留住精彩的瞬间作文1000字【一】
飞蛾扑火，只为了瞬间的光和热；蒲公英积蓄了一年的精力，只为了瞬间的轻舞飞扬；我不停地努力练习，只为了那冲上云霄的瞬间。——题记
“咔”地一声，一道光射进了我那原本暗无天日的小天堂，我下意识地用手遮住被阳光刺痛的双眼，奋力把头一顶，出现在我眼前的是个完全崭新的世界。身为一只小鹰的我对身旁的一切都充满好奇，不等温暖的阳光把我湿漉漉的羽毛晒干，我就一个劲儿地把头往窝外探。多么美丽的日出啊！朝霞染红了半边天，树叶上的露水还没被完全晒干，晶莹剔透的，反射出太阳耀眼的光芒。我眯缝着眼睛，小心地熟悉着周围的一切。忽然，一个黑影在天空划出一道完美的弧线，直觉告诉我：是爸爸妈妈回来了！我死死地盯着弧线划过的那片天，心想：我一定能划出更美的弧线。每天，我都瞪大了眼睛遥望父母在天空盘旋的身影，这高傲的姿势早已在我的脑海里扎了根，连做梦时都喃喃地叫着：飞咯！飞咯！
等待的日子是漫长的，我努力地积蓄自己的能量，时时刻刻都在酝酿自己的梦想，只希望有一天能够和父母一样把蓝天当成我的舞台。训练是艰苦的，飞行的动作早已练习了几万次，枯燥的练习使我一度想要放弃，但我的脑海中不停地回放着那个灿烂的日出，那个在蓝天翱翔的矫健的身影和那道完美的弧线。于是，我咬咬牙，又开始重复这些熟悉的不能再熟悉的飞翔动作，为的，只是在某个精彩的瞬间爆发出所有的力量。
那一天，是我终身难忘的日子，记得也是在日出时，太阳还没有发出他耀眼的红光，只是微微照亮了他身旁的云彩。父母小心地衔着我飞上了一个悬崖，把我放下之后，做了个漂亮的俯冲，瞬间消失在山下的浓雾中。又是一眨眼的工夫，他们已经落在枝头了。在我还没弄清楚怎么回事的时候，背后突然被人猛地撞了一下，我脚下一滑，一下子摔了下去。风在我耳边呼呼地响，我小心的转过头，看见了含泪的母亲，我开始使劲地抖动身子，希望他们可以看见我，但这早已无济于事，身旁全是雾，我刹时明白父母带我来这的原因。没办法，只能靠自己了，我开始奋力拍打翅膀，以减弱自己下降的速度，渐渐地，我居然感到自己在上升，一种莫名的喜悦顿时盈满我的全身。终于，我冲破了层层的云雾又回到了母亲的身边，我们相拥而泣。我小心地梳理自己已经丰满的羽毛，双脚一蹬，直冲云霄，太阳升起来了……
我把一生最精彩的瞬间献给了那个带着希望初升的太阳。
留住精彩的瞬间作文1000字【二】
夏天就要到了，天气一天比一天热起来了，一如我的烦躁一天比一天强！
成天在住家与学校之间转悠，着实让我烦恼。
这是一堂作文课，老师不知疲倦地讲着，夏蝉不知疲倦地叫着，两种声音厮打着，争抢着我大脑之中所剩无几的空间，而强烈的阳光照到我的脸上，痛！但仍然让我昏昏欲睡。
索性就如湘云那般昏昏睡去吧，这倒也痛快，但这毕竟是课堂，我只得打起精神来，于是我与老师的目光对接，老师竟正在凝视着我哪。她高高站立，仍讲解着各种优秀作文的精妙之处，但她的眼睛却盯着我，眉头紧皱成一个“八”字，却没有说什么，只是默默地看着我，我被看得焦躁不安，似乎有什么东西在挠，在抓我那颗敏感的心，于是，我坚毅地抬起头对上老师的眼。
那是怎样的两道目光呵，纤细柔软却又夹杂着一股不可忽视的力度，其中包含的是对我这个曾经优等生的惋惜、失望、愤怒它是那么深邃，那么幽长，仿佛是一汪沉寂了千年此刻却泛起了阵阵涟漪的潭水；仿佛是一片幽蓝了千年此刻却划过架架飞机的天空；仿佛是一条寂静了千年此刻却传出阵阵人声的隧道沐浴在如此目光之中，我好似倚立在月光之下，穿行在火山之中；飞翔在玫瑰色的雾中，游走在无边的夜里；浸沐在如春的温泉里，冰冻在无极的冰柱中
这目光带给我的不只是温暖，还有对我的警告，似两道“晴空霹雳”，震醒了颓废的我，如果老师的目光是千里之外的一线穿过层层阴郁照射在丽江之上的阳光，我便是飞翔在江面上那只无色的小鸟，这一束柔光那么美，甚至为我透明的翅膀着上了永不褪去的色泽！
心灵与心灵的碰撞就这样在这一瞬间完成了，于是，我心里的阴郁被老师拔光，取而代之的是一片绿色！
感谢老师，没有不顾一个学生的自尊，没有放任一个学生的任性，以最婉转的方式给予了别样的批评，让她的心灵有了一个蜕变，同时也给了她的一生以一个温暖的提醒，让她对自己有了高层次的要求！
呵！小河不知疲倦地流啊流，流向未知，河面上无数转瞬即逝的浪花美丽却又遥不可及，我的心亦是一条小河，但那些精彩的瞬间却永远不会消失，它会像珍珠躲在蚌壳中一般，永远封存在我最美好的梦中。
瞬间，却可以铸就永恒！
留住精彩的瞬间作文1000字【三】
我是这精彩的瞬间，是划过天边的刹那火焰。
——题记
一阵微风吹过，沁人心脾。我坐在路边的长椅上，闭上眼睛，陶醉其中，脑海里浮现出当时的情景
早晨，妈妈带着我去图书馆参加朗诵比赛。我抽了一张纸，上面写着45。太好了，我是45个出场的。我和妈妈进去找个位置坐了下来。看着台上的一个个选手，得分都很高，我攥紧的拳头一伸开，才发现早已出了满手的汗。
终于，轮到我上场了。虽然我已久经沙场，但还是紧张。心扑通，扑通地跳个不停。我气宇轩昂地走上舞台，手紧紧地握住话筒，看到妈妈鼓励的眼神，所有的紧张担心便都烟消云散了。
灯光和无数观众的眼睛聚集在我身上，我顿时觉得面红耳赤。刹那间，音乐如一匹奔腾的骏马，震撼人心。而镁光灯则是一把锋利的剑，直射我内心深处。我深吸了一口气，缓缓开始朗诵：在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤此时，我仿佛看到中国那丰富灿烂的辉煌文化，又仿佛看到了中国人民那屈辱的历史
我的声音时而悲痛，时而沉缓，时而欢快，时而激动，台下的观众也给了我热烈的掌声。这时，我突然觉得音乐如潺潺流水一般滋润着我的心田；而镁光灯也如和煦的春风一般，吹进我幼小的心灵。
结束后，我才发现观众的目光充满着期待，希望和赞许，他们注视着我，使我感到前所未有的喜悦。
啊！这精彩的瞬间不正如惊鸿一般短暂而绚丽吗？
留住精彩的瞬间作文1000字【四】
小学的学习生活是美好的，能在学习中得到快乐是我最高兴的。在小学课堂上的一个小小的瞬间，至今令我难以忘怀我……
那是一个星期五的一堂作文课，我们在座位上等着老师的到来。一会儿，老师兴冲冲地走了进来，这次老师很例外，没有告诉我们今天要讲什么，而是直接地在黑板上写了三个字“对对子”。这时我想，老师要干什么呢？同学们也纷纷议论起来。这时老师开口了：“同学们，今天我们来对对子，对对子也叫对联，我们大家所熟悉的春联就是对联的一种，它起源于南北朝时期，是用两组格式相同的句子来搭配的，做好它需要有一定的文学素养和知识积累。”顿时全班沸腾起来，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。老师转身在黑板上写了第一个对联，上联是“山间明月”马上有同学回答“海上日出”，我心想，这个也简单了点，然而老师却说：“同学们再想想看。”这时刚才活跃的气氛一下子变得寂静起来。突然，一个同学说“雾里清风”，老师赞许地说：“你们看，山间对雾里，明月对清风，不错！”这时，黑板上又出现了上联“黑猫警长”我们都笑起来了，老师怎么出这样的上联呢？接着有同学说“白马王子”“白雪公主”老师又补充“葫芦兄弟”这个对联就这样过去了，我们又来到了下一个对联，上联是“黄河多泥沙泥多河黄”看来这个是有一些难度的了，过来半天，有一个同学说：“海上产生鱼生产上海”老师摇了摇头，我想到了我以前听说过的“上海自来水来自海上”老师问我还有吗？我想了一会说：“长春好地方地好春长。”看到老师赞许的点头我心里高兴极了。
不知不觉一堂课就过去了，下课前老师说，我们祖国文学如同浩瀚的大海，你们才刚刚接触到了一点点，希望你们在今后努力学习，把我们祖国文化精粹发扬光大。
过去好几年了，但这堂课我的记忆一直很深刻，以前不知道语文课还有这么多的乐趣，这让我想到了小时候在幼儿园的时光，从那以后我慢慢的喜欢上了语文课。让我们一起加油，在快乐中学习，精彩中成长。
