六年级下册语文二单元作文苗族【一】
北风呼啸，寒风刺骨的冬天，一位乡下母亲抱着一个不满周岁的孩子，急匆匆地向公交车站赶去。
她打了个冷颤，把孩子抱紧了，面对一阵阵如刀割死的狂风，这位母亲只期盼公交车快一点来到。这时一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上车处，瞟了瞟这位母亲。又瞟瞟母子上车处着几个大字，走到普通车站，看见长龙似的队伍，对着手呵了几口气，之后索性又把手伸进大衣兜里……
不知什么时候，中年男子已经占领母子上车处得第一名的绝对优势，而那位母亲不只是害怕还是冷，她抱着孩子躲到了牌子后，瑟瑟发抖。这时，又来了几个男人，他们都以中年男子为榜样，毫不犹豫地站在母子上车处的地方，一旁的母亲可怜巴巴地看着他们，那个孩子冷得哇哇大哭，那几个男人却无动于衷。
这是著名漫画家华君武画的《假文盲》中的画面，我不仅为那位母亲打抱不平，为什么那些人要占母子上车处的位置呢？难道他们不识字？都是文盲？不，天下会有戴眼镜的文盲？真是笑话！
在生活中，这些情况也有许多。一次我去医院看望表弟，医院里分明写着：禁止吸烟，可我仍然看到好多人在吞云吐雾；还有大街上都有分类垃圾桶，可是一些人要么就是把垃圾随处乱扔，就是即使垃圾桶里他只有几步之遥，要么就把垃圾不分类的乱丢。
如果他家都能讲文明，懂礼貌，做事将心比心，千万不要像《假文盲》里那些“假文盲”学习。
六年级下册语文二单元作文苗族【二】
《假文盲》是一幅让人有所思考，有所发现的一幅漫画。
这幅漫画讲的是一个寒风刺骨的冬天，在一处“母子上车处”站着一对母子。过了一会儿，来了一个中年男子站在这对母子的后面，这个中年男子身穿大皮袄、大棉裤和一双皮鞋。他好像没有看到这“母子上车处”的标牌一样。然而又来了三个男人，他们好像以这个中年男子为榜样，站在他后面，硬生生地把这对母子给挤了出来。这位母亲没有说什么，寒风呼呼地吹着她的脸。
看了这幅漫画，我觉得作者华君武非常痛斥这些不讲文明、道德的“假文盲”，才创作这幅漫画的，他们一点都不感到耻辱。
我的感受和华君武爷爷差不多。我为这对母子打抱不平，明明上面写着“母子上车处”，却被四个男人给占去了。在生活中也有这样的假文盲，比如：在图书馆里明明不能大声喧哗，却还是有人在那里大喊大叫，毫无顾忌；在卫生间里明明写着“马桶已坏不能进去”，却还是有人进去上厕所；电梯里明明写着“禁止吸烟”，却还是有人在电梯里吞云吐雾地吸着烟。生活中的“假文盲”事例就发生在我们身边。
还有在图书馆里那些大声喧哗的人只想着方便自己，却忽略别人的感受；在电梯里吸烟的人，你没有想过你吸的二手烟对儿童、老人、孕妇的伤害有多大吗？
你们为什么要做假文盲呢？难道不能做个有文明、有道德的人吗？你们别自私自利了，不要做假文盲了。
这是一幅让人有所思考的漫画，你有没有感悟呢？
六年级下册语文二单元作文苗族【三】
你的双手便是我阔大的天空。
或许，在你一路走来没有惊天动地的成功，没有掌声赞美。
在许许多多的路上遇到了让你止步难行的挫折，你是否会记得曾经有一双手向你伸出，曾经有一双手为了拍响……
我们需要的坚强，不是谁的肩膀，而是你温暖的双手。
有些寂寞应该要说给懂的人听，用最简单的言语，解开超载的心。
因为你，我不曾忘记当别人需要温暖时，把温度传递给世界。传递到每一个角落。
因为你，我不曾忘记那一双双手传递出来的温度。那一颗颗纯真的心所发出的光芒。好暖，好美。足以照亮了整个世界。
你总是让你的双手去感染身边的内一个他／她。你总在别人跌跌撞撞时扶他一把。
虽然没有伟大的牺牲，但却有一双传递爱的手。
我亲爱的朋友，我们继续用温暖的双手去传递给世界的每个角落吧！
风没有停止前行。
我们应该相信，当你在人海茫茫中与他／她相遇，是种缘分。更应该相信因为温暖让你爱没有停止，而是继续前行。
别忘记了雨水灌溉肥沃的土地。
请别忘了当一双手向你伸出时，你的另一只手也是别人所需要的。用你的双手去回馈大地。
每次让泪水流回心里灌溉梦想，创出奇迹。
用一个灌溉梦想的心，用一双温暖的手去感染整个世界吧！
六年级下册语文二单元作文苗族【四】
“花要叶扶，人要人帮。”助人为乐是我们中华民族的一种传统美德。生活中很多时候需要我们伸出双手，献上爱心。外地的陌生人找不到要去的地方，我们可以为他们指路；腿脚不方便的老爷爷要给远方的儿子寄信，我们替他把信邮出去``````
记得有一次，我和妈妈坐公交车。车上刚好有个空位置，我一屁股就坐了上去。过了几站路，上来了一位白发苍苍的老奶奶。这时汽车里想里了这么一段话：，“各位乘客，如果车上有老、弱、病、残、孕以及报小孩的乘客，请您将座位让给他们。”我马上喊道：“老奶奶，坐我这吧。”老奶奶说；“谢谢你，乖孩子。”虽然我没座位坐了，可我的心里却象吃了蜜一样甜。
“赠人玫瑰，手有余香。”在生活中，只要我们伸出双手，世界就会变得更温暖。
六年级下册语文二单元作文苗族【五】
每当我看到公交车上有母子站立地时候，我就会想起这样一幅漫画：
一对母子上车处的通道旁写着“母子上车处”，四个年强力壮的小伙子若无其事地站在那里，而一对母子却被挤在了一边，眼神中流露出了百般地无奈。而那四个年轻力壮的小伙子仍是面不改色心不跳的站在那，无视那个提示牌，装作假文盲。
看到这样一幅图片，怎能让我们不为之愤怒呢?
本来母子就是特殊乘客，就应该主动给他们让路，不能跟柔弱的母子抢位置;而现在已经有了“母子上车处”的提示牌，就是为了那些不讲文明的人去跟母子抢位置，可他们偏偏装作文盲不识字，太让人气愤了!
不仅如此，那四个身强力壮的青年，不但不给他们让位置，还把那对母子挤在了一旁，而且悠然自得的站在那里。被挤在一边的母子很是无奈，而那些人根本无动于衷。这四个身材魁梧的青年人，还 分别代表了军人、教师、商人和医生。
文盲固然可怕，但像这四个年轻人似的假文盲更可怕。知识上的文盲虽不识字，但道德上的文盲更被人瞧不起。我们一定不能像假文盲那样没有道德，要做一个讲文明、有公德心的人，让大家都尊重你!
六年级下册语文二单元作文苗族【六】
一天下午刚放学，六八班的几个男生就立刻冲进公园里，拿着谈们新买的足球，准备开一场足球赛。
他们需要把这十个人分成两组，但是他们不知道该怎么分。小明说：“不如我们黑白配吧!”其他就个人都同意。他们分好组，就开始比赛了。
以小米为队长的这一对的分工是：小米、小乐、小金在前面抢球，小明是守门员，小刚是候补队员。以小强为队长的这一队的分工是L小强、小晶、小雨在墙面抢球，小希是守门员，小林是候补队员。
小明守着自己的球门，生怕小强他们把球踢进了球门里。他叉开双脚微蹲着，双手支撑到膝盖上，好像随时就要扑上去，把飞来的球抱住，他的腿上还缠着绷带，可能是在接球的'时候摔伤了。候补队员小刚叉着腰，挺着肚子在后面等着，他仿佛在说：“哼，你都受伤了，怎么还踢呀!”
在旁边，还有几个人在观看比赛。最左边的一个大人睁大眼睛，全神贯注的看着这场比赛，好像跃跃欲试，也要上去踢一场一样，从左边数的第三个小孩都站了起来，生怕自己放过来一个好的传球。
一转眼，晚饭的时间到了，他们都依依不舍的回家了。
六年级下册语文二单元作文苗族【七】
这是中国著名漫画家华君武的作品，一幅别有深意的漫画，这幅漫画深刻地揭示出了社会上的那些没有公德意识的人，极其富有强烈讽刺性和幽默性。
这幅漫画把人物体现得活灵活现，栩栩如生。它主要讲的是：一个风和日丽的下午，公交车车站为了更好地方便残疾人. 老年.幼儿方便上车，在公交车旁边专门设立了一个“母子上车处”的站牌。
在这旁边站了四位衣冠楚楚的男士，却显得骄傲自大，一位母亲抱着自己的孩子，她带着一条红色的围巾，穿着倒像一位农村家庭里实实在在的人，她的目光投向那几个男人，自己却无可奈何，在寒风的呼啸声中双腿瑟瑟发抖，但那几个男人却一动不动。
一个双手叉到布袋里，双眼眺望远方，一动不动，显得有些冷漠，文质彬彬的；第二个戴着一顶绿色的粘毛，是个军人，穿着棉大衣，闭着双眼，好似在享受着什么；第三个戴着一顶小帽子，小眼睛瞅着下面，不知在想什么
第三个带着一个白色的口罩，穿着大衣，显得威风凛凛。
他们一动不动，看起来倒像是一个个盲人，嘴里嘀咕着“我什么也看不见”。其实，他们并不是聋子，而是在装着我是个聋子想早上车。
再看看那对母子，既胆怯又无奈，在寒风中受冻。
生活中其实有很多这样的人，例如：在公交车上不让座，随地乱吐痰，踩踏草坪......
如果一个人没有道德认识，就不会这样，我们还小，要做到一个有道德认识的人，不要像那四个男人一样，要做到最好，让“道德之花”绽放！让我们以“假文盲”为鉴，为创造一个和谐美好的未来共同努力，构架出一做美丽的桥梁，从你我做起吧！
