总有那一天作文600字初中【一】
??忘那一天记得去年深秋一个星期天上午，爸爸又送我来到休闲广场州文化馆内学习。老师上周说好今天要去爬文笔塔，我们都很高兴，大家都很早来到这里。
我们出发时，天气晴朗，碧空如洗，像是老师提前刷洗过的；轻风拂面，鸟语花香，像是老师提前预约前来的我们七八个男女生，边走边唱，仿佛回到童趣的儿时，一、二、三文笔塔脚下的石阶被我们抛在身后。大约二十分钟我们来到文笔塔大门前，这时的整个文山城区全部在眼底了。二小时后，老师让我们按原路返回。每次都是爸爸妈妈送我来这里学习。今天也是我第一次爬文笔塔。在回家的路上，同学们都跑在前面回去了，我是有点迷恋这美丽景色，有点沉醉不知归路吧？我找不到老师了，迷路了。这时的我，似乎被抛弃在一个陌生的世界，天空陌生、树林陌生、花草陌生我觉得自己成了被丢弃的孩子了。我看着路上一个个陌生人经过，握紧拳头，惊恐地注视着周围的一切。这时，我心里只有一个念头：我想回家！只有问路！在盘龙公园旁边树下，我遇到三位十六岁左右的陌生大姐姐。我只好硬着头厚着脸向姐姐们借电话用，她们抢着给我她们的电话。我拿着一位姐姐的电话时，却记不起老师和爸爸妈妈的电话号码。大姐姐们给我凑钱十多元，让我坐出租车回家！我没有要她们的钱，却想出一个办法来。我又一次硬着头厚着脸请求姐姐们，把我送回休闲广场旁州文化馆内。一位姐姐听了高兴地答应了，放弃和姐妹们去游玩的机会。我告别其它的姐姐们，也告别我哭过怕过的地方。这时，我像是回到了熟悉又亲切的美好世界。我跟着这位姐姐前行时，我才注意到她的长相衣着：眼睛不大却很有精神，脸蛋白晳干净，一头秀发披在肩背。瘦高个子。上身米黄圆领长袖，下身浅蓝色牛仔裤，脚穿一双黑色运动鞋，是那样优美，是那样文雅。我跟着这位姐姐来到休闲广场旁州文化馆内，我看到了门前宣传栏里有老师电话号码。这位姐姐在我的提示下拔通了老师的'电话，并简述了我的迷路经过。很快老师和另外几个同学一起回来了。老师看到我一阵惊喜：我还以为你跑丢了以后不要再乱跑了这位姐姐看着老师回来了，我的爸爸也来了，她才急急地去文笔塔找那些姐姐们去了。想起这位姐姐陪着我将近二个小时多，我觉得她更像我的亲姐姐。回到家里，我把这件迷路遇姐姐的事情讲给爸爸妈妈。后来我把这件迷路遇姐姐的事情讲给了老师。爸爸妈妈非常感激这位姐姐，老师也非常感激这位姐姐，我写了这篇作文以纪念，希望那位姐姐看到联系我，也希望我们身边有更多像那位大姐姐一样的好人从那以后，我再也不敢乱跑了，我也真正明白只有自己可以帮自己，社会上还是好人多啊！
我的内心一直在想：姐姐啊你叫什么名字，在哪所学校读书，现在做什么呢？我的内心一直在呼喊：姐姐啊，好心大姐姐，你在哪里，你在哪里啊？那一天真是难忘啊！
总有那一天作文600字初中【二】
可能是因为看过《素媛》《熔炉》的原因，感觉这部电影没有那么的震撼人心，故事的背后给了一个光明的尾巴，俩个主人公有了新的生活，最后奔跑的男孩前面是大道，旁边是绿油油的大树，跑向了美好的人生。据说是根据真实故事改编的，但是其中也加入一些浪漫色彩反而有点失真。看豆瓣评论，很多人提到了杨永信(提倡点击疗法第一人，可能在我们不知道的地方，也在发生这这么一些事情吧。而我们生活中也有很多像校长的家长，口口声声的说是在为了孩子好，麻痹了一些东西。
总有那一天作文600字初中【三】
我还清楚的记得那是一个离别的日子，老师在讲台上让我们回忆在小学发生的事情，几分钟过去后，我们在回忆中不禁流下了几滴泪，这些泪水中饱含了我们大家在一起的快乐时光和我们之间的小矛盾被化解的情景。在我的回忆中看见了我们在运动会上奔跑的身影，在秋游的时候疯狂的`吃着零食，在老师的带领下一起玩的游戏……
就在这时，我们偷偷的看了老师一眼，没想到一向严肃的她今天也在那里暗暗的哭，我们这时意识到以前她那么严厉都是为了我们好，她细心的开导我们是为我们以后的道路上打好基础，让我们以后少吃苦。这时，老师开口说话了，“同学们，再见”这句话，使我们情不自禁的
冲向老师面前，抱着她，老师也使劲抱着我们,那是我们都哭了，以前还以为没什么大不了的，可现在却有股说不出来的感觉，这可能就是爱吧！老师对学生的爱，学生对老师的爱……
那天我们哭了，哭了很久很久……泪水消失在这一片宁静中……
总有那一天作文600字初中【四】
世间的事物那么美好，许多人和事都深深的埋藏在人们的心里，不可磨灭。
在一个夏天，我在家里写着山一样多的作业，拼命的写，忽然听见有人发出撕心裂肺的呼救声：“救命啊，有没有人啊，着火啦！救命啊，快救救我儿子啊！救命啊!”这些话一直萦绕在我耳边，我马上放下我手中的笔，往外面奔去。只见一个光着脚的老婆婆在马路上走来走去，边喊边哭。一个人上前问她：“老婆婆你家在哪？快带我去。”突然间天空中出现了熊熊烈火，还有一大团一大团的黑烟于是我跟随着乡亲们来到了火灾现场，这情景可真是惊天地泣鬼神啊！只见那位英雄冲进了屋里，而乡亲们只是呆呆的看着这火势越来越大，我连忙说：“乡亲们，我们快去救火啊！”起初他们都无动于衷，因为我还是个小孩子，他们不理我。于是我一个人就去拿起了水桶去接水，然后往火里泼，我一直这样做。渐渐的，乡亲们也陆续拿起水桶去接水，就这样大火慢慢的熄灭了。
这时消防员叔叔也赶来了，我突然想起刚刚那个进去救人的.叔叔，我和消防员叔叔说：“叔叔，里面还有一个人，快去把他救出来吧。”当消防员叔叔出来时，只见他抱着伤者并没有看见那个救人叔叔，我问：“叔叔，那个救人的叔叔呢？”叔叔说：“我进去时只看见伤者身上盖着几层湿棉被，并没有看见另一个人。”我的眼睛顿时模糊了，眼泪从我的眼睛里流出。我大叫起来说：“乡亲们，我想，那位救人叔叔已经离开我们了吧！我们一起为他祈福吧！”大家都哭了。从这以后那位救人的英雄一直在我们的心中，他是伟大的英雄！
那一天，我感动了！
总有那一天作文600字初中【五】
这是一部2016年拍摄的丹麦电影，之所以在很久没写影评之后，想要就这部电影表达一点想法，是因为我觉得这电影不好，而同时很多人觉得它很好，也就是说我对这部电影和很多人会有完全不同的看法，所以才有了表达的愿望。当然，对同一件事物的不同观点来自不同的角度，也应该是生活之常态，而这部在我看来非典型的北欧电影，引发我去表达一些基本的价值判断。
电影的情节非常简单，失去亲人的两兄弟在寄宿学校遭遇到暴力与欺凌，一系列的抗争之后，正义最终得到伸张。我不喜欢这样的电影，首先作为电影，我只消看五分钟开头，就可以知道两个小时的情节发展与最后的结局，其间每个角色在他第一次出现的一张脸上就把整个角色的轨迹演进完全显露，这样的电影在我看来，实在是太过无聊了。
这是无聊的部分，不过其实现实中的无聊几乎是无处不在的，往往很多无聊是必须要予以泰然处之的。引起我第一层不喜欢的，是电影传达的简单价值判断，这就需要阐明一些我的立场。我觉得复杂是任何判断的基础，人性、生活，甚至细微到现实的某个断面，都是不能做出断言式判断的，是非善恶之类仅是在一定时空环境下对某一不断变化事物的短暂评判。任何简单的判断都是值得怀疑的，就如同电影所传达的善与恶的二元对立。如果每个人都被确定的分配给好人与坏人的位置，那么就不会有人想当坏人，坏人就完全失去了被理解的可能，而没有沟通与理解，正是所有暴力得以孕育的土壤。
第二层不喜欢，恰恰是这样一部电影，会有很多人喜欢。另一部与此类似的.韩国电影《熔炉》，高居豆瓣电影Top250第20位，人们对弱者的遭遇表达放大且不负责任的同情，希望看到正义的伸张，或者也可以称作复仇的即时生效。类似情感的泛滥与无可厚非，正是这个时代的重疾之一。煽情无处不在，而往往缺乏理智基础支撑的感情只能沦为维持时间很短的生物电波效应，追求速度是很多人的愿望，这速度涵盖了生活的很多方面，有身体的速度，也有情感的速度。如此短暂又高频的情感刺激，造成的结果可能就是让本应深沉细腻的情感体验逐渐麻木。
第三层不喜欢，涉及如何看待生命中的苦难。电影中的苦难具有明确的指向，也有明确又单一的摆脱之道。似乎离开寄宿学校，兄弟二人的苦难就会终结，这是如此幼稚。生命并没有人们所赋予的太多意义，而苦难更是几乎会伴随整个生命历程的，在巨大的空洞面前，个人生命的渺小与脆弱才是真相。也许我这样的看法是偏执与悲观的，但如果一个人喜欢的文学作品是《约翰克里斯多夫》，是《卡拉马佐夫兄弟》，是《人性的枷锁》，是《玻璃球游戏》，是《日瓦戈医生》，那么他可能就会和我有差不多的想法。
挺久时间没有写影评，并不是没有在坚持看电影，（刚刚看的电影《狗镇》，这样的电影才可称典型的北欧电影吧）只是很多时候由电影引出的情感与思绪会被自己渐渐归类，只有某一类东西积累到足够充盈的时候，才会有想表达的愿望。随着观影数量的增加，电影所能带来感触的频率自然下降。但一如生活本身，在平静中度过的那些日子，才是点滴铸成自我的时光。
总有那一天作文600字初中【六】
“对不起，能请您把音量调低些吗?”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。“呃……好吧!”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音……有点响。”“呯!”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙。顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈。
这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面。因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的.学生。
但是，天知道，这哪有不发出声响的理由?暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了。
“唉，实在太有影响了!今天再去说一声吧!”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊?”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头。我忍不住冲出去对他说道。
“不行!”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门。
我趴在窗扣，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严!
一只手举起来了，当我正准备“享受”几分钟的噪音时，忽然地，声音消失了!父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了。六号楼在此刻，回到了“万籁此俱寂”的场面。
这一天，我的内心被深深地震撼了。父亲的爱让我难以忘却，然而，邻居们的安静让我更为感动。“风景”消失了吗?不，以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹，如今，那一天的寂静却一如既往地延续着，我在心中铭记着这一天。
记住这一天，记住那一刻，记住身边所有人的爱。因为这一天中蕴含着父亲的爱，蕴含着邻居的理解与关切，更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释!
总有那一天作文600字初中【七】
我还清楚的记得那是一个离别的日子，老师在讲台上让我们回忆在小学发生的事情，几分钟过去后，我们在回忆中不禁流下了几滴泪，这些泪水中饱含了我们大家在一起的快乐时光和我们之间的小矛盾被化解的情景。在我的回忆中看见了我们在运动会上奔跑的身影，在秋游的时候疯狂的吃着零食，在老师的'带领下一起玩的游戏……
就在这时，我们偷偷的看了老师一眼，没想到一向严肃的她今天也在那里暗暗的哭，我们这时意识到以前她那么严厉都是为了我们好，她细心的开导我们是为我们以后的道路上打好基础，让我们以后少吃苦。这时，老师开口说话了，“同学们，再见”这句话，使我们情不自禁的
冲向老师面前，抱着她，老师也使劲抱着我们,那是我们都哭了，以前还以为没什么大不了的，可现在却有股说不出来的感觉，这可能就是爱吧！老师对学生的爱，学生对老师的爱……
那天我们哭了，哭了很久很久……泪水消失在这一片宁静中……
