每一颗幼小的种子,都会离开它们的母亲,进行一场奇妙而惊险的旅程。到它们落地、生根时,它们也就成为了成熟的种子。梦想也不就是这样的吗?
一、绿光
四周静得可怕,黑暗的笼罩中却有着点点闪动的绿光。没错,当我醒来时,就处于这个诡异的环境中。
冰冷的空气袭来,我不由缩紧了身子。我惶恐得打量着四周——即使只是模糊不清的一片,迫切的想知道这到底是哪儿,然而回应我的却只是脚下“咯吱咯吱”的断枝声。
绿光中的我,像刚起程的幼小的种子,惊愕而迷惘。
二、月光
我小心翼翼地走动着,然而那“咯吱咯吱”的断枝声却依然把黑夜衬得阴冷、诡异。
银白的月光星星点点得洒下。我才看清这里是无边无际的原始森林。夜景亦如“庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也”般清幽秀丽,而我却没有了苏轼的闲情逸致。
月光下的我,似在迷失的旅途中的种子,胆怯而无知。
三、曙光
渐渐的,我变得疲惫而麻木,于是机械般行走在月光下的林中。然而月光漫漫,是问路在何方?
当黎明的曙光重新照在疲惫不堪的我的身上时,我看到世界再次闪耀出属于它的光辉,万物再次绽放出属于它的色泽。
蒲公英在微风的吹拂下轻摇,它的种子们嬉笑着开始了它们奇妙而惊险的旅程。
曙光里的我,如落地、生根的成熟的种子,骄傲而自信。
阳光明媚。
揉着惺忪的睡眼,听着鸟语,闻着花香,享受这阳光的抚摸,唯独全身的酸痛感,预示这我些什么。
怀着真挚的心,我重新踏上梦想的征程。
我要的飞翔,不是借双翅膀,自由是个不能代替的远方。——题记
当我拿着刚掉的一颗牙给你们看时,你们说我刚开始长大。
当我拿着优异的成绩单摆在你们的面前时,你们说我正在长大。
当我一次又一次证明给你们看我已经长大时,想让你们放手让我飞翔时,你们却一次又一次的说:“你还小,我们还不能让你飞。”
于是,我便学者抗议,学会开始与你们争辩。不为什么,只是为了能够飞翔——哪怕让我小小的独立一次也好。
你们总是不断的拒绝——直到那一天,你们终于放手,让我飞翔。
那是在暑假的时候,你们都去出差了,只剩我一人在家。当你们考虑要把我送到谁家时,我说:“让我一个人在家吧,我相信我能够做得很好。”令我感到诧异的是你们并没有像以往那样反驳我:说我还没长大,说你们不放心……而是毅然同意了。我有一种感觉,一种自由的感觉。
然而,当雏鸟展翅飞翔的时候,总会遇到风雨。
那是你们离开后的第五天,该去银行交水电费了。我拿着存折和钱出了门——是一个人,而不是和大人一起去了。一路上,我感到空气是那么清新,一切都是那么美好:鸟儿在枝头歌唱、花儿也露出灿烂的笑容……当我到了银行,正在交费时,天色大变,天空变得阴暗起来。下雨了,而我却没有带伞,身无分文的我又该怎么办呢?要是换做平时,或许束手无策的我早就在哭了。但是,我已经长大了,是一只飞翔的小鸟,我不能就这样被打倒。于是,我一鼓作气,从银行冲了出去,向家狂奔。
一路上,我感觉风不像以前那样轻悄悄了,更像是一只恶魔的手爪,那样锋利,刺痛着我。我边跑边想:要是有你们在该有多好啊!我也就不必受这些苦了。但是转念一想,既然我已经挣脱保护的臂膀,就不该再这样依赖别人。我要学会飞翔,用笑容去打败一切困难险阻!我擦尽脸上的雨水,抬起头,努力朝家奔去。
到了家里,空荡荡的,没有一个人。没有妈妈送来的毛巾,没有爸爸泡好的热茶,没有……洗头发、洗衣服……都要由自己来承担。看着自己已肿胀的手指,我却笑了,笑得很那样灿烂。因为我终于学会飞翔,我终于知道了飞翔的滋味:它是一种看不见、摸不着,却又很真实的东西。
第一次的飞翔,可能不是很美好,可能在途中会遇到狂风和暴雨,但是我能自豪地说:“我飞翔了!”
从小到大所遇到的老师犹如天上的繁星一样多可是有一颗最大最闪耀的就是李老师您了。老师,我是您亲手栽种的桃李树中的一棵您让我明白了被阳光照射的温暖被雨水滋润的无比舒服是您让我从无知变得懂事,胆小变得勇敢。
有一次,您让我到办公室拿作业本发给大家。我看见在作业本旁边有一个十分漂亮的水晶球,我十分喜欢就小心翼翼地拿了起来仔细地欣赏着。可是我的手一滑只听见“啪”的一声,水晶球就掉在地上粉身碎骨了。我惊慌失措地拿着作业本跑走了。下课后,老师回到办公室看着地下,大吃一惊,看着满地都是的水晶碎片,便哭了起来。我听同学们说那个水晶球是老师的妈妈留给她的遗物,我听了心里起了个疙瘩。于是,我去跟老师承认错误:“老师,这个水晶球是我不小心打破的,对不起。”我以为老师一定会骂我,甚至叫我的家长来。可是让我大吃一惊,老师您竟强忍着心痛,说:“没关系,我也不是很喜欢。”顿时,我泪如雨下。
成绩往往是优等生的通行证。可是,李老师却不是这样,她对优等生和差生的态度是一样的。以前我在班上是差生,老师经常批评我。可是现在我们的班主任李老师对我可不是严厉的批评,而经常勉励我。这就尊敬李老师的地方。
还记得有一次,在下课时,我和小伙伴在玩的时候不小心被铁丝刺到大腿上,还刺得很深,在一阵阵寒风下更痛了。李老师看见了我大腿上流了血就跑过来,马上从提包里拿出一条手巾,老师让我忍着痛,她帮我把那铁丝拔出来。在我“啊”的一声那铁丝被拔了出来,李老师拿手巾帮我包扎好了。老师的一举一动都深刻印在我的脑海中。
再见了,老师。我会永远记住您,因为我是您亲手栽种的桃李树中的一棵。再见了,我亲爱的老师。
一朵花的美丽,就在于她的绽放,而绽放恰恰是花心的破碎。也许,只有破碎才能孕育美丽。
残缺,是磨难,亦是美丽的馈赠。蔚蓝的天空下,漫地碧草间,小女孩追逐着风筝,笑意盈盈,宛若偶入凡间的天使。然而,小天使折翼了———小女孩失去了双腿。五彩斑斓的世界瞬间变得晦暗,绝望腐蚀着女孩的心。一步一步,她走向河心。
这时,是母爱将她唤回,是母爱令她有了重新振作的勇气。她开始了另一段人生:第一次,她用脚执笔;第一次,她用脚穿衣;第一次,她用脚煮饭———无数的第一次,是新的开始,也是新的挑战。脚一次次抽筋,一次次烫伤,她都挺了过来,那一瞬间,她的那双脚仿佛另一双翅膀。
当她的母亲精神崩溃,毫无意识地迈向河的深处,她撕心裂肺地喊着“妈,妈———”却毫无效果时,恐惧袭上她的心头。她冲进河中,母亲就在眼前,却无力救她。从此,她有了梦想,她要上大学,她要学医,照顾妈妈。熬夜苦读,录取通知书却久久未来。她要飞翔,可上天总是无情地剥夺她的希望。
奔跑,奔跑,不停地奔跑,她用这种方式宣泄着。妈妈知道了怎么办,她要如何接受这个事实。
梦想总是遥不可及,我们是否应该放弃?志华告诉我们:只要努力,所有梦想都会开花。她将全部精力投入到游泳比赛中,带着母亲的期望努力着。因为她知道,母亲一直在天上看着她。终于,她获得了冠军,并被大学录取。蔚蓝的天空下,那折翼的天使尽情地追逐着风筝,大声地将喜讯告诉母亲。
追逐梦想,总是百转千回。正因为这样,许多人在追梦的路上半途而废。残缺给志华带来了无尽的伤痛,也给了她一颗坚忍的心———她的另一双翅膀,使她得以展翅。
很多人有过梦想,但能实现的少之又少。有的被时间冲淡了激情,便随之忘却;有的被失败压垮,便无力站起。他们有完整的躯壳,却没有那双翅膀。
就像我们想取得好成绩,往往因懒于付出,半途而废。我们的生活太过于安逸,缺少磨难,心中便没了追逐梦想的激情,也没了百折不挠的决心。
我想起一个小男孩,一个震惊世界的天才儿童。他这样向世界宣誓:贝多芬双耳失聪,郑龙水双目失明,我还有一只脚,我要站在地球上;海伦·凯勒双眼失明,郑丰喜双脚畸形,我还有一只脚,我要走遍美丽的世界。生命的残缺给他重重的一击,他却懂得了乐观,学会了坚忍。
潮落,他们无法选择,唯有相信潮起。如此,生命的残缺如水落石出般捧出一个个不屈的灵魂,为他们插上翅膀,使他们展翅飞翔。
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