让心灵充满阳光手写作文图片(青少年梦想励志作文手写图片)

让心灵充满阳光手写作文图片(青少年梦想励志作文手写图片)

首页话题更新时间:2023-11-18 04:34:10
让心灵充满阳光手写作文图片(青少年梦想励志作文手写图片)

让心灵充满阳光手写作文图片【一】

??学六年级记叙文:帮助让小店充满阳光

记得那是一个炎炎夏日,四面的蝉都无力地叫着“知了,知了……”。幸运的是,天下起了倾盆大雨;不巧的是,走在路上的我没有带伞……

心乱如麻的`我像一只无头苍蝇一样四处乱跑着,想找一处避雨的地方,可是没有任何一个地方能收纳我这只可怜的落汤鸡。

突然,眼前一亮,像是冻得发抖的小鸡找到了一处明火般惊喜——有一家不大不小的小店,可以供我躲雨。我以迅雷不及掩耳之势飞快地跑到了那里。我站在店门口,等着哗哗的大雨停止。谁知,店里的大娘似乎认为我挡了她的大门,凶神恶煞地瞪起她的铜铃眼,对我说:“不要挡在我的门口,给我走!”没办法,她下了逐客令,我只好灰溜溜地走了。

就在这时,一个声音传来:“进来躲雨吧!”我有些不可思议地转过头去,只见一个慈眉善目的老大娘,笑着冲我挥着手。我不敢上去,急忙说:“我没钱买你的东西!”老大娘笑眯眯地说:“不用你买,快进来吧!”我急忙匆匆地跑了进去。大娘略显胖的身体一直在忙前忙后,但却没有忘记给我一杯热腾腾的白开水。水一直冒着热气,暖了我的手,也暖了我原来有些冷却的心。

紧接着陆陆续续地又来了一些人,老大娘依旧是用热情的态度对待他们。

雨渐渐小了,藏了许久的阳光终于照了进来,让我们每一个人身上都暖洋洋地。阳光洒进了这个小店,让雨后的小店处处充满了暖意。

大娘的样子我早已忘记了,但那洋溢著名叫“帮助”的小店,却深深地烙印在我心中……

让心灵充满阳光手写作文图片【二】

爱学生,就要从包容开始。包容,心本身就是心理健康的要求,班主任的包容心潜移默化地影响着学生的发展,而且班主任是学生心灵的净化师、学生健康成长的引导者。因此,对于学生,我应该用一颗宽广的胸怀去接纳他们的一切,包括优点和缺点。尤其是他们不足的地方,不能一味地批评他们,而是用一种较缓和地、对方能够接受的方式的去和他们沟通,达到一种春风化细雨的效果。我非常欣赏陈建仁老师在书中的观点:多用包容的心态去对待学生的缺点,不要求全责备,吹毛求疵。不能总盯着缺点看。要放大优点,寻找“闪光点”,哪怕微乎其微也要大加肯定。我相信用这种方式来处理学生的问题,学生会更信服老师,从而也会走上我所期盼的那条路。

把教室还给学生,因为教室是学生的避风港。老师不用每时每刻盯着学生的一言一行,甚至偷偷站在教室后门观察学生的行为,这样不仅让学生累,也会让老师更累,并且很有可能收不到意想中的结果,因此可以将教室还给学生,让他们可以在这样一个轻松和谐的氛围中健康成长,而老师只要把握住其中的大方向即可。以前我还存在一个误区,认为安安静静的教室才能体现一位教师的管理能力,是一位教师的成功体现。哪知在阅读完之后我才发现,原来过于安静的教室并不能体现教师真正成功,这只说明了班级的学生都很害怕这位教师,即使取得非常理想的书面成绩,但是学生和教师之间的距离却隔得很远。教师,不能一味追生的成绩,更要注重学生的人格发展,因为这个才是学生以后走上社会道路用到最多的地方,也是他们以后取得成功的关键所在。所以,在以后的课堂中,我会尽量让学生释放天性,同时,不断提高自己的班级管理能力,在活泼的学生和班级的掌控中做到游刃有余。

合理的治教,才能让学生终身受用。学校,不仅仅是传播知识的地方,更是学生养成良好行为习惯的殿堂。陈老师的开学几个一:一个文明礼仪作业、一篇、开学第一节始业教育课、布置好第一个教师节任务、给学生家长发第一个短信、精心设计给学生打一个电话,从陈老师做的这些事情当中,可以看出他不仅让学生认识到文明礼仪的重要,同时也加强了与学生父母之间的交流。管理学生,陈老师采取的方法是让学生自己管理自己,首先班级竞选出责任心强的班干部,然后再其他学生的共同帮助下实现自治,这实在是一个好方法。当然,要成功的班级自治其实并不是一件容易的\'事情,而我也会根据自己班级的实际情况有所调整。

健康和谐的班级,会让他们的梦想最终展翅飞翔。班级,是属于学生自己的地方,因此班主任就是给学生创造一个民主、平等、相互尊重的集体。班主任当然应该要管理班级,但是也要有一个度,不能过分的参与,将自己的想法强加于学生。就像郑立平老师说的:“教师首先是个教育者,其次才是管理者,而且管理必须建立在教育的基础上,是为教育服务的。”班级管理中,除了“管”,更多的还是“理”——教育。只有在与学生沟通恰当的基础上,学生才会信任你、亲近你,这样才能更好的理顺一个班级。因此,教师应该充分相信学生,通过他们自身的努力,他们能够管好自己,也能够管好班级,假如在管理的过程中出现什么问题,这一点是不可避免的,这个时候教师和学生一起想办法解决问题,从中引导学生,让他们在实际中不断提高解决问题的能力。

加强家校联系,会事半功倍。学生,除了在学校之外,在家的时间是最多的,而且与父母的接触也是最长久的,同时,父母也是他们的启蒙老师。毋庸置疑,(家长的角色极其重要。因此,班主任一定要做好与家长的沟通工作,通过双方面的努力,学生可以更加快速的发展,这也是班主任和父母都愿意看到的。

感谢《让心灵洒满阳光》这本书,让我在刚走上教师这条路上时就给了我正确的指领,避免了很多弯路,同时也让我明确了如何才能当一名合格的老师。不断奉献,关爱学生,用爱包容学生的错失,在他们成长的路上添砖加瓦,而且自己也要不断学习,丰富自己的专业知识,提升自我的管理水平和专业素养。我知道在这条路上会有很多的困难和挫折,但是我相信经过自己的不断努力和拼搏,一定会在这条宽阔的道路上越走越远,并且越走越好!

让心灵充满阳光手写作文图片【三】

在我很小的时候,爷爷就教导我: “不要浪费,在我像你一样的时候,就连一根冰棍也不舍得买。”直到现在,爷爷依然没有忘记节俭二字,爷爷在工作时也很节俭,爷爷在扫地时发现了空瓶不会扔掉,等回家后,爷爷仔细挑选比较新的做模型给我玩,比较旧的拿去废品回收站卖掉,有时候实在没有,爷爷就去商店中去要,爷爷用那双充满“魔力”的手制造的模型可不一般,小汽车,小飞机,小火车,都不在话下,而且十分精美!

有一次,我上山摘桔子,可是,我跑着跑着摔了一下,虽然不痛,但裤子上破了个洞,我想这下完了,回家又要被打了,这时,我突然想起了爷爷那双充满“魔力’的手。我立刻偷偷地跑到爷爷家,爷爷见了,立刻找出一个卡通布贴,不一会,爷爷就用他那双充满”魔力“的手把卡通布贴缝到了裤子上,这样不仅盖住了破洞,而且裤子变得更美了,就这样,爷爷又救了我一次。

我真爱爷爷这双充满“魔力“的手!这双充满”魔力“的手真不知帮了我多少忙,让我懂得了多少能让我受益终身的道理,爷爷这双充满”魔力“的手真好。

让心灵充满阳光手写作文图片【四】

阳光穿透树枝,照进窗户,洒在桌子上,照亮了心里的每个角落。

午后的阳光,暖暖的,明媚的,耀眼的,午后的太阳,火红的,热烈的,充满力量的,午后的天空,没有一片云彩,澄澈的,蓝得有些假假的感觉。空气中浮动的尘埃,就像是自己洋洋洒洒的心情。

阳光下,每个人都洋溢着幸福的微笑,开心的,向每个人都问一声好,心情无比舒畅!

春天里,万事万物都生机勃勃的样子,精神焕发的样子,为了自己的目标奋斗,向上,进取!

空气中,弥漫着阳光的味道,和煦的春风将花香带到各地!

是的,在这无忧无虑的时光里,在这青葱朦胧的岁月里,我希望自己还是那个傻傻的有点可爱的女孩,拨开心头的乌云,让心灵重见太阳,抛开所有的烦恼,让快乐与幸福将自己包围。

没有什么烦恼是挥之不去的,生活如此美好,我要跟随快乐的脚步,想起快乐的节奏,奏出快乐的音符!

跌到了,有可爱善良的朋友们将我扶起;受伤了,有将自己视为宝的爸妈为我疗伤;伤心了,有人安慰;失意了,有人鼓励。他们就是雨后的阳光,带给我无限的光明,和七色的彩虹,永远都能让我像阳光一样明朗,像彩虹一样灿烂。

大街小巷,斑斑驳驳的树影,总能有阳光洒到心上……

来来往往,忙忙碌碌的生活,总能有阳光洒到心上……

阳光照耀下的我,在自由、快乐地生活着!

让心灵充满阳光手写作文图片【五】

清晨是浓阴的天,因此我心情也有些烦闷,迟迟不肯从床上爬起来,直到母亲的几声叫唤后才以蜗牛般的速度从床上爬起来,拖着惺忪的睡眼往外一看,天还是那么暗。

因为心情的原因不想吃饭,母亲就口苦婆心的劝我吃饭,我不知是从哪儿冒出的怒火,就鬼使神差的顶了母亲几句,看着母亲眼里的泪花,我的心一阵莫名的绞痛,最后,我什么也没说,转头就走了,留下了还在原地发呆的母亲。

我直径走进了我的房间,坐在床边打开窗户望着灰色的天空发呆,不禁在脑海里回放起了刚才的那一幕幕,想起还在原地发呆的母亲和她眼里的\'闪烁的泪花,心……又疼了一下,天还是那样的暗,厚厚的乌云盖住了天空就像我此时的心情阴暗而又复杂,房檐上停留了几只鸟儿,几只刚孵化的小麻雀躲进了那只母麻雀的翅膀下,是不是天下的母亲都是一个样呢?对自己的孩子都充满了慈爱与保护,可是,总有一天等小鸟的羽翼丰满了,是不是也会离开自己的母亲去寻找属于自己的一片蓝天?也许,就是趁自己羽翼还未丰满的时候才会感受到母亲那满满的爱吧!可能在许多年后,我也会身在异乡为异客吧,那此时,我为什么不多陪陪母亲,让她的欢笑多一些泪水少一些呢?

一阵脚步声轻轻传入耳暮,回过头,看到了母亲那早已爬满了皱纹的脸,我满怀歉意的说:“妈,对不起,刚惹您生气了”。这时母亲脸上露出了幸福的笑容,我知道那是打心底散发出来的,阴暗的天空中从乌云中透过一束阳光穿过窗户照在了我的身上,是那样的温暖……

让心灵充满阳光手写作文图片【六】

阳光,是由许多色彩组成的,拥有阳光心态的人,也会表现得各具色彩。

红。

杰是红色的。

“哦,终于放学了。”我拖着疲惫的身子挪出了校门。此时我心中的天空一片灰暗。“喂,瞧你那样,简直是刚打完360场败仗回来的。”杰突然从背后冲了过来。我无奈地耸了耸肩。“畦,你那‘装甲车’(自行车的歌还真够古典的。”杰故意岔开了话题。“当然了。”见他夸我,我也毫不谦虚。“当然了,我说的是快成老古董了。”“什么?”“听听我的吧,正宗的新世纪流行曲。”丁零零……他一按车铃,一阵清脆的声音萦绕耳际。“好好享受吧。”他朝我昂首一笑,“哈哈哈……”

迎面扑来了一阵炸火腿肠的味道。“日照香炉生紫烟,骑车路过炸肉店,口水流了三千尺,可惜袋里没有钱。”杰不禁抑扬顿挫地吟咏起来。“哈哈哈……”我也被他逗得一起大笑起来,“天空”中的灰暗不知何时早巳被一扫而空了。

蓝。

亮是蓝色的。

亮的每门功课成绩都是首屈一指的,人长得也很帅气,是全班的“亮点”,可由于种种原因,看上去,亮有些郁闷,有点像是天空中的蓝。

我抻着头,目不转睛地注视着那道几何题。好久,无奈,朝亮看去,他竞眉飞色舞呢。我凑了过去:“亮,看你那美样儿,一定是解出来了吧?”“嗯!”“那就开开恩指点指点吧。”“好啊,你看,OF是£AOB的平分线……怎么样,想到了吗?”“等等,再让我想想……哇,太妙了,亮,你真聪明!”在我抬头的一刹那,猛然瞥见亮的嘴角漾起了一丝笑容,那竟是凯旋战士的表情。

绿。

宇是绿色的。

“兴,咱们来一次比赛吧,就这次单元。”面对宇突如其来的“挑战书”,我有些吃惊,但在大家鼓励的眼光中,我的心也明亮起来,坦然地对他点点头。

接下来就是拼搏,奋斗。宇的绿色,让我们多出了不少的希望。

阳光,无处不在。每个人的阳光,似乎都是不同的,但青春的我们,走在一起,阳光就会聚成了一片最温暖的金黄!

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