡觉的时侯，梦见自己钓鱼钓到了一个宝葫芦。这个宝葫芦很神奇，他想要一桶金鱼，宝葫芦就给他变出来一桶金鱼。他想吃零食，宝葫芦就给他变出零食来……只要王葆想要什么，宝葫芦就能给王葆变什么。有了宝葫芦王葆的成绩名列前茅，让大家觉得不可思议。宝葫芦竟然还给王葆变出了许多奖状，奖章。
可是时间久了，王葆并不觉得快乐，因为不劳而获的成绩不能与大家分享快乐。特别是后来王葆知道宝葫芦给他的东西是偷来的，而不是真正的魔法，他失望极了。最终，王葆决定公开宝葫芦的秘密，放弃这种不劳而获的生活。就在这时，王葆的梦醒了。
这个故事告诉我们，无论做什么事，只有通过自己的努力，才能获得真正的成功，真正的快乐。
我心里的秘密作文初一【六】
最近，我读了一本书，书的名字叫《宝葫芦的秘密》。其实宝葫芦没什么大秘密，但这本书却有一个警示人的道理。
书里的宝葫芦是林小峰的曾曾曾曾曾曾曾曾曾曾曾曾……祖父花了三百年的时间炼成的，它可以满足三个愿望。林大同（林小峰的爸爸）想留住宝葫芦，他就日夜不停地克隆宝葫芦，一个多月，他克隆了数都数不清的宝葫芦。林大同的朋友不停地向他骗取宝葫芦。后来宝葫芦成了世界第一禁用品，也就是这样，林家穷到连一日三餐都解决不了了。
我想，如果林大同不克隆那么多的宝葫芦，好好的一家，也不会穷到连一日三餐都解决不了的地步了。
随着时间的发展，今日的生活已经比惜日好了千万倍，但是在这背后，好人帮助人，坏人的手段更是越来越坏，坏人们到处***人放火,打劫求财，为了什么？不就是“钱”嘛，不就贪心嘛。所以，做人不能贪心，不能做坏人。
人是有野心，但是，野心一但膨胀到不可收拾的地步，那后果就不只是一点点的了。人，如果没有野心，人对人都是坦诚相待，有礼貌，互相帮助、互相理解，不因为小事而吵架，那么，世界的明天才会更加美好！
我心里的秘密作文初一【七】
宝葫芦在我心中是一种能带给我们幸福的宝贝，我多么想要一个宝葫芦。可是在这本书中它却在一次数学考试时害了他的主人——王葆。这样，我开始讨厌宝葫芦了。这本书反映了青少年不劳而获的想法。
一次，王葆在钓鱼时意外地钓到了一只万能的宝葫芦，从此，他就高枕无忧，让宝葫芦代他学习、写作业、做模型、考试……让同学们刮目相看，王葆更是整天乐滋滋的。《宝葫芦的秘密》初中生读书笔记可是宝葫芦渐渐让王葆有了一种依赖性。宝葫芦不但没有帮助王葆，反而让他学会了偷懒、学会了。终于在一次数学考试时，宝葫芦使用魔法时不仅把苏鸣凤上的答案全部转移到了王葆的空白上，而且把上的姓名也一起转移给了王葆，这让王葆受到了老师的严厉和同学们的嘲笑。幸好这只是一场梦！有些人认为王葆把宝葫芦丢掉是对的，而我认为王葆应该把宝葫芦的错误告诉它，而不该向它大吵大闹。
看了这本书我知道了一个道理：一分耕耘，一分收获。我们应该做名爱劳动、爱学习、不偷懒、不的好孩子。王葆明白了，我也明白了：世界上没有不劳而获的东西。只有靠自己的努力，才能收获丰收的果实！
我心里的秘密作文初一【八】
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
"蜗牛是益虫还是害虫？"我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的.食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。
"为什么爬行的时候会留下一条长长的线？"这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说："怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？"我被爸爸这么一"激"又来劲了。一个办法从脑海中闪过。"有了，有了！"我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。
"蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？"我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
