描写仙游县实验小学校园的作文【一】
经过八小时的颠簸，我们来到了八里沟几景区，刚拐进上八里村，我们就被连绵起伏的山脉吸引了，一座座山峰拔起而起，山上绿树成荫，层层叠叠，我们沿着盘山公路进入了风景区。
刚进大门，就听到哗哗的水流声，气势磅礴，我们随声寻去，透过树与树的缝隙看到一条清清的河流，水从两座山中间唱着欢歌飞奔下来。我及不可待的沿着栏杆跑过去融入了这山水之间。水很清，水底的鹅卵石清析可见，我想，这是山上的泉水吧，导游指着前面的山介绍说，我们要登上那座山去寻它的源头。我顺着她指的方向望去，山很高很陡，也很美，我也很知道山上又是怎样的画面。呵呵，真不错。
目标已确定，我们就沿着河边的石阶向上游走去。河岸上大大小小的鹅卵石比比皆是，我不由的细心挑选并收集起来。看，有红的，白的，红白相间，黑白相间的，各式各样，我把石头拿在手里，哪一块都舍不得丢，每一块都是一件艺术品，多么漂亮！
前面出现了一座吊桥，湍急的河水从桥下奔腾，走上吊桥没几步桥就开始摇晃，心不由的提到了噪子眼，我连忙抓住铁栏杆，小心翼翼的过了桥。以前只有在电视上看到的画面，今天我亲身了。我们继续向前走，身边全是山崖，陡陗的岩石一块连着一块，探出头来向人们问好，“快看呀！瀑布！”前面的小女孩大叫。是呀，在前方的山崖上，一道似绸布的瀑布顺流而下，这瀑布得有五十多米高，可谓是壮丽无比。我不禁想到了李白的：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”远处连绵的山脉，近处险峻的山崖，再配上这动感的瀑布，组成了一幅天然的山水画。只有大自然这位画家才创作出这样美的杰作。这时导游开口了：“我们登上山去到瀑布的源头。大家可以通过这边的天梯上山。”我顺着导游指的方向，看到令一幅画面，在一片很高的陡峭山崖上，盘旋着人工的楼梯。导游介绍说，这是当地的人们为了方便游客上山，历经千辛万苦用钢筋焊接的。我不禁心里暗暗佩服当地的人们。距天梯还有一段距离，我们继续行进。我发现路边岩石种类多了，同时也多了刻有介绍岩石的石碑。哈，通过石碑的文字我知道了眼前这些了不起的石头都存在了五亿年了，各种各样，有红山岩，云母贝岩等等等等，是各有千秋。
“前面是弥猴出没的地方。”我一听可来了精神，忘记了疲劳几个箭步冲上前去，只见几只猴子正蹲在石头上享受美食，口中津津有味的嚼着，那圆圆的眼睛还贪婪地盯着游客的手里，我也拿出我早就准备好的.食物，它们就慢慢地向我靠拢过来，一点都没有害怕我的意思。我把食物扔向它们，它们手真灵巧，很准确的就有接住了。这些灵活的弥猴给大山注入了灵气。曾添了生机。告别了弥猴就来了天梯脚下，深吸一口气，就一步步地上了天梯。上了一段就完全离开了石阶。再往上走就全是人工的楼梯，走起来才知道，虽然与楼梯相差无二，但与楼梯完全不同，往下看全是空的，可以看到下面的游客及奔流的河水，不禁心里有点打颤，为了看到上面的风景，我鼓起勇气坚难地前行。当我踏上最后一个台阶登上山顶时，我被眼前的景色吸引了，这里比我们在山下看到还要美，堪比仙境，往下看，瀑布已被我踩在了脚下，往远看，来时的路已被我远远地抛在后面，我禁不住对着山谷喊道：“大山，我来了！”又经过了半小时的行程，我们终于来到了天河瀑布——河的源头。这里水流缓了些，水从石缝里挤出来，像天女散花似的散向潭子，水清凉干净。
稍作休息我们又前行赶往景区代表性的景点——一线天。这里可谓是“勇敢的游戏”你想，在两山断开的一点空隙中，沿不规则，陡陗的石头走下去。是多么刺激！我紧紧抓住栏杆，一步一个台阶小心翼翼地往下走，这里与天梯不同，天梯是人工的，这里的台阶是人稍加修整全是石阶，有的两个石阶想差很远，想抓紧铁索蹲下才能下得来。狭窄处只有一个人能通过。终于，我们成功的下山了，虽然天气并不怎么火热。但我还是出了一身的汗。
时间过得真快，太阳已被大山吞噬了，我们不得不恋恋不舍的离开了八里沟，走在盘山路山，看着远山，真想把它们都收入囊中带走，我知道那是异想天开。我大声地对着大山喊：“我一定还会再来的！”我的声音在山谷中回荡。
描写仙游县实验小学校园的作文【二】
好不容易盼到了放学，我赶紧跑回家。走到门口，我向四周望了望：“目标锁定。”我朝一只小蜗牛看去。我立刻捡起一片树叶，把小蜗牛放在在上面，然后直奔家里。
回到了家，小蜗牛好象知道我要干什么一样，把头飞快地缩进壳里，好象在说：“不要不要，快点放我走！”我看着小蜗牛可怜的样子，心里始终狠不下心，观察了半个小时，我就依依不舍地将这只蜗牛放回外面的.草丛里去了，“让蜗牛一家团聚去吧！”
晚上，奶奶买了一束空心菜，菜上粘了一只蜗牛。我小声地嘀咕着：“蜗牛碰到盐化成水就会死的，那太惨了。小蜗牛就永远见不到爸爸妈妈了。”我转念又想：“只要把蜗牛放进水里就行了。”经过一番心理斗争，我终于让奶奶和我一起作实验。将蜗牛放在一块玻璃片上，加了半勺盐，蜗牛一下子就缩进壳里。盐被浸湿了。再将蜗牛放到水里，慢慢地蜗牛又动了。
呵呵，做了这个实验，我们都明白了，蜗牛遇到盐是不会化成水，而是体内的水渗透出来了。
这篇记叙文讲述了自己给蜗牛做人体实验的全过程，开篇提出自己的疑问，起到开启下文的作用，中间叙述自己做实验的全过程，结尾揭示了由实验得出的真理，叙事条理清楚。语言自然流畅，很好。
描写仙游县实验小学校园的作文【三】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写仙游县实验小学校园的作文【四】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名\"八大塔\"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地\"玩耍\"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
描写仙游县实验小学校园的作文【五】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写仙游县实验小学校园的作文【六】
按县教育局的`统一安排，本学期暑假从2012年7月1日开始，下学期统一在9月1日正式开学。
暑假期间要特别注意孩子的安全教育，提高自护能力，做到“八防一不进”：防溺水、防交通事故、防火、防电、防狂犬病、防诈骗、防高温中暑***、防过度上网，不进网吧及其他不规范的娱乐场所。学生外出，如走亲访友等需家长陪同或允许。遵守交通法规,不要在马路上追打玩闹。严防孩子私自外出到河道、水塘、渠道等处玩水。
请您在暑假期间督促您的子女做到以下几点：
1、请您和孩子一起制订合理的生活时间表，与孩子商定一个切实可行的暑假计划。
2、督促孩子每天早起早睡，并坚持参加体育锻炼活动。
3、督促孩子每天完成一定量的暑假作业，不突击、不拖拉、不抄袭。
5、教育孩子遵守社会公德，鼓励孩子积极参加一些有益的社会实践活动。在公共场所不要踩踏花草，不破坏公物，不乱扔垃圾，不高声喧哗，做文明小市民。
6、教育孩子孝敬老人、尊重父母，尽量做一些力所能及的家务，培养孩子的劳动价值观。让孩子懂得体贴父母的辛劳，在劳动中父母的养育之恩。
真诚地希望您***的孩子度过一个轻松愉快而充实的假期，欢迎您对学校工作提出宝贵意见和建议，衷心祝愿各位家长工作顺利，合家幸福，万事如意！
xx实验小学
20xx年7月3日
描写仙游县实验小学校园的作文【七】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
