我是个什么样的人作文800【一】
黝黑的面孔，大大的招风耳，还有那欢笑起来不太协调的脸庞。没错！他就是我们班那个调皮机智的徐楷！
我眼中他好像一个“怪人”，他总是在上课时冒出几句怪异的调子，从而引起全班哄堂大笑，自己却在一旁，像个没事人儿的样子。
似乎他就一直是个调皮的人，我一直这么认为着，直到后来发生了一件事，让我对他刮目相看。
运动会的男子1000米就要开始了！一向运动细胞活跃的徐楷成了我眼中的焦点，我们渴望他能为我们班夺得荣誉！徐楷好像变了个人似的。一点也不调皮了，只见他全神贯注目不转睛。
“砰”——发令枪一响，所有运动员都把吃奶的劲使出来，个个都犹如脱缰的野马，好像前方有着什么无限动力，他们双臂不停摆动，好似机器一样，根本停不下来。大家都奋力地互相追赶着，这时操场上四处响起“加油”声……我担心徐楷那瘦小的身体是否承受得住，只见他毫不示弱，已经超过前方那几个高大的男生了。他来了，脖子上青筋暴起，脸色就像那刚红的大苹果。
令人意想不到的事情发生了！他的面部表情很痛苦，在跑的同时脚部好像有些不太正常，终于他忍不住了，他狠狠地摔在地上，好一会没动，我想他肯定很累了吧！我们班这次一定败得很惨！
但是我错了！
他慢慢地爬起来，一点儿一点儿，他站了起来，承受着巨大的疼痛，流着汗，咬着牙，一步步挪向终点为二十四班的集体荣誉而奋力一搏！
此刻我感动了！他有着我们想象不到的坚强，有着我曾经看不到的那一面，他在失败与成功中选择，最终坚持跑完了1000米，虽败犹荣啊！
他那小小的身躯散发出巨大的力量，真是个强大的小宇宙啊！他是我们的榜样，我们都该像徐楷一样做一个性格坚强的人！
我是个什么样的人作文800【二】
如果有人问我：你觉得自己是一个怎样的人？我肯定会毫不犹豫地说：“我是一个粗心的人。是的，我真的很粗心。
有一次语文单元考试。老师刚发下试卷，我看都没看试卷就拿起笔开始答起题来。过了30分钟后，我就已经做完了前面4页基础部分的全部题目了，心想：这出题目的老师肯定是弱智啊，怎么出得那么简单的题目啊！我转过头往后一看，My god！我后面那个同学竟然才做到第2页，真是慢啊！过了两分钟，我才开始写作文部分的题目。我看了一眼作文题目，想都不想就开始动笔写了，过了30分钟我就写完了一篇五百多字的作文了。我看了看手表，哈，还有20分钟可以检查，我快速的检查了一篇，然后就趴在桌子上玩起笔来，也不管试卷有没有做对了。终于过了20分钟啦，老师收完试卷后对我们说：“试卷下午就能发，没考好的自己看着办吧！”好不容易才到下午，老师抱着试卷进了教室，然后“砰”的一声把全部试卷扔到了地上，全班呆住了，老师指着地上的试卷大声骂道：“看看你们，个个考试的时候那么粗心，让你们检查还个个坐在那里玩，看看现在你们自己考几分。……”听到老师说这些，我不由地低下头，心想：唉，自己真是粗心啊！害的老师发那么大脾气！老师让我把试卷发下去，当看到我的试卷时，我真希望那不是真的，一个刺眼的数字出现在我眼前：89分。我当时真的好后悔考试的时候不好好检查。唉，我真粗心啊！
还有一次。爸爸要出去，让我中午自己吃泡面。结果到了中午，我才发现没有开水了，于是就烧了一壶开水，插上电源，然后就去写作业了。过了大约半个小时，我把作业都写完了，才想起厨房里还有烧开水。我急忙跑进厨房，拔掉电源一看：里面已经一滴水都没有了。唉，都怪我太粗心了，只顾着写作业！
这就是一个粗心的我。真的很粗心吧？
我是个什么样的人作文800【三】
很多同学得知我被迫报了长跑之后，都过来安慰我，还有一些“长跑健将”很热情地向我传授长跑的秘诀，可我都心情黯淡，“又不是你们参加比赛，你们根本体会不到我的痛苦”，我小声嘀咕道。
比赛那天，在经过简单的热身之后，体育老师便把我们这几个参加比赛的女生集合到了一起。“比赛不能慌，要冷静一些。”看着“对手”们正专心致志的听讲，我更感觉希望渺茫了：昔日的体育课，我没有好好地去训练，只是一味的在想方设法去偷懒，800米长跑，我没跑进及格线是家常便饭……现在，我该怎么办？
不幸的是，我被安排在了一号道——那是离我们班最近的一条道，同学们可以全程目睹我“出丑”，我不想跑的***更强烈了。“预就位，预备……”在发令员发出信号后，所有参赛选手都摆好了准备动作，只有我呆呆地站在那里。“砰！”发令员一声令下，所有人都像离弦的箭似的飞了出去，我也下意识的尾追其后。
第一圈，我使出了浑身力气，翻越了前面几座“大山”也要领先，毫不费力的跑完了这一圈。
第二圈，就是决定最后胜负的最关键的一圈，可是，我的体能不给力，我没能坚持跑在第一位，看着之前被我超越的那些同学都跑在了我的.前面，而我却早已没有力气追上她们——很明显我的身体已经到了极限。随着时间一分一秒的过去，我又很快的变成了最后那一个，“什么是个好，我何时才能超越他们？”我心想。我咬紧牙关，卖力地冲向前去，突然，我听到了一阵阵加油打气的声音，“加油！加油！”我用余光看向了赛道旁，只见一群人围在那里，手中举着我们班的班牌，喊着我的名字，为我加油呢！我顿时感觉身轻如燕，极限期似乎早已过去，我拼尽全力冲向了终点。很遗憾的是，我只拿了第五名。
虽然没有拿到奖牌，可是，我明白了：人生像一场赛跑，你要么领先，要么落后，你的对手并不是别人，而是你昨天自己，只有不断超越才能有所进步，走向明天的辉煌。
我坚信，好的定义只有不断超越，不断进取，才可以到达成功的彼岸！
我是个什么样的人作文800【四】
了解自身是什么样的人，重要吗？很重要！我很严肃地告诉你。人年少无知可以原谅，可是当人成长到了一定年龄就应该成熟了，应该有对于自身的定位与认识。假如失去自知之明，我们就会犯很多错误，很多让你与身边人都陷入难堪境遇的错误。于己于人，都有害。
然而，我始终也想搞清楚我是什么样的人。有一次在与同学吃火锅的时候，我很严肃地问同学：“你觉得我是什么样的.人？ ”同学笑了笑，说：“为什么非要知道，你不过是一个平凡人，我的同学，咱两也是哥们，你为人仗义，没有坏心，这很足够。”
如此询问以后，我才明白我在同学心中的定位还行。以后我又问了其他几名同学，得到的答案不尽相同，也有道出我的缺点的，必然我有时候脾气暴躁。原来一个人是什么样的人，答案不唯一，这要看是什么人在什么时候看到的你。
啊！我是什么样的人 ，你是否也应该问问自己。
我是个什么样的人作文800【五】
睡得半梦半醒的我睁开朦胧的双眼，突然，自己感觉双脚无法正常走路。心一惊，立马摁了摁，居然毫不疼痛！我正心急如在烤锅上的小蚂蚁一样时，一个温柔又善良的声音从远方萦绕着传过来：“我是梦神，你正在做一个奇幻之梦。来，去用心体验残疾人的一天吧！”
我猛然醒悟，心情一瞬间就变为惊喜，脸上也泛出了不可思议的乐趣。当一个非平凡人，一定会不同以往，大概还会很新鲜呢！想到这儿，我又开始自信起来。接着，洗漱完毕，还解决了丰盛的.早餐，可就只能坐椅子上做这些“杂事”；让家人递过食品什么的，反而认为自己像个饭来张口的大小姐。
一年之际在于春，一日之际在于晨。我伸了个大懒腰，倾听着楼下的欢笑声、跑步声和车铃的交响乐，一个个可爱的小朋友各个自身笑着追逐，小树挺拔得像笔杆，青嫩青嫩的。哦！应该陪爷爷下去骑车了，可自己不能站起来、跑动起来。只好安安静静回想以前骑车的时光和惊奇的第一次学车，仿佛那种快乐和美妙就在我耳畔回响……
渐渐地，我看烦了，也听烦了。只好去看电视消磨时间，前一分钟，我还带着喜悦和激动，可后来，这些都被大批无聊广告裹挟着逃走了。我来的可真不恰当，偏偏正是广告侵略电视的时候。Oh！我太衰了，为什么会如此“不幸”呢？从细小的门缝偷窥，只有偶尔两个影子闪过――一个肥胖而又匆忙，一个干瘦而又悠闲。此天之中，自己好像被巧合的意外束缚了。既没有自由，也失去轻松。我在百般无奈之下，甚至羡慕那些无拘无束尽情奔跑的人，那些平淡无奇慢走的人，还有那两个影子和正无奈干巴站在车站等公交的上班族们！天哪，他们怎么毫无喜悦，毫无感受到在草原里快活地放声歌唱、自由奔跑的滋味？在平常，我根本就不曾有过这个想法，而现在，我对它却充满了无限的向往。现在，自己可能被这个空虚寂寞的房子控制住了，只能在无聊的时间中度过。抬头仰望事物，一切都没有一丝生机，反而让我更低落。可我有什么呢？有一颗充满快乐回忆的心！于是，我闭上眼睛，像一只尽情“奔驰”的小乌龟，毫无约束地奔跑在一片血红象鲜亮的枫林中，大声用激情而又豪迈的曲子，描绘出它的绚丽多彩……我完全陶醉其中了，感到自己不害怕、不孤独了！可梦一醒，世界又全是原来的灰色。我见到这一切，心里又油然冒出一个主意，于是拼命下咒――快醒过来，我会更加珍惜双腿！
这时，我突然也被惊醒了，桌子上还留有我的口水，这是姑姑的办公室？――原来，姑姑在忙着开会呢！我也等得睡着了。想到这儿，我站起来，兴奋地在空地上又跑又笑。而坐着的妹妹，她就是那个善良万能的梦神！
经过这次离奇之梦，我作出了一个“庄严”的决定：为了保护我的双腿，以后每天都补火腿肠，让我的腿像火腿那样健康、疾速！
我是个什么样的人作文800【六】
发现了我的缺点：脾气暴躁，做事总以为自己是对的，就是骄傲、自大。优点是：热于助人。爸爸却说我无论做的事最后是好事还是坏事，因为我尚年幼，没有完全的判断力，对和错可能分辨不了，如果做了错事，起步点应该也是出于好意的。
我这下明白了，无论我在别人眼里是什么样子的，努力做好自己就够了。我不会要求自己做一个淑女，也不会做一个暴力的男人婆，只是做它们的中间者。
我就是这样的人。
我是个什么样的人作文800【七】
我是一个善良的人，因为我有一颗善良的心。
有一次，我的弟弟被一个大石头绊了一下，脚受伤了。我看见后，赶紧把弟弟抱到医生那里，弟弟说：“哥哥，谢谢你帮助我！”后来，我一直陪他等妈妈来接我们。可是等了好久，妈妈还没有来接，于是我向医生借了手机打了个电话给妈妈，妈妈赶紧跑来了，看着我们，说我真是个善良的孩子。
还有一次，在学校里，有一个人坐在位置上哭，我赶紧走过去问他：“你为什么哭啊？”他说：“有人打我！”“是吗？我来告诉他们的老师，他们是哪个班的？”“他们是四年级的人。”我就到四年级那里去了，等他们的老师来了，我就把事情告诉了老师，老师批评了那几个同学，并对他们说：“你们再也不准打人了！”回到教室，我对刚才哭的那个同学说了经过，他竟然笑了起来。
你看我，是不是有一颗善良的心啊？
