写人的作文题目及相关要求【一】
您好！这些年您过得还好吗？今年寒假，我想邀请您到我的家乡来过节。接下来，我来给您介绍一下我的家乡。
我的家乡在徐州，这里最最著名的就是云龙湖和云龙山了。首先我给您介绍的就是云龙湖，云龙湖的湖面波光粼粼，清澈见底，湖底各式各样————有色彩斑斓的石块；有翠绿的水草；还有巨大的乌龟；还有…………当然，这些都不是最吸引我的部分。最主要的就是每当夏季到来时，云龙湖的湖面上都开满了荷花，挤挤挨挨，仿佛一群孩子在水里嬉戏完了之后，抱在一起讨论接下来该玩什么。这些荷花有的含苞欲放，好像小姑娘不忍让别人看见自己的美丽；有的才开了一点儿，好像小姑娘害羞的脸颊；还有的全都盛开了，犹如热情似火的女郎正在翩翩起舞，可真美丽！接下来要介绍的就是云龙山了，云龙山海拔约140米，雄伟壮观，仿佛一个巍峨的巨人笔直地站在这里。
徐州不仅风景美，而且美食也是十分诱人的。每当晚上的时候，我们就会让家长用烙馍卷馓子给我们吃，咬下一口，‘‘咯吱’’的一声，清脆可口，忍不住再咬一口，而家长会吃色香味俱全的地锅鸡，因为这里放了鲜红的辣椒，所以要用烙馍卷着，咬一口，刺激你的味蕾，可真让人‘‘口水直流三千尺，疑是银河落九天’’啊！
怎么样，是不是听完了之后很吸引人啊？如果您想来，我和徐州的怀抱永远为您敞开。
祝您生活愉快！
写人的作文题目及相关要求【二】
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》对初中生阅读记叙文的要求是：
在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学式样。
欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景做出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富有表现力的语言。
近年来全国各地记叙文阅读的中考试题，都体现了课程标准的`基本要求。其特点是：
（1）阅读材料均来自于课外，不仅注意记叙文类型的多样化，而且注重文章的审美意趣、价值取向，且篇幅短小精悍。如2000年的《访兰》、2003年的《聘任》2005年的《白苍鹭》、2006年的《我看见了一条河》，其中有散文、有小说。
（2）主观类试题及开放性试题的比例逐渐加大，适当考查知识积累，侧重考察学生的理解及感悟、表达等能力，突出学生个性化体验。
（3）题型更加灵活。尤其是开放类试题，包括评说、感悟、联想与想象、仿写、比较、探究、赏析等。
主要考点有：
1．对文章的整体感知。
（1）了解记叙文的分类。
（2）把握记叙的要素。
（3）明确记叙的顺序。
（4）注意记叙的人称。
（5）概括文章的内容或中心。
（6）理清文章的脉络，把握文章的结构及线索。
（7）分析人物形象。
（8）把握材料的详略。
（9）从宏观上把握文章的写作特点。
2．体会文章中关键词语表情达意的作用。
3．判断句子所使用的修辞方法及其作用。
4．分析句子的含义及作用。
（1）人物描写的作用
（2）景物描写的作用。
（3）抒情及议论的作用。
（4）分析句子的深层含义。
5．体会、赏析文章生动形象和优美的语言。
6．能对文中的词、句的选择、替换、增删、换位等进行比较、辨析，从而做出正确的判断。
7．体会文章的审美意趣及价值取向等。
8．阅读感悟或从文中获得的启示。
9．对文章某一方面的内容等做出评价。
写人的作文题目及相关要求【三】
我的家乡是一个座稻谷飘香的小城。许多游客都问我们，我们的家乡到底美在哪里？
那就让我来告诉你吧！
我的家乡美在秋天一望无际的田野。秋天到了，只见田边地头，有一个傻憨憨的小孩，可爱的小家伙站在那里吃糖，兜里都鼓囊囊的，一个兜还露出了一个小小的糖皮角，地里一位辛勤的老爷爷正在笑呵呵地收割着自己家的苞米，另一边的田地里，只见一对恩爱的夫妻，两人都穿着粉红色的小汗衫，丈夫掰苞米儿，旁边的妻子给丈夫擦汗，远远望去就像一片金黄的草地上有两朵开的很紧凑的小粉花。
我的家乡美在市里鸟语花香的公园。最显眼的地方，便是沿着弯弯曲曲的小路走到的一个倒三角形的花坛了。外侧艳如晚霞的万年红，像跳动燃烧的火炬，里侧，黄菊吐艳，像孩子们一张张纯真的笑脸。最内侧婀娜多姿的喇叭花，沿着笔直纤细的竹竿往上爬，张开大喇叭，仿佛在演奏夏天一场优美的音乐会。
旁边的柳树林里时不时传来鸟儿们优美的歌声，清风微微吹过，柳枝摆来摆去，一边儿跳舞，一边儿秀出它那长而飘飘欲散的头发。小兔子，小青蛙也不敢示弱，小兔子在旁边高兴的跳起了雨伞舞，小青蛙们聚在一起“呱呱，呱呱，呱呱……”有节奏地唱了起来。
我的家乡，春有生机勃勃的嫩芽，夏有活泼可爱的动物，秋有满天飘舞的红色小精灵，冬有漫天飞舞的小天使，谁说稻谷飘香的小城不美丽呢？
写人的作文题目及相关要求【四】
小学语文按要求改写句子练习一后附答案
1、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改为陈述句）
2、这件事不能不让人高兴。（改为肯定句）
3、小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）
4、小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句和“被”字句）
5、对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句）
6、太阳升起。（扩句）
7、年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。（缩句）
8、别人能做到的事，我也能做到。（改为反问句）
9、字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句）
10、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。（改为直接叙述句）
11、小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇
去参加比赛。”（改为间接叙述句）
12、我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（肯定句变为否定句）
13、他是一个好学生。（陈述句改为感叹句）
14、难道那条街不热闹吗？（反问句改为陈述句）
15、王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海转来的。”（改为间接叙述句）
16、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改为转述句）
17、著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。(次序改变，意思不变
18、陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。(用关联词将两句合成一句：
答案：
1、我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。
2、这件事让人高兴。
3、小杰悄悄地告诉小力说，那件事情是他和小民一起做的。
4、把字句：小青把丢失的钢笔在操场上找到了。被字句：小青丢失的钢笔被她在操场上找到了。
5、对违法乱纪的现象我们不要严惩吗？
6、清晨，浅橙色的太阳冉冉升起。（答案不唯一）
7、眼色里流露出喜悦。
8、别人能做到的事，我还不能做到吗？
9、字典是我们的良师益友。
10、赵王告诉蔺相如：“你带着宝玉到秦国去。”
11、小方说，不行，他的字写得不够好，他觉得应该让小宇去参加比赛。
12、我班被评为先进班集体，全班同学没有人不感到自豪。
13、他真是一个好学生啊！
14、那条街热闹。
15、王兰告诉老师，她叫王兰，是从上海转来的。
16、张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。
17、著名的钱塘江潮汐最大的一天在每年的农历八月十八。
18、陆地这么大，却还占不到地球总面积的三分之一。
写人的作文题目及相关要求【五】
我作为北仑小记者团中的一员，今天要沿着大海线，一探家乡的美景。顺着大海线，车向南开，第一站：嘉溪村。嘉溪庙前的那棵香樟树枝叶繁茂，有嫩叶，也有老叶，它们一片叠着一片，看起来连阳光也透不过来。
走近了，发现大樟树不仅枝繁叶茂而且很粗壮，大约两三个人才能围抱过来，再看看它的年龄已有400年了，传说它还是戚继光将军亲手种的呢！参观完嘉溪村，我又乘上大巴，穿过一座座山，来到龙角山下。为什么叫龙角山呢？我抬头仰望，发现龙角山很像一根断了的龙角，所以叫龙角山。龙角山上，郁郁葱葱的大树布满了整座山，这时候，我眼中只有无边无际的绿了。那绿，绿得耀眼，像涂了层植物油似的。
老师告诉我们，传说龙王的一个儿子——九太子在与蟒蛇决战中断了一根龙角，这座山就是那根龙角的化身。沿着山路，往南走，清脆的“哗哗”声传入耳中，我顺着声音寻找，在我的左边，一条被树木掩映的、若隐若现的小溪就是盘龙溪！它在“叮咚”作响，欢奏着一支大自然的乐曲。我们听着“叮咚”声，看着清澈见底的小溪，来到一条小径，这条路上满是松软的泥土。正当我找寻时，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，月亮湾现身了。月亮湾真蓝啊，就像一匹碧蓝色的绸缎，像一块晶莹的蓝宝石，也像一个弯弯的月牙。月亮湾水美，是抒情的最好地点。
对着月亮湾说出：“我爱某某！”也许会实现哦。这就是北仑——我家乡的风景。我爱我的家乡！
写人的作文题目及相关要求【六】
我的家乡位于浙江的中部，一年四季景色宜人，各有千秋，典型的江南风光。不过，我最喜欢的还是家乡的春天。
这里的春天有说不尽的诗情画意，道不完的田园风光，真是太美了。推开门窗就能看见远处奇山兀立，群山连亘，山林葱翠浓郁。山连着天，水连着山，山水草木都在自然的生态环境中灵动着。晴天山花烂漫，登高俯瞰，白云弥漫；环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾，似一朵朵芙蓉出水，明艳动人。雨天则云遮雾绕，影影绰绰，像一群睡意未醒的仙女，披着蝉翼般薄纱，脉脉含情，凝眸不语。田野里更是春光明媚，风景迷人。你看红的像火，黄的像金，粉的似霞，真是百花争艳，蜂飞蝶舞，一片生机勃勃、欣欣向荣的景象。
俗话说靠山吃山，靠水吃水。我们勤劳智慧的人们早已利用家乡的潭、瀑、石、山、林等丰富的自然资源开发风景区，“十八涡”、“水下孔”、“舞龙峡”、“风崖谷”等等。其中尤以“十八涡”最奇特。它的两侧危崖相逼，近千米的河床陡然下跌，水流随势跌落深潭，掀起轩然大波，“一波未平，一波又起”，咆哮的激流钻谷穿崖，形成十八个接连不断的险涡深潭。景区山峰起伏，怪石嶙峋，瀑潭精美，尽显家乡山水的“雄”、“奇”、“险”“秀”、“幽”、“古”之特色。
我爱我的家乡！我们一定要保护好家乡的生态环境，合理开发利用，既要金山银山，又要绿水青山。
写人的作文题目及相关要求【七】
我的家乡上杭很美，我很爱她。
春天，地球觉醒的好消息被春姑娘传遍了。刹那间，草穿上了新的绿色衣服；小溪开始歌唱；鸟语花香，春姑娘为这片土地绣了五颜六色的花。一阵春风风吹过，草地挥动着它纤细的手臂；花香在风中散发出无限诱惑。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花丛中欢快地采蜜，燕子一路从南方飞回，春耕者在田里耕耘。
严归来，炎热的夏天到了，天气闷热得要死。树上的蝉不停地叫着：好热，好热。河里的鱼不敢露面；狗伸着长长的舌头喘着粗气，农民的叔叔们也不怕热，在地里汗流浃背地为秋收劳作。
秋天是一个金色的世界。一阵微风吹来，掀起了波浪。农民叔叔们忙着收割，硕果累累的果实在秋风中压弯枝头向人点头致意，这是向人道贺。
冬天，雪飘着，地上积着厚厚的雪。孩子们堆雪人，在雪地里打雪仗。别提他们有多开心了。
那里的河水清澈见底。早晨，太阳从东方升起，河水醒了。和煦的阳光照在河上，露出一大片红色，就像一个漂亮女孩害羞的脸。
那里的树木茂盛。河边的那排柳树，风平浪静的时候，就像一个长发姑娘，把头发撒在水面上。风一吹，树枝轻轻拂过水面，波浪在平静的河上荡漾。雨后，松树林更加美丽和绿色。
我家乡的风景令人耳目一新。家乡的草和树，家乡的春夏秋冬，让我怀恋，我很爱她。
写人的作文题目及相关要求【八】
如果我们细心观察，就会发现身边有许多的美景，我的家乡就是其中之一。
我来到家乡起了个大早，发现农村的空气真清新啊！心想：反正也没事，就出去转转吧，我站在公路的桥上，极目远眺，只见对面的草地上有两头懒洋洋的水牛，一头老水牛，一头小水牛，悠然自得地趴在草地上，微风抚摸着它们，我继续往前走，清晨的太阳还没完全爬上山，只能感觉到一丝薄薄的暖意，清凉的空气中，明显还带有雾气和露水的痕迹，我贪婪地呼吸着这清新无比的空气，感觉时间似乎在这里放慢了脚步，甚至停滞不前了。
在公路的另一侧，一群鸭子在河里缓缓地游动着，河边空无一人，下了公路，就看见田野、草地和山坡了，田野中，盛开着一望无际的油菜花，浓浓的花香随风飘来，吸入鼻中，让人心旷神怡，我看见有几只蝴蝶在油菜花上飞，正看得发呆，一只蜜蜂在我头上飞来飞去，我吓得像一座石雕一动不动，生怕他叮我一下，我心想：我是人，不是油菜花，眼力太差了。我慢慢地向草坪移动，在深及膝盖的草丛中，点缀着许多蓝色的以及黄色的小花，它们在清风中摇曳，仿佛在和人交流，远处的山坡上布满了茂密的茶树，树叶在晨光中透出娇嫩透明的颜色，听奶奶说，那些新叶将被采下来，制成醇香的茶叶。
我无意中又看到了狗尾巴草，它们处在逆光之中，像细细的绒毛镀上一层金边，其貌不扬的狗尾巴草，居然可以这么美丽！站在这个美妙的清晨里，我内心有一种十分惬意的感觉，那感觉又新鲜又亲切。
空气中清晨的气息，正逐渐被阳光的味道所代替，衬着这宁静的田园风光，两种气息都那么美妙，那么纯粹……
顶橘子比赛不仅给我们带来了欢乐，还告诉我们要稳中求快。
